大学生深入学习科学发展观报告.doc

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1、大学生深入学习科学发展观报告大学生深入学习科学发展观报告的先锋队伍。所以当代大学生自身的综合能力直接影响了科学发展观的实践情况；甚至是科学发展观的命运。因此青年大学生应努力的做好自己的本职工作，勤于学习。最重要的是要敢于创新，美国银行家杨格有这样的论述：一个天才的头脑是一片沃土和乐园，而且享受着永恒的春天。创造性的作品就是这个春天最美丽的花朵。画家齐白石在总结经验时说：“不要以能诵古人姓名多为学识，不要以善道今人短处为己长。总而言之，要我行我道，下笔要我有我法。”可见，树上没有相同的两片叶子，千人一面是可怕的。而创新的多样化则是永远具有生命和活力的。同时要求我们学习专业知识提高学习能力和知识水

2、平的同时，还应明确自己的责任和使命，深入社会，加强锻炼自己的意志力，为自己的就业之路做好心理和体力上的准备.为将来践行科学发展观，建设社会主义和谐社会做好充分的准备，同时做到学识渊博，学有专长，努力提高适应能力，学习能力，交际能力，组织能力，协调能力和创新能力，促进自身全面发展。 三、 学好专业技能，加强专业实践 学好专业技能，加强专业实践，除了认真学习理论知识，我们也做好了未来毕业找工作的准备。我们知道要在这个严峻的就业形势找到自己的位置是件不容易的事情，我们必须全副武装自己,尽可能的锻炼自己的各项能力，尤其加强专业实践能力。因此在学校组织的校内外活动中我们积极参与，在活动中与同学们互帮互助

3、，我们努力抓住机会去强化专业技能，深入理解专业，并探索专业技能的运用技巧。 四、发展自身生理和心理健康 身体是生活、事业的本钱，我们大学生应当珍惜自己的生命和健康，尽可能地爱护身体，增强体质。同时，大学生又要有健康的心理，要有自尊、独立、平等、自信、自强、自知、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。既要科学地生活、锻炼，保持生活质量，又要加强学习和修养，塑造美好的心灵。把自己塑造成德智体美全面发展的社会合格人才。 五、积极参加社会实践，深入社会 协调发展，要求大学生时刻正确的价值取向规范和引导自身行为，始终做到既尊重自身发展的客观要求，又对社会发展，党的建设既任命利益高度负责。实践是培养大学

4、生改造客观世界能力的活动，同时也是提升他们改造主观世界能力的活动。所以大学生应意识到社会实践的重要性。从各方面培养自己，要求大学生时刻以正确的价值取向规范和引导自身行为，始终做到既尊重自身发展的客观需要，又对社会发展、党的建设及人民利益高度发展负责。这样才有面对挫折的坚强勇气和追求完善的不竭动力，沟通能力是作为一个社会人的必备素质，也是在社会上立足的一个重要砝码。因此应积极参加集体活动，主动的接触他人，真正的深入社会，尽可能多的深入社会，尽可能多的去参加一些社会实践，增长自己的生活阅历和社会经验。磨练意志，砥砺品格。努力的去适应这个社会，走入社会，包括它的残酷与友好。做兼职，志愿服务等工作，深

5、入社会，品味生活,包括它的残酷与友好。总之，能够参与到实践科学发展观,参与到社会主义建设中是每个大学生无尚的荣誉和义不容辞的责任，而我们最重要的是要做一个科学发展的人，做一名优秀的大学生，然后用科学发展的理念去改造社会，从而为我国的社会主义建设贡献自己的一份力量。在实践中受教育，长才干，做贡献，实践科学发展观，这些都充分的体现出大学生社会实践的有效性。 世界科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，社会急需具有创新精神和实践能力的高素质人才，这不仅是机遇，更是一种挑战。 总之，我们当代大学生应该用科学发展观来指导自身发展，让自己得到全面的学习，提升综合素质，

6、用积极的心态和科学的方法，不断陶冶品质，健全人格，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神；艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神，实现自身价值，一切服务祖国人民。把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、综合发展的当代大学生，在改革开放和现代化建设的进程中，充分发挥自己才能，展现人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现自身的全面、协调和可持续的发展。附送：第 3 页 共 6 页大学生深入贯彻落实科学发展观心得大学生深入贯彻落实科学发展观心得党中央提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，具有明确的科学性与价值性。这一发展观突出促进人的全面发展又强调人

7、与自然的协调发展，发展的眼光更加深远，发展的方式更加多样，发展的要求更加明确，具有明显的长远性和多样性。我们作为当代大学生，是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们必须树立科学的发展观，全面提高综合素质。 科学发展观看似很理论，但在参与了院内外不同形式的学习活动之后，我认为这个理论在我们的生活中无处不在，不愧称作“科学”。我们不应该仅仅把学习科学发展观看成是政治学习，更该把学习科学发展观当作人身修养的必修课。那我们应该怎样上好这节课呢？纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我想只有以科学发展观作为指导思想，大胆地参加社会实践。在

8、学习之余积极参加学校组织的各类活动，参加学校的各个社团，参加班级、学院、学校的干部竞选，参与社会的公益活动等等。只有通过参与其中，我们才会更好地理解成功和失败，我们才可以更好地理解科学发展观对我们的指导作用，我们才会在以后的实践中不断成长。 对我们学生而言，如果把深入贯彻落实科学发展观与大学生的自身发展联系起来，就能够更加容易地全面把握它的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。我认为，我们深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调地发展自己。 大学是自主学习的“自由期”，这就要求我们要以高度的自觉自律精神全面、协调地发展自己，完善综合素质，完善知识结构。我不否认

9、大部分同学的刻苦努力，然而那些投机取巧的现象实在是让我有点心痛。我们可以猜想，一个连自己作业、考试都要弄虚作假的学生，工作后会不会也弄虚作假呢？另外，我们学院作为纯理科学院，压滤机滤布厂家大部分同学只注重学习理论知识，而对于英语、社会学科等人文科学不感兴趣，我觉得这种偏向亟需纠正。没有全面发展自己，没有树立正确的世界观，没有人文素养，其他学科学得再好再棒，也难以成为一个适应和谐社会发展的人。由此，我建议同学们在掌握好专业基础知识的基础上，广泛涉猎其他学科，以丰富知识提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。 深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调地发展自我，这一点除了体现在完善知识结构上

10、，还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活保有乐观向上的态度。具体来说，我觉得就是心胸开阔，除尘滤布善解人意，尊重他人，宽容他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够发现生命的意义并选择有意义的生活。现在很多社会焦点都在放大我们80后自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质，我不否认他们的存在，但我也不甘心被人这样无缘由地非难，

11、我想在座的各位也是同样的心情。那么，作为当代大学生的我们，不妨以深入贯彻落实科学发展观为契机，以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，讲求合作团结，创造良好的成长环境，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。 胡总书记说过，可持续发展是贯彻落实科学发展观的重要实践。我认为，对我们来说，走可持续发展道路，我们应该大力提高节约意识，为建设节约型社会做出自己应尽的努力；不管是工作还是学习都要有长远的打算。我时常看到要了一大碟饭动了没有一半就倒掉了,上完厕所后不关水龙头；晚上自修，一个人享受十几盏灯管的温暖如此浪费，节约从何谈起？我能说的就是希望大家都提高认识，我们都应该自觉从自己做起，不浪费资源的同时节约每一点资源，只有这样，我们的节约型社会才会最终实现，也只有这样，我们的经济发展才不会因为资源短缺而受到限制！ 祝愿在座的各位通过全面贯彻落实科学发展观，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和增强能力、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。第 6 页 共 6 页