2022年2022年教师招聘考试题目 .pdf

《2022年2022年教师招聘考试题目 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年教师招聘考试题目 .pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2011年顺德区教师招聘考试题目考试基本信息：时间：春节前（ 2011年 1 月 20）时间： 9 点至 11 点考试地点：全区统一考，都在大量梁銶琚职业学校选拔结果是根据面试占40%，笔试占 60%来录取的。大题都是网上的一些试卷上下载下来的，所以师弟师妹们如果没时间复习的话，可以直接从网上下载一些试卷来做。华图教育版本的教育理论知识没考到多少，很多都是需要自己瞎掰的。O(_)O题型：单选 10 道（每题 1 分），不定项选择（每题3 分），简单题 5 道（每题 5 分），材料分析 2 道（每道 10 分），案例分析 2 道（每题 10 分）单选：（很多不记得了，不过这题不难。没有出到时事，

2、好像也没有教育名家名著这些题）1、中华人民共和国教师法于哪一年开始施行？2、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（a）a学科设置b 课程计划c 学科顺序d 学周安排3、教学从本质上讲是一种（a）a认识活动b 智育活动c 促进学生全面发展的活动d 教师教和学生学的活动不定选：1、 学校可以解聘老师的情形有（bcd）A 不能团结同事，其他其他教师不愿与之共事的b 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的c 体罚学生，经教育不改的d 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的2、义务教育法规定，（abcd ）依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。A 国家 b 社会 c 学校 d 家庭3 下列哪些是

3、属于体罚学生的？(bc)a让 12 年的小学生一个生字抄写10遍。b 王某上课讲话，老师令其抄课文5遍c 李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑十圈。d 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4 次。教师被教育局辞退的原因：有不完成教育教学任务，体罚学生，, 这些选项4、班主任工作的中心环节是？5、知识直观包括哪些内容？6、简答：1、 教师的情绪对课堂氛围有什么影响？2、 有人说“教师是一门“准专业”，有人说教师是专门性职业，你如何看待这个问题？这一问题的理解，对教师队伍的建设有什么影响3、4、5、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

4、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 材料分析：第一道：1998年底，学校对教师的年终考核进行改革，在考核时加上了“学生评估教师”这栏目。成绩一出来，我竟是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我再改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着： “老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上得不好，而是因为你动不动就对我们发脾气、 骂人，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听您的课我们总有一种压抑感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你

5、造成那么大的伤害。请原谅我们吧！”下面是10 个学生的签名。问题： 请你结合案例谈谈教师如何转变学生观，如何转变自己的教育教学行为。第二道：我是差生行列中的一员， 我也曾努力过， 刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷，就拿一次英语考试来说吧， 我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分， 一次教师骂我是蠢猪， 我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真得拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考得这么好，不是抄来的吧？” 听了这话， 我一下子从头凉到脚， 难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？问题：透过这

6、份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧，不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题？【参考答案】1、评价功能失调，过分强调甄别与选拔的功能，忽视改进、激励、发展的功能， 表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分，排在第几名，而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。2、过分关注活动的结果。（如学生成绩、教师业绩、学校升学率等）忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度，忽视对日常教育教学活动的评价，忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。3、评价主体单一，基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与，交互作用的评价模式，忽视了评价主体多源，多向

7、的价值，尤其忽视自我评价的价值。4、评价标准机械、单一，过于强调共性和一般趋势，忽略了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。5、评价内容片面，过于注重学业成绩，而对教师和学生在教育活动中体现和忽视，或者缺乏有效的评价工具和方法。6、评价方法单调，过于注重传统的纸笔测验，对体现新的评价理念的新质性评价方法不够重视。7、忽视对评价结果的反映和认同，使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。8、评价对象基本处于被动地被检查，被评判的地位、自尊心、自信心得不到很好的保护，对评价往往持一种冷漠，应付，对立，讨厌、拒斥或者害怕，恐惧，逃避的态度，甚至出现欺骗，弄虚作假的行为。/案例分析：名师资料总

8、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 第一道：教师的角色有很多， 例如：知识传授者、 家长代理人、 心理辅导者、组织管理者、模范公民 , （后面还有几个角色，记不起来了）请你从学生角度陈述，每一种角色的基本特征。第二道：有的教师说： “我有粉笔、黑板、课本教学的成绩，并不比那些使用现代教育技术的老师差。 我又何必去用那些时髦的东西呢？”请评论这一观点， 并说一下现代教育技术和多媒体辅助教学在实践中的意义。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -