人教部编版八年级下册第二单元第8课《时间的脚印》同步训练A卷.doc

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1、人教部编版八年级下册第二单元第8课时间的脚印同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） 下列加线字注音错误的一项是（ ）A . 深邃（su）B . 啾唧（ji j）C . 颓然（tu）D . 碧窈（yo）2. （2分） (2020八下济阳期末) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 秘诀 黄粱梦 根深蒂固 形销骨立B . 旁骛 坐右铭 不攻自破 矫揉造作C . 端详 绿菌场 自欺其人 走投无路D . 亵读 练习簿 顾名思义 前扑后继3. （2分） 下列句中划线成语使用正确的一项是 （ ）A . 金牛山上鸟语花香，各种树木鳞次栉比；金牛湖波光粼

2、粼，大小游船来来往往。B . 阳春三月，我们站在桃花岛高处眺望，绿树如烟，水光山色，令人心旷神怡。C . 今年春节联欢晚会一曲时间去哪儿了让观众听后，不由得触目伤怀。D . 同学们相约来到龙池湖畔，或玩滑板，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。4. （2分） (2017贺州) 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A . “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。B . 这次文艺演出，你是参加？还是不参加？C . 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。D . 他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等真应该好好教育。5. （2分） (2017七下扬州

3、期中) 选择下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 大型明星真人秀节目火爆全国的原因，是明星们放下偶像包袱，毫不矜持的表现增加节目的看点和娱乐性造成的。B . 连淮扬镇铁路扬州站站场的顺利开工，让人倍感振奋，谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。C . 2017反腐大剧人民的名义由著名编剧周梅森创作，讲述了反腐天团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。D . 当中国这个能源消费大国不再需要大量从国际市场上进口原油之后，使得国际油价又将面临“压力山大”的窘境。6. （2分） (2020八上张家界期末) 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接

4、踵 ， 节日氛围十分浓厚。B . 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。C . 战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。D . 他的设计别出心裁，与众不同 ， 所以大家一致赞同用他的设计方案。7. （2分） 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） “浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_，_，_，_。_，它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的如果仅限于浅阅读，过分热衷于“浅阅读”

5、表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读。A . B . C . D . 二、 语言表达 (共1题；共8分)8. （8分） 阅读以下文字，给“知识经济”下个定义。以前的经济以传统工业为支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而知识经济则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。知识经济是_ _。三、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （23分） (2018九上北京开学考) 阅读下文，完成下列小题。 寒冷的高纬度我的梦开始的地方迟子建从中国的版图上看，我的出生地漠河居于最北端，大约在北纬53度左右的地理位置上。那是一个小村子，它依山傍水

6、，风景优美，每年有多半的时间白雪飘飘。我记忆最深刻的，就是那里漫长的寒冷。冬天似乎总也过不完。我小的时候住在外婆家，那是一座高大的木刻楞房子，房前屋后是广阔的菜园。短暂的夏季来临的时候，菜园就被种上了各色蔬菜和花草，有的是让人吃的东西，如黄瓜、茄子、倭瓜、豆角等；有的则纯粹是供人观赏的，如矢车菊、爬山虎等等。一到昼长夜短的夏天，这形形色色的植物就几近疯狂地生长着，它们似乎知道属于它们的日子是不多的。我经常看见的一种情形就是，当某一种植物还在旺盛的生命期的时候，秋霜却不期而至，所有的植物在一夜之间就憔悴了，这种大自然的风云变幻所带来的植物的被迫凋零令人痛心和震撼。我对人生最初的认识，完全是从自然

7、界的一些变化而感悟来的。比如我从早衰的植物身上看到了生命的脆弱，同时我也从另一个侧面看到了生命的从容。因为许多衰亡了的植物，在转年的春天又会焕发出勃勃生机，看上去比前一年似乎更有朝气。童年围绕着我的，除了那些可爱的植物，还有亲人和动物。请原谅我把他们并列放在一起来谈。因为在我看来，他们都是我的朋友。我的亲人，也许是由于身处民风淳朴的边塞的缘故，他们是那么的善良、隐忍、宽厚，爱意总是那么不经意地写在他们的脸上，让人觉得生活里到处是融融暖意。我从他们身上，领略最多的就是那种随遇而安的平和与超然，这几乎决定了我成年以后的人生观。至于那些令人难忘的小动物，我与它们之间也是有着难分难解的情缘。我养过狗和

8、猫，它们都是公认的富有灵性的动物，我可以和它们交谈，可以和它们搞恶作剧，有时它们与我像是朋友一样亲密，有时候则因着我对它们的捉弄，好几天对我不理不睬。在喧哗而浮躁的人世间，能够时常回忆起它们，内心会有一种异常温暖的感觉。在这样一片充满了灵性的土地上，神话和传说几乎到处都是。我喜欢神话和传说，因为它们就是艺术的温床。神话和传说是绚丽的艺术灵光，它闪闪烁烁地游荡在漫无边际的时空中。而且，它喜欢寻找妖娆的自然景观作为诞生地，所以人世间流传最多的是关于大海和森林的神话。也许是因为神话的滋养，我记忆中的房屋、牛栏、猪舍、菜园、山川河流、日月星辰等等，它们无一不沾染了神话的色彩和气韵，我笔下的人物也无法逃

9、脱它们的笼罩。我所理解的活生生的人 ， 不是庸常所指的按现实规律生活的人，而是被神灵之光包围的人，那是一群有个性和光彩的人，他们也许会有种种缺陷，但他们忠实于自己的内心生活，从人性的意义来讲，只有他们才值得永久的抒写。还有梦境。也许是我童年生活的环境与大自然紧紧相拥的缘故吧，我特别喜欢做一些色彩斑斓的梦。有时我想，梦境也是一种现实，这种现实以风景人物为依托，是一种拟人化的现实，人世间所有的哲理其实都应该产生自它们之中。梦境的语言具有永恒性，只要你有呼吸、有思维，它就无休止地出现，给人带来无穷无尽的联想。我对文学和人生的思考 ， 与我的故乡，与我的童年，与我所热爱的大自然是紧密相连的。对这些所知

10、所识的事物的认识，有的时候是忧伤的，有的时候则是快乐的。我希望能够从一些简单的事物中看出深刻来，同时又能够把一些貌似深刻的事物给看破，这样的话，无论是生活还是文学。我都能够保持一股率真之气、自由之气。当我童年在故乡北极村生活的时候，因为不知道“山外有山，天外有天”，我认定世界就北极村这么大。当我成年以后到过了许多地方，见到了更多的人和更绚丽的风景之后，我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村。（选自小说评论2002年第2期，有删节）（1） 文章依次写出了故乡的诸多元素及其对我“文学和人生的思考”的影响，如：_；_；动物使作者内心有一种异常温暖的感觉；_；_。 （2） 简要分析

11、第段是如何形象生动地描写出故乡植物的特点。 （3） 下列哪一项最符合作者“我所理解的活生生的人”这一观点，并陈述理由。 A了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子）B沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）C安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白梦游天姥吟留别）（4） 如何理解文章结尾句，“我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村”。 10. （22分） (2016八上平凉期中) 阅读下文，完成文后各题。人生的另一种财富我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上

12、学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便

13、宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己

14、的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件老师不做一声，直到最后，才失望地问：“

15、还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔教室里响起一片抽泣的声音。下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青

16、春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信（1） 阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？（2） 文中的“我”走出耻辱经历了哪些心路历程？（3） 请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。（4） 文章第段加横线词“噎”用得好，好在哪里？（5） 仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？请你帮“我”写一封信。（60字左右）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共8分)答案：8-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共45分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：