人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习(I)卷.doc

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1、人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课麻雀同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共44分)1. （10分） 选词填空。 静谧 安静 寂静（1） 夜深了，校园里显得格外_。 （2） 上课铃响了，教室里顿时_下来。 （3） 我又躺在田野里，在无限的_中，忘了世界，也忘了自己。 2. （3分） 拼一拼，写一写。 yn dngm rnling kuaipi dshn t_xu xnio y hu xingh fng x y_3. （8分） 看拼音，写生字，再组词。 mtoyu_ _ _

2、_rugl_ _ _ _4. （6分） 读拼音，写词语。 wi jizhung shh xishng w_au doyu lmng lngshng q b b_5. （8分） 这些动物的叫声是什么样的？请你连一连。 6. （4分） 阅读卖火柴的小女孩，选出正确的选项。“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）A . 幻想变成有钱人。B . 幻想飞到温暖幸福的地方。C . 幻想飞到我们今天的幸福世界中。7. （5分） 依据课文中华少年填空黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。“长城的古砖”指的是_，“洋炮的弹片

3、”指的是_。啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。“七月的星火，南湖的航船”是指_，“东方雄狮”比喻的是_，“噩梦”指的是_。二、 阅读理解 (共3题；共60分)8. （17分） 课内阅读。 _。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1） 把空缺处补充完整。 （2） 解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思。并说说作者引出这句话的目的是什么？ 9. （23分） 阅读短文，然后按要求做。 家乡的

4、桥我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。桥连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板的两端，就把两户人家连起来。最漂亮的、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥

5、，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xi）取而来的。有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草；有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。家乡的桥是我们的乐园。整个火热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡长相忆，最忆家乡的桥。（1） 抄写下面的词语，照样子再写几个。 雄赳赳_ 凉丝丝 _（2） 根据短文内容填空。

6、 短文是分三部分写的。第一部分是_自然段，第二部分是_，第三部分是_自然段。第二自然段是通过_和_来具体写家乡的石桥千姿百态的。（3） 请你写出文中家乡小桥的名字是根据什么起的。 10. （20分） 阅读下文，回答问题_回到阔别已久的故乡，我尽情地欣赏着乡村美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧的群山，倚山而建的簇簇村落，还有那家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，

7、使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀。乡村的傍晚真美！我多么喜欢乡村这迷人的傍晚、这恬静的生活啊！（1） 给文章加个合适的题目。 （2） 根据意思在文中找出相应的词语。车像流水，马像游龙，形容车马很多，来往不

8、绝。_富有诗画的意境。_安静、安适。_（3） 找出文中的一个比喻句_，这句话把_比作_。（4） 作者按由_到_的顺序细致观察了乡村的美景。第3自然段中精心选取了_、_、_、_等富有特点的景物进行描写，表达出自己对乡村景色和生活_的情感。 三、 综合运用 (共2题；共8分)11. （5分） 请你对从印尼归来的亚运健儿说一两句话吧。 （1） 对亚运冠军说：_。（2） 对未获奖牌的运动员说：_。12. （3分） 读短文，完成练习祖国山河多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

9、一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。（1） 照样子，写词语轰隆隆 _ _ 一条条 _ _（2） 找出一个比喻句。（3） 照样子，写句子。例：田野好大好大，大得望不到边。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共44分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共3题；共60分)答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：三、 综合运用 (共2题；共8分)答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：