【成才之路】2021版高中数学 3.3 二元一次不等式组与简单的线性规划问题第2课时练习 .doc
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1、【成才之路】2015版高中数学 3.3 二元一次不等式组与简单的线性规划问题第2课时练习一、选择题1目标函数z2xy,将其看成直线方程时,z的意义是()A该直线的截距B该直线的纵截距C该直线的纵截距的相反数D该直线的横截距答案C解析z2xy可变化形为y2xz,所以z的意义是该直线在y轴上截距的相反数,故选C2若x0,y0,且xy1,则zxy的最大值为()A1B1C2D2答案B解析可行域为图中AOB,当直线yxz经过点B时,z最小从而z最大zmax1.3已知x、y满足约束条件,则z2x4y的最小值为()A5B6C10D10答案B解析可行域为图中ABC及其内部的平面区域,当直线y经过点B(3,3)
2、时,z最小,zmin6.4若x、yR,且,则zx2y的最小值等于()A2B3C5D9答案B解析不等式组表示的可行域如图所示:画出直线l0:x2y0,平行移动l0到l的位置,当l通过点M时,z取到最小值此时M(1,1),即zmin3.5设x、y满足约束条件,则目标函数zxy()A有最小值2,无最大值B有最大值3,无最小值C有最小值2,最大值3D既无最小值,也无最大值答案A解析画出不等式组表示的平面区域,如下图,由zxy,得yxz,令z0,画出yx的图象当它的平行线经过点A(2,0)时,z取得最小值,最小值为2;无最大值故选A6(2013四川文,8)若变量x、y满足约束条件,且z5yx的最大值为a
3、,最小值为b,则ab的值是()A48B30C24D16答案C解析本题考查了线性规划中最优解问题作出不等式组表示的平面区域如图作直线l0:yx,平移直线l0.当l0过点A(4,4)时可得zmax16,a16.当l0过点B(8,0)时可得zmin8,b8.ab16(8)24.二、填空题7若非负变量x、y满足约束条件,则xy的最大值为_答案4解析本题考查线性规化的最优解问题由题意知x、y满足的约束条件.画出可行域如图所示设xytyxt,t表示直线在y轴截距,截距越大,t越大作直线l0:xy0,平移直线l0,当l0经过点A(4,0)时, t取最大值4.8在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区
4、域上一动点,则|OM|的最小值是_答案解析本题考查不等式组表示平面区域及点到直线距离问题不等式组所表示平面区域如图,由图可知|OM|的最小值即O到直线xy20的距离故|OM|的最小值为.三、解答题9求z3x5y的最大值和最小值,使式中的x、y满足约束条件.解析作出可行域为如图所示的阴影部分目标函数为z3x5y,作直线l0:3x5y0.当直线l0向右上平移时,z随之增大,在可行域内以经过点A(,)的直线l1所对应的z最大类似地,在可行域内,以经过点B(2,1)的直线l2所对应的z最小,zmax17,zmin11,z的最大值为17,最小值为11.10某工厂生产甲、乙两种产品,其产量分别为45个与5
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