2022春新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元综合检测含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc
《2022春新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元综合检测含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022春新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元综合检测含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、单元综合检测九(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.“冷战的结束和1991年苏联解体改变了1945年以来国际关系赖以存在的基础一个国际事务的新结构开始出现,但它的轮廓和美国在其中的角色都还不太清晰。”由此可知()A.新的世界格局尚未形成B.多极化的世界格局已经确立C.联合国的作用不断下降D.美俄两国势均力敌解析:从“一个国际事务的新结构开始出现,但它的轮廓和美国在其中的角色都还不太清晰”中可以看出,两极格局瓦解后,新的世界格局尚未形成,但多极化趋势不断增强,故A项正确,B项错误;材料没有涉及联合国的作用,故C项排除;两极格局瓦解后,美国综合国力
2、远超俄罗斯,故D项排除。答案:A2.当前世界格局中存在几个主要的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。对这种局面的理解不正确的是()A.“一超”是指美国是世界上唯一的超级大国B.“多强”主要指欧洲联盟、日本、俄罗斯、中国以及广大发展中国家C.从近期看美国仍将保持世界超级大国的地位D.世界多极化格局已经形成解析:20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体,两极格局终结。目前,新的世界格局尚未形成,“一超多强”成为过渡时期国际关系的基本框架,世界政治格局正朝着多极化方向发展。答案:D3.1993年美国总统克林顿在联合国大会上发表讲话,对“扩展战略”的宗旨做了阐述。他说:“在冷战期间我们试图遏
3、制对自由制度生存的威胁。现在我们试图扩展生活在自由制度下的国家的圈子。”其根本目的是()A.展示美国国力的强大B.建立美国主导的单极世界C.遏制共产主义的扩展D.实现美国战略重心的转移解析:据材料“现在我们试图扩展生活在自由制度下的国家的圈子”结合所学知识,可知苏联解体之后,美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其主导的单极世界,积极推行单边主义,故选B项;展示美国国力的强大不是根本目的,排除A项;遏制共产主义的扩展是冷战时期的主要目的,排除C项;无论“遏制共产主义”还是“扩展自由制度”都是为了实现美国的霸权,排除D项。答案:B4.下表所示为环印度洋区域的主要国际组织。由此可以看出()国际组织
4、名称成立时间性质成员国合作组织发育程度东南亚国家联盟(ASEAN)1967年政治、经济、文化10基本成熟海湾阿拉伯国家合作委员会(GCC)1981年所有领域的合作6基本成熟南亚区域合作联盟(SAARC)1985年经济、社会发展8基本成熟东非共同体(EAC)2001年经济、政治6不成熟A.世界经济重心移至印度洋区域B.区域国际关系民主趋势不断加强C.区域内政治经济合作不断发展D.发展中国家努力创建新经济秩序解析:材料体现出从20世纪60年代到21世纪初,东南亚、南亚和西亚以及东非等地区的国家组建了多个区域性经济集团,并且合作的领域涉及政治、经济、文化等多个领域,且比较成熟,可知各区域性经济集团内
5、政治、经济合作在不断发展,故选C项。答案:C5.有学者认为,广大发展中国家可以进一步利用经济全球化和新科技革命的机遇加快发展,联合图强成为战略抉择,一个或少数几个大国主导世界、任意摆布别国命运的时代已经一去不复返。这表明多极化的发展()A.是世界多样性的必然要求B.推动了和平力量的增长C.是经济全球化的必然结果D.避免了世界大战的发生解析:根据材料中的“一个或少数几个大国主导世界,任意摆布别国命运的时代已经一去不复返”可推断世界多极化趋势的出现打击了霸权主义,也推动了世界和平力量的增长,故选B项;材料中并未体现世界的多样性,排除A项;“一个或少数几个大国主导世界、任意摆布别国命运的时代已经一去
6、不复返”体现了多极化趋势的影响,而不是经济全球化,排除C项;题干并未提及多极化趋势的发展避免了世界大战的发生,排除D项。答案:B6.印尼雅加达邮报称,“一带一路”的合作倡议赢得了世界范围内的肯定与支持。德国全球新闻网称,建设“一带一路”贯穿欧亚大陆,将惠及沿线44亿人口;而欧洲也愿意搭乘中国快车,这是一个面向未来的机遇。“一带一路”倡议能够赢得世界范围内的肯定与支持是因为其()A.提升了中国的国际影响力B.更好地适应了经济全球化趋势C.带动了经济水平相近的国家共同发展D.促进了发展中国家的经济发展解析:材料中“建设一带一路贯穿欧亚大陆,将惠及沿线44亿人口”说明“一带一路”适应了经济全球化的发
7、展趋势,得到更多国家的认可,B项正确;材料中是其他国家对“一带一路”的看法,并不能体现中国国际影响力的提升,故A项不符合题意;材料中仅说明了“一带一路”得到了世界范围内的肯定,并未涉及其实施效果,故C项不符合题意;材料中并未特别点明“一带一路”为发展中国家带来机遇,故D项不符合题意。答案:B7.有专家认为:“严格意义上的经济全球化之所以发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”此处所说的“这个时候”应当是()A.新航路开辟时期B.19世纪末20世纪初C.第二次世界大战后D.20世纪80年代末90年代初解析
8、:从时间上看,“信息网络化全球向市场化的变革”是20世纪80年代末90年代初才出现的现象。答案:D8.经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。据此判断下列说法错误的是()A.经济全球化有利于商品、劳动力、技术和服务的国际流通B.经济全球化极大丰富和方便了人们的日常生活C.经济全球化加剧了全球竞争中的经济利益失衡D.经济全球化对世界各国经济运行风险是一样的解析:题干解释了经济全球化的概念,从中可知经济全球化密切了世界各地的联系,但也加剧了全球竞争中的利益失衡,A、B、C三项说法正确。D项说法是错误的,发达国
9、家因自身资金、技术的优势,在经济全球化中是有优势的,而发展中国家相对处于不利地位,两者的风险并不是一样的。答案:D9.对于经济全球化的进程,一位经济学家指出:“从地域的维度看,全球经济不可能同时实现一体化,而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”这位学者认为()A.经济全球化的先决条件是区域经济集团化B.区域经济集团化最终决定经济全球化的实现C.经济全球化和区域经济集团化两者不可分割D.区域经济集团化对经济全球化具有双重作用解析:根据题干内容可知,该学者认为经济全球一体化的前提条件是部分地区经济一体化,即区域经济集团化,故A项正确。答案:A10.20世纪下半叶,求和平、谋发展、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 新教材 高中历史 第九 单元 当代世界 发展 特点 主要 趋势 综合 检测 解析 新人 必修 中外 历史 纲要
链接地址:https://www.taowenge.com/p-32498331.html
限制150内