2022年photoshop教学计划及教案 .pdf
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1、photoshop 教学计划及教案PHOTOSHOP信息技术教学计划一、指导思想与教学目标Photoshop 就是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件,其内容丰富 ,工具繁多 ,图片效果丰富多彩。对这门课的教学“好上”,但“上好”却很不容易。充分利用学生的课余时间 ,促进学生的特长与能力协调发展,从而全面的提高学生的信息素养。一、教学理念 : 坚持“以人为本 ,学生长技能”为教学宗旨 ,奉行以“少批评 ,多鼓励”教学手段。借助多媒体技术 ,向学生演示具体的操作步骤。供丰富的网络学习资源,以便学生能够独立自学,提高自己的水平。以熟练操作为主要目标,根据自己的想象绘制图片或处理图片。二、教学目标
2、: 1、通过本学期的学习 ,学生能了解 Photoshop 软件一些基本的理论知识 ,能够熟练的掌握 Photoshop 软件的基本的操作与各种工具的使用,并能够利用软件处理简单的图像,以及在指导教师的指导下能够根据要求做出属于自己的作品。 2、 学生在学习过程中不断的提高学生的学习兴趣与及信心,让学生在学习的过程中有一种成就感。三、教学措施1、理论学习与上机实践相结合。2、采用任务驱动教学方法 ,在相关课时中 ,安排一定量的任务 (项目),应用小组合作、 分组交流、作品展示等形式组织学生学习与实践,引导与培养学生良好的学习兴趣。3、认真备课、上课 ,严格要求要求学生。一、教学安排第 1 周开
3、学第 2 周初识 PhotoshopCS2 第 3 周图像处理的基本概念第 4 周PhotoshopCS2基本操作第 5 周图像的选区第 6 周国庆放假第 7 周图像色彩处理第 8 周图像的创作与修饰第 9 周文字的设计第 10 周图层的应用第 11 周通道的应用第 12 周使用路径第 13 周使用滤镜完成艺术化效果第 14 周滤镜的应用 1 第 15 周社会实践第 16 周滤镜的应用 2 第 17 周综合应用第 18 周期末测评第 1 章初识 Photoshop CS2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心
4、整理 - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - photoshop 教学计划及教案教学内容 :Photoshop的基本操作教学目标 :了解 Photoshop 工作界面重、难点 :工具箱教学过程 : 一、启动 Photoshop 首先确认计算机中已经安装了Photoshop中文版软件 ,下面介绍该软件的启动方法。【案例解析】具体操作步骤请参考教材。【案例小结】掌握软件的正确启动方法就是学习软件应用的必要条件。其她软件的启动方法与Photoshop的基本相同 ,只要在【开始】【程序】菜单中找到安装的软件并单击即可。二、Photoshop 工作界面下
5、面介绍 Photoshop 工作界面各分区的功能与作用。【命令简介】在工作区中打开一幅图像 ,Photoshop 的工作界面如图所示。Photoshop 界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、图像窗口、控制面板与工作区等几部分,下面分别介绍各部分的功能与作用。1、标题栏标题栏位于界面的最上方,显示为蓝色的区域 ,其左侧显示的就是软件图标与名称。当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时,标题栏中还将显示当前编辑文档的名称。标题栏右侧的按钮 ,主要用于控制界面的显示大小。2、菜单栏菜单栏位于标题栏的下方,包含 Photoshop 的各类图像处理命令 ,共有 10 个菜单。每个菜单
6、下又有若干个子菜单,选择任意子菜单可以执行相应的命令。3、属性栏属性栏位于菜单栏的下方 ,显示工具箱中当前选择按钮的参数与选项设置。在工具箱中选择不同的工具时 ,属性栏中显示的选项与参数也各不相同。例如,单击工具箱中的【横排文字】工具后,属性栏中就只显示与文本有关的选项及参数。在画面中输入文字后,单击【移动】工具来调整文字的位置,属性栏中将更新为与【移动】工具有关的选项。将鼠标光标放置在属性栏最左侧的灰色区域按下鼠标左键并拖曳,可以将属性栏拖名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
7、 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - photoshop 教学计划及教案曳至界面的任意位置。4、工具箱工具箱的默认位置位于界面的左侧,包含各种图形绘制与图像处理工具。 当将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内,按下鼠标左键并拖曳即可移动工具箱的位置。单击工具箱中最上方的按钮,可以将工具箱转换为单列或双列显示。将鼠标光标移动到工具箱中的任一按钮上,该按钮将凸出显示 ,如果在工具按钮上停留一段时间 ,鼠标光标的右下角会显示该工具的名称。单击任一工具按钮可将其选择。 另外,绝大多数工具按钮的右下角带有黑色的小三角形,表示该工具还隐藏有其她同类工具,将鼠标光标放置在这样的按钮
8、上按下鼠标左键不放或单击鼠标右键,即可将隐藏的工具显示出来。将鼠标光标移动到弹出工具组中的任一工具上单击,可将该工具选择。工具箱以及隐藏的工具按钮如图所示。三、课堂小结。第 2 章图像处理的基本概念教学内容 :图像文件的基本操作教学目标 :了解图像基本概念重、难点 :像素与分辨率教学过程 : 一、位图与矢量图(1)位图(Bitmap)也叫做栅格图像 ,就是由很多个像素组成的,比较适合制作细腻、轻柔缥缈的特殊效果 ,Photoshop生成的图像一般都就是位图。 位图图像放大到一定的倍数后,瞧到的便就是一个一个方形的色块,整体图像也会变得模糊、粗糙,如图所示。(2)矢量图 (Vector Grap
9、hic)又称为向量图形 ,就是由线条与图块组成的,比较适用于编辑色彩较为单纯的色块或文字,如 Illustrator、PageMaker 、FreeHand 、CorelDRAW 等绘图软件创建的图形都就是矢量图。当对矢量图进行放大后,图形仍能保持原来的清晰度,且色彩不失真 ,如图所示。二、像素与分辨率像素与分辨率就是 Photoshop中最常用的两个概念 ,对它们的设置决定了文件的大小及图像的质量。像素:像素(Pixel)就是构成图像的最小单位,位图中的一个色块就就是一个像素,且一名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
10、 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - photoshop 教学计划及教案个像素只显示一种颜色。分辨率 :分辨率 (Resolution)就是指单位面积内图像所包含像素的数目,通常用 “ 像素/英寸” 与“ 像素/厘米” 表示。分辨率的高低直接影响图像的效果,使用太低的分辨率会导致图像粗糙,在排版打印时图片会变得非常模糊;而使用较高的分辨率则会增加文件的大小,并降低图像的打印速度。修改图像的分辨率可以改变图像的精细程度。对以较低分辨率扫描或创建的图像,在 Photoshop 中提高图像的分辨率只能提高每单位图像中的像素数量,却不
11、能提高图像的品质。三、图像大小图像文件的大小以千字节(KB) 与兆字节 (MB) 为单位 ,它们之间的大小换算为“ 1024KB=1MB ” 。图像文件的大小就是由文件的宽度、高度与分辨率决定的,图像文件的宽度、高度与分辨率数值越大 ,图像文件也就越大。 在 Photoshop 中,图像文件大小的设定如图所示。当图像的宽度、 高度及分辨率无法符合设计要求时,可以执行【图像】【图像大小】命令,通过改变宽度、 高度及分辨率的分配来重新设置图像的大小。当图像文件大小就是定值时 ,其宽度、高度与分辨率成反比设置,如图所示。印刷输出的图像分辨率一般为“ 300 像素/英寸” 。在实际工作中 ,设计人员经
12、常会遇到文件尺寸较大但分辨率太低的情况,此时可以根据图像文件大小就是定值,其宽度、高度与分辨率成反比设置的性质,来重新设置图像的分辨率 ,将宽度、高度降低 ,提高分辨率 ,这样就不会影响图像的印刷质量了。在改变位图图像的大小时应该注意,当图像由大变小时 ,其印刷质量不会降低 ;但当图像由小变大时 ,其印刷品质将会下降。四、课堂小结。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - photoshop 教学计划及教案第 3 章Ph
13、otoshop CS2 牛刀小试1、掌握 Photoshop CS2 主界面 :菜单栏与工具选项栏、工具箱、活动面板、图像窗口、保存自定义的工作区2、掌握文件的基本操作:新建文件、打开文件、保存文件3、掌握图像的查瞧方法:视图查瞧、缩放查瞧、抓手查瞧4、掌握辅助工具使用:标尺、网格、参考线5、掌握图像尺寸的调整:调整图像大小、调整画布大小6、了解 Photoshop 参数的设置【课题】牛刀小试【课时】 1 课时【教材分析】 体现了“以人为本” 的原则 ,立足于学习者的直接经验与亲身经历,崇尚“做中学” 与“学中做”。【学情分析】学生对学习技能有一定的欲望,喜欢自己动手操作,但学生基础较薄弱,缺
14、乏一定的综合分析能力与学以之用的意识。本堂课以“学生为主”,结合实际生活情景,培养学生运用所学技能解决实际的问题 ,服务生活的意识,进而激发学生学习专业技能的兴趣,使学生最终成为计算机的驾驭者。【教学目标】1、知识目标 :初识 Photoshop 的概念与功能 ,理解 Photoshop 就是一种应用广泛的图像处理软件。2、技能目标 :学会改变图像的大小及图像的纠正,提高学生对图像的平面设计。3、情感目标 :结合生活情景,学生通过亲身体验、小组合作,培养学生自主学习、协作学习的意识。【重点难点】重点:改变图像的大小,方向。难点 :制作图像的扭曲效果【重点、难点分析】根据需要,改变图像的大小,方
15、向就是本课的重点;然而 ,对于具体的图像,如何进行编辑效果 ,使其具有一定的视觉美观,对于初学者来说还就是有一定的难度的。【教学方法及策略】本课运用多媒体辅助教学手段,教法上通过创设直观的教学情景,引领学生带着问题驱动学习任务,在教师的启迪引导下,动手实践、归纳总结、发现规律,增长技能 ,培养学生运用技能服务生活意识,进而激发学生学习兴趣。【教学准备】多媒体机房、电子教育平台【教学过程】一导入新课1、通过“找茬”小游戏,引出这节课的内容“图像处理”。师:引导学生想对图像进行一定的处理,从而引出图像的处理软件-Photoshop 【设计意图及目标达成预测】让学生感受到了Photoshop 的实用
16、性 ,对这节课的学习产生动力需求。二、讲授新课知识概述师讲解 : 1、纠正歪斜图像:度量倾斜的角度(从信息调板上瞧出倾斜的角度度数) 旋转画布摆正图像2、改变图像大小修改大小时注意“约束比例”【设计意图及目标达成预测】学生初次接触Photoshop,必须先简单的按照书本的案例讲解,能对后面的学习进行铺垫。探索交流互学师引导 :将所学内容按照难易程度分为四个模块。学生自学 :根据自身能力的程度,对这四个模块进行从易到难的操作。学生互学 :让学生按照模块内容,对照指定的四个案例任务,进行操作 ,讲解相关知识点,演示技能方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
17、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - photoshop 教学计划及教案教师参与 :在这期间 ,教师引导其她学生认真“听讲”,同时需要及时规范讲解过程中出现的一些问题。【设计意图及目标达成预测】通过分层次的教学任务,能使每个学生都能学到一定的知识,并且通过学生自己的讲授与演示,使知识再次内化,也强化了学生的技能。三、任务实践学生练习 ,学以致用请学生自己发挥一定的创意,自主处理一些图像的设计编辑。请个别学生上台演示与操作,其她学生从旁协作,教师引导。【设计意图及目标达成预测】通过任务练习,
18、使学生能掌握本节课的各项技能,并能合理应用;同时通过个别演示 ,检测教学效果 ,并再次规范技能。四、总结拓展1、总结本节课的知识要点与技能方法。2、展示一些经过Photoshop 处理的图片 ,从而引发学生进一步学习的兴趣,为下一节课程的开展做好铺垫。第 4 章图像的选区教学内容 :选区工具应用教学目标 :了解选区工具应用重、难点 :羽化教学过程 : 一、 【快速选择】【快速选择】工具就是一种非常直观、 灵活与快捷的选取图像中面积较大的单色颜色区域的工具。其使用方法就是,在需要添加选区的图像位置按下鼠标左键然后移动鼠标,即像利用【画笔】工具绘画一样 ,将鼠标光标经过的区域及与其颜色相近的区域都
19、添加上选区,如图所示。二、 【魔棒】工具【魔棒】工具主要用于选择图像中大块的单色区域或相近的颜色区域。其使用方法非常简单 ,只需在要选择的颜色范围内单击鼠标,即可将图像中与鼠标落点相同或相近的颜色区域全部选择 ,如图所示。利用快速选择工具选取人物的衣服后调整颜色,如图所示。【案例解析】具体操作步骤请参考教材。【补充知识】本案例主要学习了快速选择与魔棒工具的使用方法,利用这两个工具可以快速地选取图像中颜色较单纯的区域,以便来快速地编辑图像。 下面分别来介绍一下这两个工具名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理
20、- - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - photoshop 教学计划及教案的属性栏以及【选择】 /【修改】菜单命令下几个常用编辑选区的命令。【画笔】选项 :用于设置所选范围区域的大小。【对所有图层取样】选项:勾选此选项 ,在绘制选区时 ,将应用到所有可见图层中。【自动增强】选项 :设置此选项 ,添加的选区边缘会减少锯齿效果的粗糙度,且自动将选区向图像边缘进一扩展并应用一些边缘调整。按钮:图像中添加选区后单击此按钮,将弹出【调整边缘】对话框,通过此对话框可以直观地给选区手动设置【半径】 、 【对比度】、 【平滑】 、 【羽化】 、 【收缩 /扩展
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