七年级语文下册 10．地毯下的尘土活学巧练 语文版.doc

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1、初中语文新课标语文版 七年级下册活学巧练（10地毯下的尘土）知识积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(1)勉强(2)抽屉(3)似的(4)教诲A.qingtsh hu B.qing t s huC.qing t s hu D. qing ti sh hu答案：D导解：这些字都是注音容易出错的，要注意区分。2.说说下列语句各用了哪种人物描写方法。(1)她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。( )(2)米妮和妹妹坐在火炉旁，互相商量着，最后米妮说：“亲爱的妹妹，我必须出去找工作，因为家里的东西快要吃完了。”( )答案：(1)动作描写 (2

2、)语言描写3指出下面两句话，哪句是正面描写，哪句是侧面描写。(1)起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后，她打扫了房子，并补好了小矮人的衣服。( )(2)晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的，桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。( )答案：(1)正面描写 (2)侧面描写4填空。(1)莫德林赛是_国作家，地毯下的尘土选自_。(2)美德书中提倡的十种美德分别是同情、责任、友谊、工作、勇气_、_、_、_、自律。答案：(1)美美德书 (2)坚韧诚实信仰忠诚阅读理解欣赏(一)课内阅读阅读下面文段，完成58题。“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了，便拿

3、起扫帚，开始扫地毯下的尘土。可是，哦，地毯下躺着十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮!“哦!哦!哦!”米妮惊奇地大声叫道。所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事。米妮把一切都告诉了他们。当她讲完整个故事的时候，小矮人们高兴地聚在她的周围，齐声说道：亲爱的孩子，金子就给你，因为你证明了真挚和诚实；但如果你不翻动地毯，你能得到的就只是遗憾。我们的爱随着金币一起给你，哦!今生你要牢记，每个小小的工作里，都藏着快乐的宝藏。米妮感谢了小矮人的好心。第二天早上，她带着金币急匆匆地赶回了家，给亲爱的妈妈和妹妹买回了许多东西。后来，她再也没有见过小矮人，但她永远也忘不了他们的教诲，总是认认真真地对待自己

4、的工作，而且总是要擦地毯下的地板。5作者用什么描写方法来形象地刻画米妮的内心斗争?_6文中画线的句子运用了_的修辞方法。7作者通过米妮改正错误，打扫地毯下尘土发现金币的事情要告诉我们一个什么道理?_8“每个小小的工作里，都藏着快乐的宝藏”，这句话你怎样理解，联系你的学习经历谈谈你的看法。答案：5心理描写。6比喻7只有诚实、勤劳才可能有收获。8略。导解：要联系实际经历来谈，必须条理清晰。(二)课外阅读阅读下面文字，完成913题。美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一床柱，它立刻变成了一金柱子。他从桌上拿下一书，手刚一碰，嘿!它竞成了一

5、薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一漆黑，什么也看不见。“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。随后，圆王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一咖啡给女儿，女儿接过杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷柘，怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说：“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说

6、，一边将一咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一面包，但还没有来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间，他心爱的女儿也成了一金像。国王发疯似的大声喊叫：“陌生人，快来呀!快来救救我的女儿!”不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来许多财富吧!”国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术。”“你比以前聪明多了，美戴斯

7、国王!”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧!跳进大花园旁的那一小河，在河中装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快将点金术冲洗掉。他还带了一河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。”9.在文中方框处填写量词，最恰当的一项是( )捆 本 片 根 条 瓶 杯 匙 块 尊A.B.C.D.10.用文中原句解释第段中加点

8、词。(1)“大的好处”指_(2)“小的不便”指_11.“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出最能表明贪婪的语句、最能表明灾害的语句和最能表明补救方法的语句，画上横线，并标上序号。12.判断下列说法的正误，对的打“”错的打“”。(1)第段中加点词“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。( )(2)第段中加点短语“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。( )(3)第段中加点词“明白”的内容是“金子是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术”。( )(4)第段中加点短语“连鞋子也来不及脱去”表明了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。( )13.地毯下的尘土和本文都是_。地毯

9、下的尘土赞扬的是小米妮真诚、善良的品质。而本文讽刺的是_。答案：9C 导解：“床柱”、“金柱”按“根”计，故A、B不对。“倒了一(杯)咖啡”不是“一匙”，故D错。10(1)“大的好处”指“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”(2)“小的不便”指“谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见。”11(1)贪婪的：“甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。”(2)灾害的：“突然间，他心爱的女儿也成了一尊金像。”(3)补救：“从今以后，我再也不要点金术了。”12(1)(2)(3)(4) 导解：结合具体语境去品析。13童话国王的贪婪表达交流拓展14.我们已经学过两篇童话了，你了解童话的特点了吗?请发挥想象和联想，也写一篇小童话，读给同学们听听。_答案：略。导解：此探究题意在让学生把握童话的特点。3用心 爱心 专心