突发校园公共卫生事件应急处理预案 .doc
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1、突发校园公共卫生事件应急处理预案姓名:XXXX时间:202X年XX月XX日突发校园公共卫生事件应急处理预案? 为营造一个安全舒适的工作学习生活环境,使师生的身体健康得到应有的保护和增强,预防和控制突发性公共卫生事件和及时实施应急处理救援工作,就成为当务之急。? 突发性公共卫生事件,具有起病急、传播迅速等特点,对师生的身体健康和社会安定会造成一定影响。为确保疫情能够得到及时、迅速、高效、有序地处理,保障师生身体健康,维护社会稳定,依据上级有关法规及规定,结合我校实际,特制定本预案.? 本预案适用于传染病疫情、群体性不明原因疾病等的处理工作。工作原则? -预防为主:加强对传染性疾病监测,及时发现可
2、疑病例,采取有效的预防与治疗措施,切断传播途径,迅速控制疫情的传播和蔓延。? -分级控制:传染性疾病,根据卫生部的控制要求,按疫情波及的区域范围,分为一般事件、重大事件、特大事件。? 在具体的疫情预防控制措施上,根据疾病的实际流行强度,实施分级控制措施,以达到最有效的预防控制效果。本县的分级控制以疾病是否发生或传入、是否形成传播链、是否发展为暴发或流行为基本特征,实施动态管理和控制。? -分类处置:? 呼吸道传染病(SARS、禽流感、类流感)、肠道传染病(霍乱、感染性腹泻)、其它传染病(风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等)病例,在于早期发现疫情,提高对疫情的早期预警和预报工作。SARS早期预
3、警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例分类标准、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等病例分类标准,按江苏省卫生厅规定的病例分类标准执行。? (四) 及时处置? 为有效控制疾病的传播,根据传染性疾病的流行特征,在采取预防控制措施时,对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗;病例的密切接触者实行(隔离)医学观察。? 预防控制指挥系统? 为确保预防和控制工作正常运作,学校建立“突发公共卫生事件”预防控制组织指挥系统,相应建立由学校处理突发公共卫生事件领导小组管理下的综合协调组、信息组、疫情调查组、消毒组、宣传组和后勤组。? 制定相关的工作制度:突发公共卫生事件报告制度、消毒制度、传染病宣传制度、晨检制
4、度等。? 预防控制网络及职责? 班主任老师? -负责每天对本班学生健康状况的动态观察,发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况,应询问学生健康状况并做好相应记录,如病例数超过正常值时,应及时报告校医。? -突发公共卫生事件发生后,应提供本班学生的基本情况和学生当时的身体状况。? -突发公共卫生事件发生后,对本班学生的发病情况作动态了解后,每天2次报告校医。? 校? 医? -负责每天接受班主任晨检情况报告,并记录归档。? -出现突发公共卫生事件时,负责及时将事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势,向学校处理突发公共卫生事件领导小组报告。? -负责对出
5、现症状的学生进行暂时隔离,必要时护送至相关医院就诊。? -发生突发公共卫生事件后,负责每天2次接受班主任的各班发病情况报告,并统计后上报学校处理突发公共卫生事件领导小组。? -对病愈返校的学生,返校当天必须先到学校医务室,经校医检查(卫生部门出具的返校证明)后,方可进入教室上课。? 学校处理突发公共卫生事件领导小组? 学校组建处理突发公共卫生事件领导小组,明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能处室,负责统一组织、协调应急工作。? 当发生突发公共卫生事件时,学校根据疫情波及范围和流行的情况,停止进行集体性活动,避免发病班级学生进入集体活动场所(多媒体教室、语音教室、实验室和食堂等),对发病较多
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