七年级道德与法治下册学案--6.2 集体生活成就我 学案.doc
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1、 6.2 集体生活成就我 学案【教学目标】1.知识目标:了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力;知道在集体中可以发展个性,完善自我。2.能力目标:学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我。3.情感、态度、价值观目标:坦然面对自己在集体生活中的角色,以积极乐观的心态承担自己角色应尽的责任,关爱集体,成就个人。【教学重点】在集体生活中发展自己,完善自己。【教学难点】正确理解个性,自觉承担在集体中的责任。【导入新课】故事导入多媒体呈现材料漫画拉车这真是一个奇特的组合,你想认识它们吗?它们就是优雅的天鹅、忠实的狗狗、爱清洁的海豚这三个好朋友。有
2、一次,三个好朋友发现了一辆满载着美食的小货车。于是,它们套上车锁,拼命用力拉,累得满头大汗,可车子却纹丝不动。这到底是为什么呢?三个好朋友觉得莫名其妙,车上装的东西不算重啊同学们请看漫画:天鹅使劲向云里冲,狗狗闷头朝前跑,海豚直往水里游同学们,这三个朋友拉不动车子的秘密你知道了吗?它们三个怎样才能拉动这辆小货车呢?其实,我们每个人都是有个性的,正是因为集体中有千差万别的个体,我们在集体中才有了更多的学习、完善自我的资源和机会。正如前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基所说的“集体是教育的工具”,“集体的道德品质是个人道德品质的源泉”。今天我们就一起学习集体生活成就我,了解集体是如何涵养个人品格、发展个
3、体的个性的。【新知导学】自主学习 发现问题【新知先学】一、在集体中涵养品格如何在集体中涵养品格? (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的_;我们在认真做事的过程中体现自己的_,体验_,做有担当的人。(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中,我们在交往中学会彼此接纳、_、理解和_,学会友好相处。二、在集体中发展个性1集体生活如何促进个性发展?集体生活为我们搭建起与他人、与周围_交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的_,不断认识和_自我。2如何发展和完善个性?(1)包容他人的不同,学习他人的_,有助于我们完善_。(2
4、)作为集体的一员,我们要积极参与共同_,把握机遇,_发展,使自己的个性不断丰富。【小题反馈】快来检测学习效果,判断下列观点的正误吧!()1.大家都是集体中的一员,在集体生活中,每个人的职责都是相同的。()2.当身边的同学遇到困难时,我们应该伸出援助之手帮助他渡过难关。()3.每个人都是与众不同的,集体生活要学会完善自己的个性。()4.小强认为小明与自己个性不同,因此对小明不理不睬,不愿与他交朋友。()5.世界上没有两片相同的树叶,人与人之间也存在着个性差异。要点探究 解决问题探究一在集体中涵养品格镜头一一凡刚刚转学到一个新的班级,他担心同学们会看不起他、不理睬他。与同学交往时,他总是怯生生的,
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