2021年最新人教版八年级物理上册第二章声现象同步测试试题(人教版无超纲).docx

《2021年最新人教版八年级物理上册第二章声现象同步测试试题(人教版无超纲).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年最新人教版八年级物理上册第二章声现象同步测试试题(人教版无超纲).docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象同步测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、对衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是：( )。A、在声波处减弱，放平衣物； B、在传播过程中减弱，关上门窗；C、在人耳处减弱，带上耳塞； D、在洗衣机内加更多的水。2、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( )A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩

2、内抽气，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了3、经超声波探伤仪检测，已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见，其原因是超声波的A速度太快 B频率太高 C响度太小 D振幅太小4、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同 5、下列关于声音的说法中不

3、正确的是A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者D“隔墙有耳”说明固体能传声6、噪声有时也做一些有益的事情，下列现象中不是利用噪声有利的一面的是（ ）A有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因B足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞队员的士气C某同学听到的音乐声，影响了他的学习D大型乐队中利用锣噪声来烘托演出的效果7、为了保护听力，在一般情况下，应该控制噪声不超过:A30分贝; B50分贝; C90分贝;D110分贝.8、下列说法中正确的是A城市的绿化对减弱噪声也有一定的作用B声音不是细菌，

4、所以无污染C广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处D优美的乐曲一定不是噪声9、闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣口哨声主要是由 ( )A声带振动产生的 B气流振动产生的C鼻腔振动产生的 D胸腔振动产生的10、蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来养蜂人辨别所依据的特征是：A声音的音调不同 B声音的响度不同C声音的音色不同 D飞行的路线和高度不同11、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的:A.响度不同; B.音调不同; C.音色不同; D.节奏不同.12

5、、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）A师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大C某货车司机为了超车，不断地按喇叭D在图书阅览室内，谈笑风生13、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为:A随着水位升高，音调逐渐升高;B随着水位升高，音调逐渐降低;C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大;D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小14、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是 ( )15、下列说法中正确的是（ ）A乐音就是乐器发出的声音，它不可能是噪声B打开门窗，加快

6、空气的流动，可以减弱马路上的噪音C噪声可以影响人们的休息和学习，但不会影响健康D植树造林可以保护环境，减弱噪音二、填空题（每小题3分，共计45分）1、某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为 m。2、声音的利用非常广泛，如：利用回声测距离是利用声音传递_，用超声波洁牙是利用声音传递_3、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明_，请举出这一现象在生活中应用的一个实例：_。4、正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_

7、来清冼钟表等精密机械。5、城市主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是_；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_(填“增大”或“减小”)6、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为 ，听觉所感受到的声音的大小称为 ；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是 。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。7、声音是以 的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的 8、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的 有关，其 越大，音调越 ；声音的大小，即声

8、音的响度跟两个因素有关，一是发声体 的大小，二是听者距离发声体的 。9、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的 ，声音是靠 来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的（填“响度”、“音调”或“音色”）10、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的 有关，其 越大，音调越 ；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体 的大小，二是听者距离发声体的 。11、声音的产生靠_，声音的传播_介质(填“需要”或“不需要”)。12、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们

9、车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。13、 一切发声体都在 ，每秒钟振动的次数叫 ，每秒钟振动的次数越多则声音的 越高，振动的幅度越大则 越大。14、根据_的原理，科学家发明了声呐。15、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现象，它是我国古代建筑师利用声音的 造成的音响效果三、简答题（每小题5分，共计10分）1、你将采取怎样的措施来减弱噪声给人们带来的危害?(举两例)2、随着社会的发展，噪声污染越来越严重地影响着我们的身心健康请你结合相关物理知识和生活实际，为我市创建宜居城市，提出两条减弱噪声的合理措施-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：D3、答案： B

10、4、答案：D5、答案： B6、答案：C7、答案：C8、答案：A9、答案：B10、答案： A11、答案： C12、答案：A13、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。14、答案： B15、答案：D二、填空题1、答案： 680 2、答案： 信息 能量3、答案：声音能够传递能量 4、答案： 振动 能量5、答案：声音的响度是65dB增大6、答案： 音调，响度，音色7、答案： 声波 音调8、答案： 频率，频率，高，振幅，距离9、答案： 振动 空气 响度 音色10、答案： 频率，频率，高，振幅，距离11、答案：振动 需要12、答案： 信息13、答案： 振动，频率，音调，响度14、答案： 回声定位15、答案：反射三、简答题1、答案：(1)植树种草;(2)、设置隔音板(墙);(3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区;(4)、市内禁止车辆鸣笛.2、答案：从减弱噪声的三种途径上考虑：（1）公共场合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声；（2）植树造林，在高速公路两旁修建隔音墙，这是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播