七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here SB 2a—2c导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc
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1、Unit 8 Is there a post office near here学习目标:1. 学会描述某个地点的具体位置;2. 阅读短文,回答问题,提高阅读能力。重、难点:1.学会描述某个地点的具体位置。2.掌握本课的生词、短语、句型 1)spend, climb, road, often, air, free, enjoy, enjoy, easily, money 2)To get .you just have to. I like to spend. I enjoy reading there.独学准备:1. 试读。试读文本,用红笔划出文章中的生词,完成随堂笔记; 2. 再读。利用教材或
2、工具书查看生词的读音和真正含义,再读文本; 3. 大声朗读。读后完成2c 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结Step1.Warming-up1.Show some cards of new words.2. Talk about your neighborhood.Step 2. Pre-reading2a Check the places near your home and tell your partner where they
3、 are.Step 3 .While-reading1. Read for pronunciation(1)检查独学落实情况(规定朗读、自由朗读)(2)Read the passage loudly and correctly . 2. Read for understanding(1)Skimming 观画面,抓主旨。用心默读文章,体会文章的主旨大意,完成2b. (2)Scanning 构画面,明意思。仔细品读文章,了解文章的细节内容,完成2c.Step 4. Post-reading1. Read for language.请结合对文章的理解,找出知识点和重点句子,完成下列练习:1. 在我
4、的街区有一个动物园。 2. I like .在那里度过周末时光。3. (要到达那里), I walk out and turn right on Bridge Road.4. I often exercise at the park because (我喜欢清新的空气和明媚的阳光).那里非常安静,我喜欢在那里读书。 5. 当我读书时,时间过得飞快。 对学对子检查独学完成情况: 群学1. 组内互听互查朗读课文,纠正发音,做好展示朗读的准备。2. 组内交流,依次讨论以下任务:(1)教材2b,2c(2)教材2b语言点和Step4句子3. Activity: Draw a picture of you
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