人教部编版2020-2021学年三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习.doc

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1、人教部编版2020-2021学年三年级下册语文第1单元第2课燕子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共33分)1. （8分） (2018六上抚宁期末) 从括号中选择正确答案。刚劲_（jn jn） 要挟_（xi xi）脍_（hu kui）炙人口 镌_（qi jun）刻阻挠_（no ro） 不落窠_（l cho lu k）臼_纤_（qin xin）弱 藐_（mo mio）视响遏_（ h）行云2. （10分） (2017六上西宁期中) 补充词语。花_柳_ 风景_ _ _穷_尽_山_川 春_满_ _海

2、_家3. （9分） 选择正确的读音。吹拂_f f 增_添 zhng zng俊_jn jn俏 掠_过l l4. （6分） (2019六下龙华期末) 作家、作品 （1） 小学六年的语文学习,我们认识了很多著名作家。比如_、_。你最喜欢的作家是_，原因_ （2） 每一篇课文都是一片肥沃的土壤,滋养着我们。六年来令你印象最深刻的一篇课文是_原因_ 二、 语言表达 (共1题；共15分)5. （15分） 句子练习。 （1） 数不清的牛皮船被掀翻在激流中。（改为比喻句） （2） 那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。（缩句） （3） 我把鱼汤送到了老班长的嘴边。（改为“被”字句） （4） 没有当年作文上

3、的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） 三、 现代文阅读 (共2题；共32分)6. （19分） 理解感悟（文章阅读）我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。（1） 写出下面词语的反义词。明白_相信_（2） 照样子写词语。笑嘻嘻_（3） 联系上下文

4、填空。“纸箱的秘密”指的是什么？作者“明白”了什么？7. （13分） 课外阅读。 西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿

5、佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都融化在月色里了。（1） 联系上下文理解词语。 连绵起伏：_心旷神怡：_（2） 从文中找出两个比喻句，并抄写在下面。 （3） 短文第2、3自然段写了_的西湖；第4自然段写了_的西湖。 （4） 从整体上来看，作者是按照怎样的行文思路来写的？ （5） 把下面的句子改写成陈述句。 在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！（6） 写出文章的中心句，说说文章表达了作者什么样的思想感情？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共4题；共33分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共15分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共32分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、考点：解析：