九年级历史上册 第23课《俄国农奴制改革》学案(无答案) 华东师大版.doc
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1、第23课 俄国农奴制改革教学目标 使学生了解俄国 1861 年改革及其历史意义; 引导学生思考和探究“俄国 1861 年改革的进步性和局限性”,培养学生辩证地分析问题和全面地评价历史事件的能力。 重点和难点 本课教学重点:俄国 1861 年改革及其历史意义 本课教学难点:通过引导学生探究“俄国 1861 年改革的进步性和局限性”,教会学生全面、正确地评价历史事件的方法。 重点精析1861年改革的过程和主要内容,是教材的重点。教师可分三个层次讲述。首先,它是一场由以沙皇为首的农奴主实行的改革,目的在于阻止自下而上的人民革命运动的发生。其次,改革的两项主要内容,在客观上为资本主义的发展创造了条件。
2、教师应紧紧围绕课文列举的两项内容进行讲解,着重指出农奴成为自由人,为资本主义的发展提供了大量自由劳动力;收取巨额的份地赎金,为资本主义的发展积累了大量资金。最后,应指出这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。教师可指导学生阅读课文有关小字部分和引语,不必再加新的材料。 对1861年改革历史意义的评述,教师应强调它的资产阶级性质,它废除了农奴制,使俄国走上了资本主义发展的道路,因此是俄国历史上一个重大的转折点。然后在此基础上,再适当地指出它的局限性,这就是保留了大量农奴制残余和沙皇专制统治,这些因素对俄国社会后来的发展产生了消极的影响。 疑难点拨关于1861年改革的性质点拨:对于一场改革性质的认定,
3、关键要看导致改革发生的原因、改革的内容及改革所产生的历史影响。从改革的背景来看,一方面,改革前俄国资本主义已有一定程度的发展,工业革命已经开始;另一方面克里米亚战争俄国战败,充分说明封建落后的农奴制无法占用强大的资本主义制度,它推动了俄国统治阶级的改革。因此,这次改革是在俄国资本主义和欧洲资本主义发展的推动下进行的。 从改革的内容来看,改革废除了农奴制,为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力、市场和资金。从改革的影响来看,改革使俄国走上了资本主义发展的道路,成为俄国历史发展的重要转折点。综上所述,俄国1861年改革是一次资产阶级性质的改革。基础训练一、选择题(将正确选项的英文字母代号填在题后的括
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