四年级语文复习题.doc
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1、一笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织着理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当_,我就_地衷心祝愿:_!1、将文中所缺的地方补充完整。3分2、文中“春蚕是指_,“理想的丝线是指_,“甘露是指_,“茁壮的新苗是指_。8分3、文中“笔尖飞舞对_;“悄悄地编织对_。4分4、课文中“老师,您好!出现了_次。反复吟唱,表达了学生对老师的_之情。3分二望洞庭 _,_。_,_。10分1、写出诗的前两句的意思:8分_,这句话中,诗人把_比作了_,突出了洞庭湖面_的特点。三玉米举着红缨乐了,_;高梁红着脸儿笑了,_。秋风如同_,_;秋光如同_,_。1、将文中所缺的句子补上。6分2、从第一段话中,我们体
2、会到了_。2分3、文中用_的方法,把_、_当作人来写,在写秋风与秋光的时候,又把秋风比作_,把秋光比作_。10分4、请仿照文中句子的写法,填空:6分1桂花_,报告秋风来到。2_如同_。四月亮渐渐西沉,透过窗子把很光洒在床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着圆圆有月亮,心里不禁埋怨起来:_,你为什么偏偏在别人别离的时候_、_呢?他转念又想:世上本来就是_、_,的就像天上的月儿_、_一样,哪里会十全十美呢?但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!想到这儿,他的心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起来:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!1、
3、组词:4分耍( )缺( )洒( )隔( )要( )缸( )酒( )融( )2、把以下词补充完整,并按要求归类:9分( )月当空心绪不( )( )( )不离万里无( )手足情( )( )指算来( )全( )美( )欢( )合阴( )圆( )1描写景物的:_2描写人物的:_3、在文找出以下词语的近义词:6分朗诵( )抱怨( )欣慰( )4、根据课文内容填空:10分课文最后一那首诗是谁_在_的夜晚,看到_而想起_时即兴创作的,作者在诗中抒发了_的思想感情。5、你能写出表达思乡之情的诗句吗?请你写两句在下面的横线上。4分_五每当节日到来,天安门广场更是( ),( )。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场
4、半点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜,华灯齐放,礼花飞舞,天安门广场一片( )。来自祖国各地的人们( ),纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映,( ),天安门广场沸腾起来了。1、填写文所缺的词。10分2、这一自然段两共写了层意思,请写下来。4分_3、划出文中的打比方的句子。2分4、课文中使用了对偶的句子,你还知道的对偶的句子有:2分_5、把文描写色彩的词摘抄在下面。5分_6、“沸腾有两个意思:A、在液体内部及外表都发生汽化的现象;B、比喻情绪高涨或喇叭。短文中的“沸腾的意思是 。请用“沸腾的两个不同意思各造一个句子。2+6=8分_六从此,徐悲鸿更加发奋努 怒力。他像一匹p p不知p jun 的俊 骏马,日夜b
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