人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷A卷(模拟).doc

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1、人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （7.0分） 读拼音，写词语。 fn xngtng lumn mis cho_b tohu ym qnd hi_2. （6分） 给划线字注音或根据拼音写出汉字。 _计划缜密毛骨悚然背后怂恿bbb刚_自用利大_少大有_益3. （9分） 写出下列句子中下划线词语的反义词。 （1） 女娲看到这情景，难过极了。_ （2） 这样天就再没有了坍塌的危险。_ （3） 天和地终于成形了，盘古也精疲

2、力竭 ， 累得倒下了。_ （4） 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。_ 4. （6分） 认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。_大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。_大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。_5. （8.0分） 在横线上填上合适的词。 _的容貌 _的唱腔 _的激流_的舞姿 _的歌声 _的江水6. （4分） (2019四下龙岗月考) 按要求写句子。 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花

3、。（缩句）他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？（改为陈述句）7. （7.0分） 填空。“那只大手把我的手紧紧地裹住了”，一个“裹”字突出了张迎善的手_。“一只手指就像一根三节老甘蔗”，突出了张迎善的手_。“手指各个关节都缠着线”，一个“缠”字突出了张迎善的手_。“长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米”，这几个数字突出了张迎善的手_。“我的手火燎燎地痛，看看，红了”“他的手仍呈木色”，这一对比突出了张迎善的手_。8. （9.0分） 课外阅读讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自盘古开天地，三皇五帝至于今，历史上曾经有

4、过我们这样的长征吗？在12个月中，每日天上有几十架飞机在侦察、轰炸，地上有几十万大军在围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。 （1） 长征是历史记录上的第一次，长征是_，长征是_，长征是_。（2） 我们却开动了每人的两只脚，长驱_余里，纵横_个省。（3） 军长征大约经历了_年的时间。（4） 写出文中的一个排比句。（5） 全世界宣告了什么？9. （14.0分）

5、 (2018六上罗湖月考) 阅读下文，回答问题心安草何怀宏有一则寓言说：有一天，一个国王独自到花园里散步，使他诧异的是，花园里所有的花草树木都枯萎了，园中一片荒凉。后来国王了解到，橡树由于没有松树那么高大挺拔，因此轻生厌世死了；松树又因自己不能像葡萄那样结许多果子，也死了；葡萄哀叹自己终日匍匐在架上，不能直立，不能像桃树那样开出美丽的花朵，于是也死了；牵牛花也病倒了，因为它叹息自己没有紫丁香那样芬芳；其余的植物也都垂头丧气，没精打采，只有顶细小的心安草在茂盛地生长。国王问道：“小小的心安草啊，别的植物全都枯萎了，为什么你这小草这么勇敢乐观，毫不沮丧呢？”小草回答说：“国王啊，我一点也不灰心失望

6、，因为我知道，如果国王您想要一棵橡树，或者一棵松树、一丛葡萄、一株桃树、一株牵牛花、一棵紫丁香等等，您就会叫园丁把它们种上，而我知道您希望我的就是要我安心做小小的心安草。”这是一个让人感动的寓言，不过我们现在不妨继续这个寓言。假设国王听了心安草的话也深深地受了感动，然后说：“你们过去是花园里顶不显眼的，那么现在我要让你们成为顶显眼的。不，我现在不再让园丁种植其他的花草树木了，而只让他们来伺候你们，给你们最充足的和养料，给你们最好的照顾。”于是，花园里就只剩下心安草在茂盛地生长，花园里的风景一天天变得单调了。但这都没有什么，奇怪的是，尽管这样，心安草却开始变得不安心了，因为它们对自己的期望越来越

7、高了，它们要求有更好的照顾和营养，它们以为只要通过精心的培养，它们最终就能同时拥有松树的挺拔、葡萄的多实、桃花的美丽和紫丁香的芬芳，由于达不到这样，它们就变得越来越苦恼和经常抱怨了，从而也就越来越憔悴了。最不妙的是，它们甚至开始变得越来越容不下其他的花草了，偶尔有风或者鸟带来其他花草的种子，它们就中伤和挤兑这些与它们不同的花草，说这些花草不美，央求园丁把这些花草除去。它们甚至自己内部也互相妒忌，互相排挤。于是，当国王后来一次来到花园的时候，他看到的只是一片荒芜。当然，这只是一个假设。如果我们喜欢的心安草不再安心，它也就不叫心安草了。我们当然都希望自己有耀眼的才华和突出的成就，但是，就像花园里绵

8、延最广的是小草一样，我们大可能也只是被赋予了中等的才能，我们是否就放弃在大地上繁衍绿的权利和欢欣呢？（1） 读一读文中划线的两个词语，再在文中找出它们的反义词和近义词。灰心的反义词_ 排挤的近义词_（2） 请将文中最后一自然段的画线句子改换一种说法，意思保持不变。 （3） 除了心安草，第一自然段的橡树、松树、葡萄、牵牛花等提到的植物都有什么共同特点？（ ）（多选） A . 他们都很热爱生活B . 它们都很羡慕别人，哀叹自己的命运C . 它们没有看到自己的价值D . 它们只看到了别人的长处（4） 当花园只剩下心安草时，它发生了哪些变化？请试着概括，不少于两点。 （5） 随着心安草地位的变化，花园

9、的景色发生了怎样的变化？联系文章最后一个自然段，说说你懂得了什么，请试着写一写。 10. （30分） (2019六下黔东南期末) 你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用难忘的一件事，也可以根据自己的内容拟定题目，反映自己多姿多彩的小学生活。 要求：中心明确，内容具体，感情真挚，语句通顺，书写整洁。400字以上。文中不能出现真实的姓名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：