人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习B卷.doc
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1、人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第6课飞向蓝天的恐龙同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共9题;共46分)1. (4分) 我是拼音小能手。wigud lili kish jiny h_d ynbi cngng xinbi tngg dn_2. (8分) 手牵手是朋友,写出相拼后的复韵母。ie_ e_ er_ 3. (3分) 写出下列词语的近义词 凝固_ 恐怖_ 陈设_精细_ 抖擞_ 优雅_消极_ 瑰丽_ 平庸_勤勉_ 和睦_ 喧哗_4. (10分) 给加下划线的字注音。 下雪 _ 儿子_
2、 大家 _ 是的_ 汽车 _ 马路 _ 台灯 _ 走来_ 5. (2分) 读课文美丽的南沙群岛我会夸南沙南沙,你是巨大的蓝色宝库。南沙,你是_。南沙,你是我们向往的圣地 。6. (6分) (2020六上蠡县期末) 精彩回放,积累运用。 (1) 鲁迅先生的名言“_,_”告诉我们,懂得爱的人更加具备勇气,更加懂得担当,他们是真正的英雄。 (2) 我知道夏天里的成长一课,全文是围绕“_”这句话来写的。 (3) 书戴嵩画牛启示我们:_。 (4) 人们常说的“五谷”指:稻、麦、_、_、_。 (5) 宋代著名爱国名臣李纲的名句“祖宗疆土,_,_”充分表现了他誓死保卫祖国的深情。 (6) 王安石的书湖阴先生
3、壁中“一水护田将绿绕,_”,运用了拟人手法,化静为动,表现了生机勃勃而又清净幽雅的自然之美;而从朱熹的诗句“_,_”让我们好像闻到了春的气息。 (7) 李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地被农庄生活所吸引,临走时,恋恋不舍地向主人说了一句孟浩然过故人庄中的“_,_”,表示今后还会再来。 7. (6分) 按课文内容填空。 (1) 将相和一课以_两国的矛盾为背景,记叙了_、_、_三个故事,写出了将相之间由_到_的过程。 (2) 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着_,也联结着_。 (3) 什么比猎豹的速度更快一课运用了_、_、_等说明方法,说明了_的速度是最快的。 (4) 为了粉碎敌
4、人的“扫荡”,冀中人民在_的领导下,创造了_这一斗争方式。 8. (2分) (2020五下鼓楼期末) 下面句子中加点词语使用不正确的一句是( )。 A . 北京的立交桥纵横交错 , 像一个迷宫似的。B . 这道数学题他怎么也解不出来,急得抓耳挠腮。C . 即使这个舞蹈的节奏快,我也能手舞足蹈地跟着音乐把它跳好。D . 听说儿子考上大学了,李老师喜不自胜。9. (5分) 读课文家,说说藏族的风俗二、 阅读理解 (共2题;共11分)10. (5分) 课文内容精彩回放。 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙-膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似
5、的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(1) 根据意思,在文中找出相应的词语。 指通畅顺当,没有阻拦。_指缝隙严密闭合_(2) 用横线画出文中的一个拟人句。 (3) 读了这段文字我知道了,瓢虫有两种,一种吃蚜虫,是_;一种吃马铃薯嫩叶,是_。 (4) 文中划线的句子是_,请将它改为陈述句: _。11. (6分) (2018六上资阳期中) 阅读短文,完成作业。 笑,不苦口的良药医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能
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