2021年最新上饶市第二中学八年级物理上册第六章质量与密度章节练习(人教).docx

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1、江西省上饶市第二中学八年级物理上册第六章质量与密度章节练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发现此时天平虽然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡则此时要想使天平平衡，应采取的操作是A若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码B若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码C若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母D若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动2、点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示，如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面

2、，两支蜡烛最先熄灭的是A长的先熄灭 B短的先熄灭 C同时熄灭 D无法判断3、下列说法中正确的是 ( )。A=m/v看出，一个物体的质量m越大，它的密度就越大B煤油的密度是0.8103kg/m3，若测出某种液体的密度是0.8103kg/m3，则说明这种液体肯定是煤油C一滴水和一杯水的质量不同，所以它们的密度也不同D使一个铜块温度升高时，铜块的密度将变小4、人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400的高温，而密度只有3kg/m3。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(钢=7.8103k

3、g/m3)制造，耗钢130吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为（）A0.05吨 B0.26吨 C2.6吨 D50吨5、如图所示，某圆柱形玻璃筒内用活塞封闭一定量的气体，当用力推动活塞压缩气体时，气体的密度变化情况是A变大 B变小 C不变 D无法判断6、在只有量筒的情况下，要取出21g汽油（汽油的密度为0.7103kg/m3），下列做法正确的是（ ）A在量筒中量出体积7cm3的汽油 B在量筒中量出体积21cm3 C在量筒中量出体积30cm3的汽油 D单用量筒是做不到的，必须有天平7、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g

4、，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该 （ ）A减少砝码 B增加砝码C将横梁右端的平衡螺母向右移动 D将横梁右端的平衡螺母向左移动8、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是( )。A若生锈，称得的质量比实际质量偏大B若生锈，称得的质量比实际质量偏小C若缺损，称得的质量比实际质量偏小9、有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油（ ）A密度变为原来的一半 B质量变为原来的一半 C质量不变 D质量、密度都变为原来的一半10、用已经调好的托盘天平称物体的质量时，下列几种做法中，不正确的是哪个? (

5、 )。A估计被测物体的质量，然后在右盘中从大到小添加或更换砝码B当把最小的砝码放入右盘时嫌多，而取出该砝码又嫌少时，可移动游码C当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时，可调节横梁上的螺母D如不小心使实验桌发生明显的抖动，应重新调节平衡后再称质量11、决定一个物体质量大小的因素是:A.物体的形状; B.物体所处的地理位置;C.物体所处的状态; D.物体所含物质的多少.12、三个完全相同的杯子，里面装有相同质量的水，把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里，水面升高较多的是( )A放有铜块的杯子 B放有铁块的杯子 C放有铅块的杯子 13、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量

6、物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（ ）A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码14、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是A用塑料做电源插座的外壳 B用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C用水作为汽车发动机的冷却液 D用橡胶做汽车轮胎15、如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，根据下表给出的密度值判断，甲、乙、丙三个容器依次装的是

7、物质密度(kgm3)盐水1.03103酒精0.8103硫酸1.8103A硫酸、盐水、酒精 B盐水、酒精、硫酸C酒精、硫酸、盐水 D硫酸、酒精、盐水二、填空题（每小题3分，共计30分）1、小宏在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图1所示的图象由图象可知，甲、乙两种物质中密度较大的是 ；相同体积的甲、乙两种物质， 的质量较大2、调节天平时，应把天平放在_；先将游码移至标尺的_处，然后调节横梁的螺母，使指针指在分度盘_或_时，就表示横梁平衡了.3、使用托盘天平时，应将天平放在 ；调节平衡时应先将游码放在 处，然后调节横梁上的 ，当指针指在分度盘的 时，天平就平衡了；称量物体时，被测

8、物体应放在 盘里，用 向 盘里加减砝码并调节游码，直到天平恢复平衡。4、一个苹果的质量是162g，合 kg；若这个苹果的体积是180cm3，则该苹果的密度为 g/cm35、下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤，请你补充完整：（1）用天平测出 的质量m0；（2）在小瓶中倒满水，用天平测出总质量m1，则瓶中水的质量为 ；（3）将水倒出，再往小瓶中倒满 ，用天平测出总质量m2;(4)由上面测出的数据，算出酱油的密度，表达式为= 水；6、水的密度是1.0103kg /m3,读作_，表示的意义是_.7、在下列数字后面填上适当的质量单位.1瓶酒的质量约为500_； 1袋奶粉的质量约为0.5_

9、；1卡车煤的质量为5_； 1片药的质量约为500_.8、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500 mL，(0.9103 kg/m3)，则它所装酒的质量为_kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为_kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多_kg.9、甲、乙两个同种物质构成的实心金属球，甲的质量是乙的质量的3倍，则甲的体积与乙的体积之比是_.10、用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_(填“增加”或“减少”)砝码 三、计算题（每小题5分，共计15分）1、一容积

10、为350ml的瓶内盛有0.30kg的水，一只口渴的乌鸦为喝到水，衔石子投入瓶中，当投入20块石子后，水面恰好升到瓶口，若每块石子的平均质量为6.0g，求一块石子的体积和密度。2、有一个量杯，内装有80ml酒精，总质量是144g，若将酒精倒出改装水，总质量是124g。问（1）量杯的质量是多少克？（2）量杯内装了多少毫升水？（酒精=0.8103kg/m3）3、测得一木块的质量是10.8g，体积是24cm3。木块的密度是多少kg/m3？四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、在“探究物质质量与体积的关系”实验中，请填写空格处的内容。现有几块大理石小块，质量分布均匀、形状不规则。某小组同学探究这些

11、小块大理石的质量与体积的关系，用测量大理石的质量，用和水测量大理石的体积。小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次，并将实验数据记录在表五中，小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次，并将实验数据记录在表六中，你认为甲同学和乙同学的方法比较，的方法是正确的（选填“甲同学”或“乙同学”）。理由是 。分析表六，可以得出初步结论：同种物质，质量与体积成关系。表五：实验序号质量(克)体积(厘米3)137.515.0238.915.6339.715.8表六：实验序号质量(克)体积(厘米3)127.511.0251.420.5380.032.0-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：A

12、 【解析】蜡烛燃烧会生成的二氧化碳，由于温度高，受热体积变大，密度变小就会上升，而二氧化碳不支持燃烧，所以高的蜡烛先熄灭。3、答案： D 4、答案：A5、答案：A6、答案：C7、答案： B8、答案： B 9、答案： B10、答案：C 11、答案：D12、答案：B13、答案：D14、答案：15、答案：D二、填空题1、答案：乙 乙；2、答案：水平桌面上零刻度线中央左右摆动格数相等3、答案：水平台上，零刻度，平衡螺母，中央，左，镊子，右4、答案：0.162 0.95、答案：小瓶 m1-m0 酱油(m2-m0)/(m1-m0)6、答案：1.0103千克每立方米 1立方米水的质量是1.0103千克7、答

13、案：克千克吨毫克8、答案：0.45 ，0.9103 ，0.059、答案：3110、答案：左 增加 三、计算题1、答案：解: v=350ml=350cm3=35010-6 m3=3.510-4 m3v水= m水/水=0.30kg/ 1.0103 kg/m3=3.010-4 m3v石=3.510-4 m3-3.010-4 m3=0.510-4 m3v1= v石/2=0.510-4 m3/20=0.2510-5m3石= m石/v1 =6.0 10-3kg/0.2510-5 m3=2.4103 kg/m32、答案：m酒=酒V酒 =0.8cm380 m3 =64gm杯= m总-m酒=144g-64g=80gm水= m总/-m杯=124g-80g=44gV水=m水/水=44g/1g/cm3=44cm3=44ml 3、答案：0.45103四、实验探究1、答案：天平、量筒乙同学、同种物质，只有当体积变化时才能得出质量与体积之间的关系。 正比例。