人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习C卷(新版).doc

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1、人教部编版五年级上学期语文第5课搭石同步练习C卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共55分)1. （4分） 按要求填空。 （1） 请把下列词语补充完整，再选词填空。 _撞撞 心_肉_不_思_ _不安_手_脚 _澎湃（2） 选词填空。 狂风的怒吼让_的妻子感到_。两个小姑娘看到这奇特的举动，_，_地嗤笑起来。（3） 根据提供的句子意思，填写恰当的词语。 _：形容走路不稳的样子。_：形同做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。_：神志错乱或精神错乱。2. （8分） 选字填空。坐 座 渴 喝青蛙_在井

2、里。乘公共汽车要主动为老人让_。上完体育课，我很_，想_水。3. （6分） 组词区别。 照_ 符_ 版_ 乖_煦_ 附_ 板_ 乘_4. （6分） 加偏旁组字再组词(至少有一个是本课出现的)票 _ _ _ _莫 _ _ _ _义 _ _ _ _占 _ _ _ _5. （4分） 选择正确的解释。深：A、久，时间长 B、颜色重 C、距离大，跟“浅”相反_这是一潭深绿的泉水。_水是那样深，又是那样清。_夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。6. （6分） 把下面的句子补充完成拟人句太阳当空照，花儿_。冬天到了，小树_。7. （10分） 关联词我会填。要是就 不仅而且 既又 因为所以爬山虎茎叶密集，_可

3、以遮挡强烈的阳光，_还可以降低室内的温度。爬山虎作为屏障，_能吸收环境中的噪音，_能吸附飞扬的尘土。_爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，_建筑物就像穿上了绿装。_你的手指不费一点儿劲，你_休想拉下爬山虎的一根茎。8. （11分） 读课文瀑布，回答问题。诗中“千丈青山衬着一道白银”中的“千丈”写出了_，“白银”是指_，本句采用了_修辞手法，诗句中把_比作_。二、 阅读理解 (共3题；共33分)9. （10分） 仔细读课文我不能忘记祖国 ， 完成练习。有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统（1） “东方睡狮”指的是_，“必

4、将”一词，体现了宋庆龄对祖国的未来_。（2） 宋庆龄在讲这一句话的时候，一定是用_的语气，饱含对祖国的_之情的。10. （10分） 根据课文山村的早晨内容填空。山村的早晨小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤（yng）嘤；欢快的小河舒展着腰肢（zh），轻巧的炊（chu）烟袅（nio）袅地上升。早晨像个刚醒的女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪（xng sng）；噢（），大自然是多才的画家，描绘（mio hu）出这幅水墨丹青。小牧童走进画里来了，赶着羊儿，洒下一路歌声；挤奶的妈妈走进画里来了，喜悦在奶桶（tng）里流动汲水的姐姐走进画

5、里来了，拖着美丽的彩裙；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜。打太极拳（qun）的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地鞠躬（j gng）；长跑的哥哥跑进画里来了，这是山村的马拉松。迟（ch）起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红；上学的孩子可不想迟到，山路上，闪过他们的身影（1） 联系课文解释下列词语的意思。惺忪丹青（2） 文中把“山村的早晨”比作_。（3） 文中说“大自然”是_，是因为_。11. （13分） (2019四下龙华期中) 阅读短文，回答问题在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与

6、蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海难上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地接着人们的脚板，谁都想把一担，团一团，将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤彤彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，全红一色，热烈一片。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平

7、稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。哦，这就是三亚的落日！（1） 请给这篇文章加个题目，写在题的“_“上。 （2） 第二自然段以优美的笔触，描绘了一幅由蓝天、_、_、_和_构成的美丽面面。这些景物是按照由_到_的顺序来描写的。 （3） 结合短文，理解下列词语意思。 美妙绝伦：_悄

8、然无声：_（4） 文章的中心句是：_ （5） 在作者的眼中，夕阳像“快乐的孩童”，你认为夕阳还像什么?请根据你的观察和想象，仿写几句话。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共55分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共3题；共33分)答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：