2022年2022年计算机系平面设计专业发展建设规划 3.pdf
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1、计算机技术与广告设计专业发展建设规划一、专业建设现状本校计算机技术与广告设计(原信息技术与信息管理)专业自2006年开办以来已有6 年办学历史,目前09级学生在校外实习, 10春、11春、12春三个年级各一个班级,总共100人.学校有计算机专业专职教师共 7 名,分别承担了全校计算机课程教学,其中 5 名教师担任计算机专业课程(包括平面设计、书籍排版、网页制作、Flash制作等课程)。计算机实训室10 间(包括计算机装配室1 间) ,计算机设备达到 400余台,可供全校学生日常教学使用。 响应课改的呼声,计算机专业由硬技术转型为软技术。在现有设备和技术也具备相关条件,但缺乏相关教学经验和相关教
2、学方法和辅助知识。二、专业建设条件本校计算机技术与广告设计专业建设优势比较明显。广告设计专业教师都具备相关专业能力,本着计算机专业教师不断求知的欲望,和硬件设施完善的形势下, 能够快速的完成转型, 创造计算机教学优势的新局面。(一)、建 设思路重庆是中国的西部地区重要经济快速发展城市之一,拥有较有广告公司 2000多家,专业设计师 5 万余人 ,涵盖平面设计、工业设计、建筑设计、动漫设计、软件设计等10 多个领域。近年来国家对文化创意产业给予了极大重视和投入, 平面设计和动漫设计两个行业的市场需求巨大,为职业院校的学生就业展示出良好的就业形势和为高职高考做好准备。名师资料总结 - - -精品资
3、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - (二)、专业建设目标1、总体目标学生在学校期间以“能力为本位” ,在培养学生自主学习能力为前提,同时培养良好的学习方法和学习习惯。关键是要在“技能与技术”上所学要与市场的实际工作相接轨,能够学以至用。宗旨是让学成为企业和高职受欢迎的人。2、具体目标一、教师的发展目标1.全面推进一体化教学法。因为一体化教学法才是真正的能与实际生活紧密联系,能够全面渗透德育教育,加强品质和习惯的养成。在部分课程推进项目教学法,做到
4、理实一体,达到全面育人的目的。让本专业组教师做到一体化教学和项目教学的灵活应用。2.加强纵横专业知识建设。专业转型必须加强对专业知识的高效学习,尤其是教师必须首当其冲。对自己的专业深化实践,对自己的课程做到“吃透,吃全,吃通” 。同时对交叉知识、外延知识、辅助知识做到必要补充。 Photoshop 图形处理课程必须理解色彩,构图等外围知识。对于 Word 教学必须学会公文写作的基本格式如:通知、自荐信、公告等相关知识。3.突出标准化和个性化发展。标准化公开课的统一评价标准,个性化上课的风格。标准化教案的质量,个性化评价的标准。标准化课后作业的目的,个性化作业的形式。二、专业组发展目标1. 细化
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