2021-2022学年沪科版八年级物理第七章-力与运动专题测评试卷(含答案详解).docx

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1、沪科版八年级物理第七章 力与运动专题测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（）A立即停止运动B速度

2、越来越慢，最后停止运动C以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动D继续下落，速度越来越大2、在光滑的水平面上有一个重为200牛的小车，以1米/秒的速度匀速前进，维护它运动所需要力的大小是（）A100牛B50牛C200牛D0牛3、关于平衡力，下列说法正确的是（）A物体只有静止时受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力C运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡4、下列对2021年东京奥运会上的情境描述正确的是（）A 跳水运动员能够跳水，是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力B 排球运动到最高点的瞬间

3、，受到的合力大小不为零C 运动员举起杠铃静止时，地面对他的支持力与他受到的重力是一对平衡力D 铁饼在飞行的过程中，如果突然不受力，将会继续做曲线运动5、今年端午节，我国许多地区都举办了龙舟比赛，下列说法正确的是（）A龙舟运动快时惯性大，运动慢时惯性小B龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D运动员用桨向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的6、如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（）AF1F2BF1=F2CF1F2D无法判断7、如图的各种生活现象中不属于利用惯性的

4、是（）A紧固锤头B不再蹬地滑板车继续前进C安全气囊D跳远助跑8、猴子捞月是人们所熟知的童话，如图所示的三只小猴在专注地捞着月亮，下列说法正确的是（）A乙对丙的拉力大于丙对乙的拉力B甲对乙的拉力与乙所受重力是一对平衡力C甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对相互作用力D甲对乙的拉力大小等于乙对丙的拉力与丙的重力之和9、起重机臂下吊一个重为5104N的重物，下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为（）A重物静止时，T0NB重物匀速上升时，T5104NC重物匀速下降时，T5104ND以上三种情况下，T都等于5104N10、如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，它最终就会停下来。下列说法正确的是（）

5、A不再蹬地，它最终就会停下来，物体的运动需要力来维持B最终会停下来是由于受到阻力作用C滑板车沿水平方向运动，是由于受到惯性的作用D如果要使滑板车做匀速直线运动，就不需要再蹬地第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、放在水平面上的物体重100N，用80N竖直向上的力拉这个物体，则物体对地面的压力是 _，该物体受到的合力大小为 _。2、在刻舟求剑的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是_的，船夫用桨不断向后划水，小舟会向前行驶，说明力的作用是_的。如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用_使锤头套紧。3、如图所示，在探究牛顿第一定律的实验中，用

6、同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。同一小车三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的_；从实验可知，运动小车所受阻力越小，向前滑行的距离越_；据此可以推理得出：当小车运动时不受阻力，小车将做_运动。4、如图所示，是学生很喜欢的一种运动溜旱冰。旱冰鞋下面的轮子可以减小_，从而使人更轻松的运动。想“刹车”停下来时，由于人具有_，还会向前滑动一段距离。5、（1）如图1所示，用力打击一摞棋子中间的一个棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于_要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_的作用，又落到下面的棋子上

7、；（2）如图2所示，三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上，坐在甲车上的乘客，在车启动后身体突然向左倾斜，是因为甲车原来停在_车道上。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某热气球等装备的质量是140kg，所装货物的质量是60kg，在空中沿竖直方向匀速下降时，受到的空气浮力（浮力方向竖直向上）为1800N，设气球在上升和下降时所受空气浮力和空气阻力的大小保持不变。（g=10N/kg）求：(1)热气球等装备和所装货物的总重力是多少？(2)当热气球等装备和货物在空中沿竖直方向匀速下降时，所受的空气阻力是多少？(3)要让热气球竖直匀速上升，应从气球上向外抛出多重的货物？（浮力方向竖直向

8、上）2、如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。求：（l）木箱的重力。（2）木箱受到的摩擦力。（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。3、如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为3500N，此时汽车所受的动力是车重的0.1倍，g10N/kg。试问：(1)汽车所受的动力是多少？(2)汽车的总质量是多少？(3)地面对汽车的支持力是多少？4、一辆汽车满载时质量为4吨，行驶时所受阻力为车重的0.1倍。（1）则在平直路面上向左匀速行驶时车受到的路面支持力是多少？汽车牵引力又是多少？（2）若牵引力减小为30

9、00牛，汽车所受合力是多少？方向如何？5、竖直向上抛出的排球受到的重力为20N，球在运动过程中受到的空气阻力总是跟运动方向相反，大小为5N。求排球在上升过程中和下落过程中受到的合力F1、F2。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。（1）如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或_状态，说明这两个力是相互平衡的；（2）小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力大小；（3）当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个

10、角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在_的两个力才能平衡；（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是_；A左右各加一个钩码B把卡片剪成两半C把卡片扭转一个角度（5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要原因是_；A可减少摩擦力对实验的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小车在水平方向保持平衡D小卡片容易扭转（6）小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置_进行实验（选填“能”或“不能”）。2、在

11、“探究二力平衡的条件”实验中，小王同学用如图（a）所示的装置，探究当物体甲受到水平方向两个力的作用而处于_或_时，这两个力的大小和_关系，此时测力计的示数为_牛；若甲物体在这两个力作用下向右作做匀速直线运动，这时向右的拉力_向左的拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。按照图（b）进行操作时，应观察放手_（选填“前”或“后”），硬纸板乙是否能保持_状态。-参考答案-一、单选题1、C【详解】由牛顿第一定律可知，运动的物体不受力的作用时，物体将做匀速直线运动。有题意可知，一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中是运动的，不计空气阻力时，假设物体突然失去重力，那么物体将以失去重力时刻的速度继续下

12、落，做匀速直线运动。故选C。2、D【详解】要使小车以1米/秒的速度匀速前进，则小车必须受平衡力作用，即合力为零；由于光滑的水平面摩擦力为零，则维护它运动不需要外力，小车靠惯性前进，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3、C【详解】A物体牌平衡状态有两种，静止或匀速直线运动，即物体做匀速直线运动可能不受力也可能是受平衡力，故A错误；B二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。这里没有说明两个力是否方向相反及是否受力物是同一物体，不一定平衡。故B错误；C物体在平衡状态下要么是静止，要么是匀速直线运动，这里运动的物体一定就是匀速直线运动了，故C正确；D根据

13、二力平衡的条件，一对平衡力一定要方向相反，这里没有强调是否方向相反，所以不一定是平衡力，故D错误。故选C。4、B【详解】A跳板对运动员的力与运动员对跳板的力是相互作用力，作用力与反作用力大小相等，方向相反，故A错误；B排球运动到最高点的瞬间，由于只受到了重力，故合力不为零，故B正确；C将运动员和杠铃看成一个整体，这个整体受到了向下的重力，和地面对其向上的支持力，运动员举起杠铃静止时，处于平衡状态，故地面对他的支持力与他受到的重力大小不相等，这两个力不是一对平衡力，故C错误；D铁饼在飞行的过程中，如果突然不受力，由于惯性，会做匀速直线运动，故D错误。故选B。5、D【详解】A因为任何物体在任何情况

14、下都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与运动速度无关，故A错误；B龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为具有惯性不能停下来，而不能受“受惯性作用”，故B错误；C运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，阻力改变了物体的运动状态，故C错误；D运动员用桨向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故D正确。故选D。6、B【详解】由题知，相同的木箱在相同的路面运动时滑动摩擦力相同，又由平衡条件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑动摩擦力，那么推力相同，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。7、C【详解】A当人的手

15、握着锤柄迅速向下运动碰到阻碍时，锤柄突然停止运动，而锤头由于惯性还要继续向下运动，于是就紧紧套在锤柄上了，人就是利用这一惯性现象把锤头紧套在锤柄上的，故A不符合题意；B原来滑板处于运动状态，所以不蹬地时由于惯性滑板还可以继续向前滑，利用这一点可以使滑行更轻松，故B不符合题意；C当汽车出现紧急情况时，突然刹车，车上的人由于惯性还要继续向前运动，有可能造成极大伤害，因此要安装安全气囊，防止人向前运动而撞伤，这是防止惯性造成的危害，不是利用惯性，故C符合题意；D跳远时先助跑，这样起跳后由于惯性人还要以原来的速度继续向前运动，从而跳的更远，故D不符合题意。故选C。8、C【详解】A乙对丙的拉力与丙对乙的

16、拉力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；BD甲要同时拉起乙和丙，故甲对乙的拉力与乙和丙所受的重力是一对平衡力，甲对乙的拉力大小等于乙和丙所受的重力之和。故BD错误；C甲对乙的拉力与乙对甲的拉力，这两个力大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上，所以是一对相互作用力，故C正确。故选C。9、D【详解】A物体静止在空中时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5104N，故A不符合题意；B物体匀速上升时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5104N，故B不符合题意；C物体匀速下降时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一

17、对平衡力，钢丝绳的拉力等于5104N，故C不符合题意；D物体静止或匀速上升或匀速下降时，物体都处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力都等于5104N，故D符合题意。故选D。10、B【详解】A沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，由于受到阻力滑板车会停止运动，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误；A由于滑板车与地面之间存在阻力，阻力改变了滑板车的运动状态，最终滑板车会停下来，故B正确；A惯性是物体本身的一种性质，不是一种作用，故C错误；A如果要使滑板车做匀速直线运动，就需要给滑板车一个向前的力，该力与摩擦力是一对平衡力时，滑板车会做匀速直线运动，

18、所以需要再蹬地，故D错误。故选B。二、填空题1、20N 0N 【详解】1物体受到竖直向上的支持力、拉力和竖直向下的重力的作用，则受到的支持力为FGF100N80N20N根据力的作用的相互性可知，物体对地面的压力是20N。2物体A重100N，用80N竖直向上的力拉这个物体，物体不可能被拉起，因此仍保持静止状态，即处于平衡状态，因此，物体受到的合力大小为0N。2、运动 相互 惯性 【详解】1以河岸为参照物，船的位置在发生变化，故船相对于河岸是运动的。2向后划水时浆对水施加向后的作用力，水对浆施加向前的作用力，使船向前行驶，这说明力的作用是相互的。3如图，锤柄停止运动后，锤头仍保持向下运动的状态，所

19、以锤头就会紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性。3、速度 远 匀速直线 【详解】1同一小车三次从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时具有相同的速度，从而能看出在不同接触面上滑行的距离，进而判断阻力对物体运动的影响。2实验通过观察小车滑行的距离来判断阻力对小车运动的影响；从毛巾、棉布到木板，粗糙程度越小，运动小车所受阻力越小，向前滑行的距离越远。3根据小车所受阻力越小，滑行距离越远可以推断，如果小车运动时不受阻力，小车运动的无限远，即小车将做匀速直线运动。4、摩擦 惯性 【详解】1旱冰鞋下面的轮子用滚动代替滑动摩擦，从而减小摩擦。2想“刹车”停下来时，人由于惯性还要保持原来的运

20、动状态继续运动，所以还会向前滑动一段距离。5、惯性 重力 C 【详解】（1）12用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于惯性，仍要保持原来的静止状态，但因为这些棋子受到重力的作用，在重力的作用下改变了运动状态，故又落到下面的棋子上。（2）3汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。三、计算题1、 (1)2000N；(2)200N；(3)400N【详解】(1)总重力为(2)竖直匀速下降时，物体做匀速直线运

21、动，受力平衡，此时竖直向上的浮力与竖直向上的阻力之和等于竖直向下的重力，即所以空气的阻力(3)竖直匀速上升时，物体受力平衡，但此时阻力竖直线下，则此时总重力为抛出货物的重力为答：(1)热气球等装备和所装货物的总重力是2000N；(2)当热气球等装备和货物在空中沿竖直方向匀速下降时，所受的空气阻力是200N；(3)要让热气球竖直匀速上升，应从气球上向外抛出400N的货物。2、（1）196N；（2） 80N；（3） 10N，方向为水平向右【详解】解：（1）木箱受到的重力（2）由于木箱向右做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力与水平推力平衡，木箱受到的摩擦力:方向水平向左。（3）木箱在竖直方向上没有运动，

22、故竖直方向的重力和支持力合力为0；若小红改用90N的水平推力沿同一水平地面推着该木箱，由于木箱与地面的压力和接触面的粗糙程度不变，则木箱受到的摩擦力不变，大小仍然为80N，方向水平向左，此时木箱在水平方向受到的合力就是木箱的合力木箱受到合力F合的大小为10N，合力方向水平向右。答：（l）木箱的重力为196N。（2）木箱受到的摩擦力80N。（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小为10N，合力方向水平向右。3、 (1)3500N；(2)3500kg；(3)35000N【详解】(1)一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为3500N，水平方向上的阻力和动力是一对平

23、衡力，大小相等，故汽车所受的动力3500N。(2)由题意可知F0.1G，则汽车的总重力为是那么汽车的总质量是(3)汽车在平直的公路上匀速向前行驶，受力平衡，在竖直方向上受到的支持力和重力是一对平衡力，大小相等，故地面对汽车的支持力为35000N。答：(1)汽车所受的动力是3500N；(2)汽车的总质量是3500kg；(3)地面对汽车的支持力是35000N。4、（1）39200N ，3920N ；（2） 920N，水平向右【详解】解：（1）一辆汽车满载时质量为4吨，其重力为G=mg=4000kg9.8N/kg=39200N在平直路面上向左匀速行驶时，汽车在竖直平方向上处于静止状态，受到的重力和路

24、面对其的支持力为一对平衡力，大小相等，故车受到的路面支持力是F支=39200N车行驶时所受阻力为车重的0.1倍，汽车所受阻力为f=0.1G=0.1mg=0.139200N=3920N因车在平直路面上向左匀速行驶，故车受到的牵引力和受到的阻力为平衡力，大小相等，汽车牵引力为F=f=3920N（2）汽车在平直路面上向左匀速行驶时，牵引力方向水平向左，受到的阻力方向水平向右，若牵引力减小为3000牛，汽车所受合力是F合=f-F1=3920N-3000N=920N合力的方向与阻力的方向相同，方向为水平向右。答：（1）在平直路面上向左匀速行驶时车受到的路面支持力是39200N ；汽车牵引力是3920N；

25、（2）若牵引力减小为3000牛，汽车所受合力是920N，方向水平向右。5、25N，15N【详解】解：当排球上升时，阻力与重力的方向都是竖直向下，所以合力F1=G+f=20N+5N=25N当排球下落时，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，即这两个力的方向相反，所以合力F2=G-f=20N-5N=15N答：排球在上升过程中和下落过程中受到的合力F1、F2分别为25N、15N。四、实验探究1、匀速直线运动 相反 不能 同一直线 B A 能 【详解】（1）1如果物体只受两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力相互平衡。静止或匀速直线运动状态属于平衡状态。（2）2小卡片两端通过滑轮各挂一

26、个钩码，由于重力通过绳子对小卡片施加了两个力，这两个力的方向相反。（3）34小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一条直线上的两个力不能平衡。（4）5为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，应该将把卡片剪成两半，使卡片变成两个物体以验证在两个物体上时不能平衡。（5）6把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到摩擦力会对实验产生影响。甲图中的摩擦力远远小于乙图中的摩擦力。（6）7因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，

27、同样可以完成实验。2、静止 匀速直线运动状态 方向 2.0 等于 后 静止 【详解】123由二力平衡的定义可知，如果物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，那么该物体处于平衡状态，此时这两个力是相互平衡的，简称二力平衡；故由图（a）可知，该实验装置是探究当物体甲受到水平方向两个力的作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力的大小和方向的关系。4由图中可知，弹簧测力计的分度值为0.5N，故可知此时弹簧测力计的示数为2.0N。5若甲物体在这两个力的作用下向右做匀速直线运动，即此时甲物体处于平衡状态，此时向右的拉力与向左的拉力是一对平衡力，所以这两个力是大小相等的。67由图乙可知，此时两个拉力不在同一条直线上，即可知探究的是二力平衡的两个力是否在同一条直线上，因放手前硬纸板乙处于静止状态，故应观察放手后，硬纸板乙是否能保持静止状态。