【世纪金榜 讲练通】高中政治 1.1.2 关于世界观的学说同步精练精析达标演练 新人教版必修4.doc

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1、高中政治同步精练精析：知能达标演练 1.1.2 关于世界观的学说（人教版必修4）基础组1.人的一生应当怎样度过才算是值得？年过七旬的中科院院士李曙光，常常将这样的问题抛给青年学子。这些问题背后，则是他关于世界观、人生观和价值观的大道理与大智慧。这里的世界观是( )A.人们对整个世界以及人与世界的关系的根本观点和总的看法B.人们认识世界和改造世界的根本原则C.与哲学完全相同的D.在方法论的基础上形成的2.哲学与世界观的区别有( )A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学是关于世界观的学说C.哲学是系统化理论化的，世界观是零散的、朴素的D.哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的3.(2012江苏单

2、科)在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐渐接受了该理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了( )A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答4、5题：4.爱因斯坦的这段话表明 ( )哲学与各门具体科学是相互联系的哲学既是世界观又是方法论哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系A.B.C.D.5.爱因斯坦这段话中的“科学”与哲学的区别在于(

3、)A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系B.哲学是世界观，具体科学是方法论C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题6.哲学家周国平先生说：“好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。”而德国哲学家黑格尔说：“每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。”结合所学知识谈谈你对这两句话的理解。提升组1.2011年5月9日，河南省郑州市中级人民法院对深圳市原市长许宗衡受贿案作出一审判决，判处其死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。放弃世界观的改造，背

4、弃理想信念，思想蜕化变质，是许宗衡等人成为腐败分子的根本原因。这说明 ( )A.世界观是影响人生道路选择的重要因素 B.世界观是人们对于整个世界的根本观点C.人类社会的现象是千变万化的D.哲学是关于世界观的学说2.国家“十二五”规划明确提出“实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学”。下列对哲学的认识正确的是( )A.哲学是关于世界观的科学B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学是系统化、理论化、科学化的世界观D.哲学是各种具体知识的总和 3.对于世界观和方法论的关系，表述正确的是 ( )A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化C.世界观决定方法论D.哲学是科学的世界观与方法论的统一

5、4.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，而且带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明( )哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导 具体科学是哲学发展的基础 随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来 具体科学的作用高于哲学的作用A.B.C.D.5.材料一 德国物理学家普朗克提出了量子假说，他明确指出：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”材料二 恩格斯指出：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”运用所学知识回答下列问题：(1)上述两则材料分别说明

6、了什么？(2)上述两则材料共同说明了什么？答案解析基础组1.【解析】选A。本题考查世界观的含义。世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的根本观点和总的看法，故A项正确；B项是方法论；世界观不同于哲学，C项明显错误；D项颠倒了世界观与方法论的关系。2.【解析】选C。本题考查学生对哲学与世界观的区别的认识。结合所学知识，A项强调二者的联系；B项是哲学与世界观的联系；C项表述正确；D项错误，哲学与世界观都有正确与错误之分。3.【解析】选A。本题考查世界观与方法论的关系。人们提出的理念影响了人们的行动，而理念属于世界观，行动属于方法论，体现了世界观决定方法论的道理，故选A，不选C。哲学来源于实践，B

7、错误。哲学是对时代精神的概括和升华，D错误。4.【解析】选C。本题考查哲学与具体科学的关系。材料中强调哲学与具体科学的联系，故符合题意；强调哲学是世界观与方法论的统一，不符合题意。故选C项。5.【解析】选D。本题考查哲学与具体科学的区别。解答本题时明确这里的“科学”是指具体科学，哲学与具体科学的主要区别是二者的研究对象不一样，D项正确；A项对具体科学的认识错误；B、C两项观点错误。6.【解析】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。需要明确两人所强调的侧重点不同：前者旨在说明世界观人人都有；后者侧重强调只有把不自觉的、不系统的世界观系统化、理论化，使之形成思想体系才是哲学。答案：(1)周国平先

8、生的话指出，每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界观的一定看法，形成自己的世界观。在这一点上，哲学家与普通人是相同的。(2)黑格尔的话指出，世界观虽然跟哲学有关，但尚不能等同于哲学，哲学是系统化、理论化的世界观。提升组1.【解析】选A。本题考查学生对社会现象的认识。材料中许宗衡等人成为腐败分子的根本原因就是因为没有树立正确的世界观、人生观和价值观，A项符合题意；B、C、D三项与题干构不成因果关系，应被排除。2.【解析】选B。本题考查学生对哲学概念的理解。哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括和总结，B项观点正确；A项错误，哲学是关于世界观的学说；C

9、项错在“科学化”；D项错误，哲学与具体科学知识不是整体和部分的关系。3.【解析】选C。本题考查学生对世界观和方法论关系的记忆和理解。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，故C项正确；A、B、D表述错误，应被排除。4.【解析】选A。结合所学知识可知，哲学有科学和非科学之分，故排除。具体科学和哲学的作用都是巨大的，难以比较，故排除；是对材料的正确理解。故选A项。【方法技巧】解答材料型选择题该题型的题干由一段或数段材料用简明扼要的设问构成，题肢一般是对所引用材料表明的含义的判断或解释，要求学生对题肢的解释是否与材料提供的有效信息相一致作出判断。所选材料有时是名人哲言

10、，有时是著作引文，有时是现实事例，不过材料无论如何变换、复杂，都是为突出考点服务的。解答材料型选择题，关键是获取题干中的有效信息，并运用所学知识解读信息。5.【解析】本题考查学生对哲学与具体科学关系的理解和运用能力。从材料看，材料一强调哲学对自然科学的指导作用，材料二强调自然科学对哲学的推动作用；两则材料主要表明哲学和具体科学的关系。答案：(1)材料一说明哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向。材料二说明自然科学是唯物主义发展的基础，自然科学的进步推动着唯物主义的发展。(2)两则材料共同说明了哲学和具体科学的关系。二者既

11、有区别又有联系。从区别看：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。从联系看，具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 【轻松一刻】哲学家的思考一个秋天的晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，便在草地上观察行星。他一边慢慢地走着，一边仰头看着天空。不料一脚踩空，掉进一个水坑里，路人将他救出水坑，他说：“明天会下雨!”第二天，果真下了雨。有的人为泰勒斯在气象方面的丰富知识而惊叹，有的人却不以为然地说：“泰勒斯只知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”两千多年后，德国哲学家黑格尔针对泰勒斯的这个故事，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才不会掉进坑里!”【名师点睛】(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但世界观不同，人们的思想面貌和行为表现便大相径庭。(2)哲学不同于世界观，哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。- 5 -