2021-2022学年度沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力专题测评试题(含答案解析).docx

《2021-2022学年度沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力专题测评试题(含答案解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年度沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力专题测评试题(含答案解析).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专题测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物体的估测数据，你认为符合实际的是（）A成年人的体积约为0.6m3B一只鸡蛋的重力约为1NC一本物理书的质

2、量约为230gD植物油的密度约为0.9kg/m32、下列估测中，最接近生活实际的是（）A托起两个鸡蛋的力约为1NB乒乓球的直径为4mmC一个普通西瓜的质量约为30kgD光在真空中的传播速度为340m/s3、下列各物体中，所受重力约为1N的是（）A一张作业纸B质量为100g的石块C一个小孩D一只羊4、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（ ）ABCD5、实验室里常用测量体积的仪器是（）A天平和砝码B弹簧测力计C停表D量杯6、如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑

3、的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。下列说法正确的是（）A装金属螺帽降低了小丑的重心B装金属螺帽升高了小丑的重心C小丑的重心一定在其几何中心上D小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水7、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）A只有地球B只有绳子C天花板和绳子D地球和绳子8、如图所示A、B是相同的梯形物体，各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动，则拉力大小的比较正确的是（）ABCD9、图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A瓶盖上刻有纹线B汽车轮上装有防滑链C轴承中装有滚珠D守门员戴上防滑手套10、下列有关力的分析正确的是（）A只有相互接触的物体间才能产生

4、力的作用B竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力C用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的D鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、质量是10kg的物体，受到的重力是_N（g取10N/kg）；在墙上挂图时，可自制一个重锤来检查图是否挂正（如图所示），这是利用了_。2、如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体的_改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体的_改变。3、春天到了，南通濠河周边桃红柳绿，风景优美。周末小李和小明泛舟游览濠河，若以 _为参照物，小

5、李是静止的；小明向后划桨使船前进，这说明 _。小明看到红色的桃花，是因为桃花 _红光。4、英国物理学家_是经典物理学的奠基人，为了纪念他在物理学中的伟大贡献，将他的名字命名为力的单位，影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、_。5、如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1F2，观察比较A、B或A、C，说明_；观察比较B、C，说明_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、电影录制时，常常用泡沫塑料代替石头、铁等制成各种道具，这样可以保护演员的安全。若有一个质量为的实心铁制品，现用泡沫塑料代替铁制成实心道具。（取，）（1）用泡沫塑料

6、代替石头、铁等制成各种道具，是利用了泡沫塑料_的属性。（2）实心铁制品的重是多少？（_）（3）铁制品的体积是多少？（_）（4）该道具需要泡沫塑料的质量是多少？（_）2、自重4104N的油罐车，内盛12m3的汽油，己知汽油的密度为0.7103kg/m3，问它能否安全通过一座只能承受105N的桥？（g取10N/kg）3、一个边长为20cm的空心铁质正方体放在水平桌面上，质量为15.8kg，已知铁的密度是7.9103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）正方体的重力；（2）正方体空心部分的体积。4、一辆自身质量为的卡车行驶到一座桥前，发现立有如图所示的标志牌（取）。问：（1）请解释标志牌上的文字意

7、思；（2）该卡车自重为多少牛？（3）要安全通过该桥，所能装载的货物，不能超过多少千克？5、如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，小明质量40kg，他骑平衡车在公园沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m，则：（1）平衡车的重力是多少？（2）平衡车行驶的速度是多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验话动中，同学们提出了以下猜想：A滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面积大小有关B滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关他们选择的器材有长方体木块，弹簧测力计，两个相同砝码、木板、毛巾等，实验中

8、用弹簧测力计水平拉着木块在水平面做_运动，使摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，收集的实验数据如下：接触面种类木板毛巾实验次数12345678910压力木块木块+1个砝码木块+2个砝码木块木块+1个砝码木块+2个砝码接触面积平放平放侧放竖放平放平放平放平放侧放竖放测力计示数1.21.81.81.82.22.02.83.23.23.2分析表中_组实验数据，可以验证猜想B；分析2、3、4或8、9、10组实验数据，可得到的结论是：在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面积大小_（选填“有关”或“无关”）；综合分析表中数据可得出：滑动摩擦力大小只与_有关。2、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素

9、有关”的实验中：（1）小华的三次实验情况分别如图所示；实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 _运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较甲和乙两组数据得出的正确结论是 _；（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论是：压力越大，滑动摩擦力就越大；老师指出这样得出的结论是不对的，理由 _；完成了滑动摩擦力的探究，好学的小华又对空气阻力充满了好奇；逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难；这是因为受到空气阻力的作用；物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小华猜想可能与物体的迎，风面积和风速有关；为验证以上猜想，小华选用了如下器材：可调速

10、电风扇（高、中、低三挡）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板（小车与玻璃板的摩擦不计）、小车；（4）小华设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力；根据 _的知识，当小车静止时通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力；（5）小华在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：风速低中高小车受到的空气阻力/N0.82.23.8通过对表中数据分析，可得出的结论是：_；（6）小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：_；（7）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 _（写出一个）。-参考答案-一

11、、单选题1、C【详解】A成年人的质量一般为60kg左右，密度与水的密度接近，由密度公式可得人的体积约为故A不符合题意；B一只鸡蛋的质量约为50g，由重力的计算公式可得一只鸡蛋的重力约为故B不符合题意；C一本物理书的质量接近一个苹果的质量，大约为250g左右，故C符合题意；D植物油的密度略小于水的密度，约为，故D不符合题意。故选C。2、A【详解】A两个鸡蛋的总质量约100g，即0.1kg，由可得托起两个鸡蛋的力约为1N，故A符合题意；B乒乓球的直径为40mm，故B不符合题意；C一个普通西瓜的质量约为3kg，故C不符合题意；D光在真空中的传播速度为，声音在空气中的传播速度是340m/s，故D不符合

12、题意。故选A。3、B【详解】A一张作业纸的重力约0.005N，故A不符合题意；B质量为100g的石块的重力为故B符合题意；C一个小孩的重力约200N，故C不符合题意；D一只羊的重力约600N，故D不符合题意。故选B。4、C【详解】滑雪运动员的重心在肚脐左右，方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、D【详解】A天平和砝码是测量质量的工具，故A不符合题意；B弹簧测力计是测量力的工具，故B不符合题意；C停表是测量时间的工具，故C不符合题意；D量杯是测量体积的工具，故D符合题意。故选D。6、A【详解】在“小丑”手背上固定两个金属螺帽，降低了“小丑”的重心，则重心不在几何中心，从而提高

13、了它的稳定程度，使“小丑”在绳子上不会掉下来，故A正确，BCD错误。故选A。7、D【详解】一个小球用绳子悬挂于天花板下，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F。重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是绳子。故选D。8、B【详解】如图所示物体在水平方向上受拉力F与摩擦力作用，处于平衡状态，由平衡条件得，由图可知：在1、2、4图示中，物体与地面间的摩擦力是滑动摩擦力，物体与地面间的接触面相同，物体与地面间的压力越大，滑动摩擦力越大，由图可知：1、4压力相同，2的压力比1、4的压力大，因此图1、3中物体与地面间的压力相同，图1中的摩擦为滑动摩擦，3中的摩擦为滚动摩擦，得出：，则因为，可得故

14、ACD错误，B正确。故选B。9、C【详解】A瓶盖上刻有纹线是增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；B汽车轮上装有防滑链是增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；C轴承中装有滚珠是变滑动为滚动，减小摩擦，故C符合题意；D守门员戴上防滑手套是增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。故选C。10、C【详解】A物体间不接触也可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故A错误；B由于重力的方向总是竖直向下的，所以，上升时受到的重力也是竖直向下的，故B错误；C用手拍桌子，手给桌子施力的同时，手也受到桌子的反作用力，所以手会感到痛，这说明物体间力的作用是相互的，故C正确；D物体间力的作用是相互

15、的，鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，二者大小相等，故D错误。故选C。二、填空题1、100 重力的方向总是竖直向下的 【详解】1物体受到的重力为G=mg=10kg10N/kg=100N2因为重力的方向总是竖直向下的，自制一个重锤，重锤由于重力的作用处于竖直位置，若图的竖边和它平行，就说明图挂正了。2、形状 运动状态 【详解】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。1鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，是力改变了鱼竿的形状，主要表示力能使物体发生形变。2运动员用球拍挡球，是力使球

16、的运动方向改变，主要表示力能使物体改变运动状态。3、船 力的作用是相互的 反射 【详解】1小李坐在船上，以船为参照物，小李没有位置变化，是静止的。2划桨时，桨对水有向后的作用力，而船向前运动，说明水对桨的也有作用力是向前的，即力的作用是相互的。3桃花是不透明物体，它看起来是红色的，是因为它只反向红光而吸收其它颜色的光。4、牛顿 作用点 【详解】1由物理学常识可知，英国物理学家牛顿是经典物理学的奠基人，为了纪念他在物理学中的伟大贡献，物理学中将牛顿的名字命名为力的单位。2由力的三要素可知，影响力的作用效果有力的大小、方向、作用点。5、力可以使物体发生形变 见解析 【详解】1比较A、B或A、C，弹

17、簧受到拉力，弹簧会变长，说明力可以使物体发生形变。2比较B、C，力的作用点与方向相同，F1F大；故油罐车不能够安全通过大桥；答：油罐车能够通过只能承受105N的桥。3、（1）158N；（2）610-3m3【详解】解：（1）正方体的重力为G=mg=15.8kg10N/kg=158N（2）正方体的体积为V=a3=(0.2m)3=810-3m3正方体中铁的体积为V铁=210-3m3正方体空心部分的体积为V空心=VV铁=810-3m3210-3m3=610-3m3答：（1）正方体的重力为158N；（2）正方体空心部分的体积为610-3m3。4、（1）标志牌上的文字意思是限重10t；（2）；（3）【详解

18、】（1）标志牌上的文字意思是限重10t。（2）该卡车自身的重力为（3）要安全通过该桥，所能装载的货物的质量为答：（1）标志牌上的文字意思是限重10t。（2）该卡车自重为。（3）要安全通过该桥，所能装载的货物，不能超过。5、（1）100N；（2）3m/s【详解】（1）平衡车受到的重力G车=m车g=10kg10N/kg=100N（2）平衡车行驶的速度答：（1）平衡车受到的重力是100N；（2）平衡车行驶的速度是3m/s。四、实验探究1、匀速直线 1、6 无关 压力大小和接触面的粗糙程度 【详解】1由二力平衡原理可知，实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平面做匀速直线运动时，此时木块处于受力平衡状态，

19、木块所受摩擦力大小与弹簧测力计的拉力大小相等。2为验证滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关，应控制压力与接触面积相同，故由表中数据可知，应分析1、6组实验数据。3分析2、3 、4或8、9、10组实验数据可知，压力相同，接触面的粗糙度相同，接触面积不同，而弹簧测力计的示数相同，故可得到的结论是：在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。4综合分析表中数据可知，在接触面的粗糙程度和压力相同时，仅改变接触面积，弹簧测力计的示数不变，故可得出：滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关。2、匀速直线 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面的粗糙程度相

20、同 二力平衡 在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大 保持电风扇风速不变，在小车上放置质量相同、面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力 物体的形状、相对空气速度、空气密度等 【详解】（1）1用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件知道，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）2由图甲和乙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙中接触面粗糙，测力计示数越大，木块受到的摩擦力越大，由此可知：在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。（3）3研究滑动摩擦力与压力大小关系，要控制接触面的粗糙程度相同，由图甲和丙所示实验可知，物体

21、间的压力与接触面的粗糙程度都不同，故不能得出压力越大，滑动摩擦力就越大的结论。（4）4实验时，空气的阻力不能直接测量，但是当小车受到的空气阻力和弹簧测力计的拉力作用下，处于静止状态；根据二力平衡知道，拉力与阻力是一对平衡力，大小相等，则通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。（5）5表格中的数据是探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得的；根据控制变量法，概括得出结论是：在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大。（6）6小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，根据控制变量法可知实验时，应控制风速不变，所以具体步骤是：保持电风扇风速不变，在小车上放置质量相同、面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力（7）7根据物体运动时，空气对物体产生阻力的大小应注意分析物体本身和周围环境中的因素；如物体的形状、物体表面光滑程度、空气密度等等。