2022年求函数的解析式练习题[定 .pdf
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1、. 知识要点求函数解析式的题型、方法有:(1)已知函数类型,求函数的解析式:公式法、待定系数法、归纳法;(2)已知( )f x求( )f g x或已知 ( )f g x求( )f x:换元法、配凑法;(3)已知函数图像,求函数解析式;(4)( )f x满足某个等式,这个等式除( )f x外还有其他未知量,需构造另一个等式解方程组;(5)应用题求函数解析式常用方法有直接法、待定系数法等【典型例题】一、待定系数法例 1. (1)已知一次函数( )f x满足(0)5f,图像过点( 2,1),求( )f x;(2)已知二次函数( )g x满足(1)1g,( 1)5g,图像过原点,求( )g x;(3)
2、已知二次函数( )h x与x轴的两交点为( 2,0),(3,0),且(0)3h,求( )h x;(4)已知二次函数( )F x,其图像的顶点是( 1,2),且经过原点,求( )F x. 解: (1)由题意设( )f xaxb,(0)5f且图像过点( 2,1),521bab25ab( )25f xx. (2)由题意设2( )g xaxbxc,(1)1g,( 1)5g,且图像过原点,150abcabcc320abc2( )32g xxx. (3)由题意设( )(2)(3)h xa xx,又(0)3h,63a得12a211( )322h xxx. (4)由题意设2( )(1)2F xa x,又图像经
3、过原点,(0)0F,20a得2a,2( )24F xxx. 说明: 已知函数类型,求函数解析式,常用待定系数法;基本步骤:设出函数的一般式(或顶点式等),代入已知条件,通过解方程(组)确定未知系数。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 例 2. (1)已知 f(x)是一次函数, 且 f f(x)9x8,求 f(x);( 2)设二次函数)(xf满足)2()2(xfxf且)(xf0 的两实根平方和为10,图像过点( 0,3
4、) ,求)(xf的解析式。(1)解: 因为 f(x)是一次函数 , 可设 f(x) axb. 则 f f(x)a f(x) b a(axb) b a2xabb9x8 892baba解之得23ba或43baf(x) 3x2 或 f(x) 3x 4 (2)解: 设)0()(2acbxaxxf, 图像过点( 0,3),有 f(0) c3,故 c3;又 f(x)满足)2()2(xfxf且)(xf0 的两实根平方和为10,得对称轴x2 且 x12x22( x1x2)22x1x210,即22ab且10622aab,a1,b 4,34)(2xxxf二、配凑法与换元法例 3. (1)已知2( )43f xxx
5、,求(1)f x;(2)已知2(1)2f xxx,求( )f x. 解: (1)22(1)(1)4(1)32f xxxxx. (2)配凑法:2(1)(1)212f xxxx2(1)41xx2(1)4(1)3xx2( )43f xxx. 换元法:令1xt,则1xt,22( )(1)2(1)43f ttttt2( )43f xxx. 说明: 已知( )f x的解析式,求( )f g x时,用( )g x代替x;已知 ( )f g x的解析式,求( )f x时,常用配凑法或换元法。三、解方程组法例 4. 已知 f(x)满足xxfxf3)1()(2,求)(xf;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载
6、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 解: 已知xxfxf3)1()(2,将中 x 换成x1得xxfxf3)()1(22得33 ( )6f xxx,1( )2f xxx四、分段函数解析式例 5. 函数在闭区间 1,2上的图像如下图所示,则求此函数的解析式。解:1( 10)( )1(02)2xxf xxx. 五、实际应用问题例 6. 把长为a的铁丝折成矩形,设矩形的一边长为x,面积为s,求矩形面积s与一边长x的函数关系式。解: 设矩形一边长为x,则另一边长为1
7、(2 )2ax,211(2 )22sxaxxax((0,)2ax) 。说明: 在解决实际问题时,求出函数解析式后,一定要写出定义域。本讲涉及的主要数学思想方法1、对于各种求函数解析式的方法,要注意相互之间的区别与联系,对于分段函数,要注重分类思想的应用。2、对于生活中的实际问题,要找到数学学习中的数学模型,进一步体会数学知识的应用。感受运用函数概念建立模型的过程和方法,初步运用函数的思想方法理解和处理其它学科与现实生活中的简单问题。3、注重数形结合思想的应用,以便更好地掌握数学知识,提高数学学习的能力。【模拟试题】(答题时间: 15 分钟)一、选择题1、已知 f(xx11)2211xx,则 f
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