2021年最新省福州屏东中学八年级物理上册第二章声现象专项练习(人教).docx

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1、福建省福州屏东中学八年级物理上册第二章声现象专项练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、以下关于发声和发声体的说法中错误的是：( )。A、声音在15的空气中的传播速度是340m/s；B、声音在真空中的传播速度最大；C、被敲响的音叉停止振动后，不再发声；D、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。2、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）A验钞机 B微波炉 C电视遥控器 D潜艇上的声呐系统 3、声音响度的大小( )。A只由振动的频率决定 B只由距离声源的远

2、近决定C只由振动的幅度决定 D由振动的幅度与距离声源的远近决定4、下列事例说明声音能传递信息的是（ ）A超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破B军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中C超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度D把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了5、下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是:A在市区内，禁止机动车鸣笛;B在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩;C机动车辆都安装有消声器;D现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.6、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是A男低音比女高音音调低，响度大 B

3、男低音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调高，响度大 D男低音比女高音音调高，响度小7、控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（ ）A摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声8、 人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应：（ ）A. 大于34米 B. 大于17米 C. 等于34米 D. 等于17米 9、医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过

4、橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的A、频率 B、音调 C、响度 D、音色10、下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（ ）A利用超声波清洗精密元件上的污渍B铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓C医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况D古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离11、乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB。如果人处在此噪声等级的环境中:对人的听力会产生严重危害;对人的学习会产生影响;对人的睡眠不会产生影响;对人的学习、睡眠都不会产生影响.12、以下措施不能达到减弱噪声目的的是:A、摩托车的排气管上安装消声器; B、机场

5、人员佩戴有耳罩的头盔;C、街头设置噪声监测仪; D、机动车辆在市内严禁鸣笛.13、对衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是：( )。A、在声波处减弱，放平衣物； B、在传播过程中减弱，关上门窗；C、在人耳处减弱，带上耳塞； D、在洗衣机内加更多的水。14、下列是人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）A师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大C某货车司机为了超车，不断地按喇叭D在图书阅览室内，谈笑风生15、下列关于声音的说法中不正确的是A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且

6、振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者D“隔墙有耳”说明固体能传声二、填空题（每小题3分，共计30分）1、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。2、某同学轻敲鼓面时，纸屑跳得低，鼓声小；当用力敲时，纸屑跳得高，鼓声大，请写出这一现象涉及的一个声学知识： 3、在听熟悉的人打电话时，以声音的特点很容易辨别出对方是谁，这是因为不同的人说话时，声音的_不同。4、夜深人静的时候，如果把播放器的音量开得过大，优美的音乐声此时也变成了_。5、当宇航员登上月球后，必须借助无线电通讯设备才能通话。这说明

7、_。6、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。7、以下三幅图片（图）表示的都是生活中声的应用实例，其中：（1）主要应用声传递信息的是_图.（2）主要应用声传递能量的是_图.8、小明去超市购买超声波加湿器，结账时看到收银员用一个仪器对准商品包装上的条形码，条形码上出现一道红色光束，同时显示器上就出现了商品的名称、价格等，这一过程，是利用了光可以传递 的道理。二超声波能将水雾化给房间的空气加湿，这说明超声波可以传递 。9、声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的_产生声音，声音在_中传播，到人耳中引起_的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听

8、觉。城市中的高架路的汽车流量很大,产生的的噪音影响附近民居的市民休息,即使将窗户关上，噪音还是传到屋内,如果窗户用双层玻璃做，而且两块玻璃中间是_的，可以大大减少噪声的影响。10、男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度 (填“大”或“小”)，女高音的音调 (填“高”或“低”)三、计算题（每小题5分，共计15分）1、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图14，经过4s后收到回波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）2、下表是某些介质中的声速v介质

9、v（ms-1）介质v（ms-1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶45水（20）1480软木500海水（25）1531铁5200设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，求海水深度。3、小强的爸爸听说小强学习了运动的快慢及声现象后，想考查一下小强利用所学知识解决实际问题的能力，于是周末一起驱车来到郊外，以72kmh的速度在平直的公路上向山崖开去并鸣笛一声，4秒钟后，小强和他爸爸听到了回声(若声音在空气中的传播速度为340ms)，小强爸爸让小强计算一下此时他们距山崖的距离，请你帮助小强解决这一问题。四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、按照

10、图示去设计探究声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；针对这个疑问，怎样改进实验，使它更完善？-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案： D3、答案：D4、答案： C5、答案：D6、答案： A7、答案：D8、答案：B 9、答案： C10、答案： BCD11、答案：B12、答案：C13、答案：A14、答案：A15、答案： B二、填空题1、答案：在声源处减弱。2、答案：声音是由物体振动产生的3、答案： 音色4、答案：噪声5、答案：声音传播需要介质6、答案：固体能够传播声音，且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也可) 7

11、、 答案：（1）甲和丙 （2）乙【解析】甲图是交通警察通过超声波测速仪测定车辆的行驶速度.乙图是工作人员在运用超声波清洗机清洗眼镜.丙图是医生用“B超”在为准妈妈作检查.其中超声测速仪和“B超”都是利用声传递信息，超声波清洗眼镜是利用超声波的能量将眼镜的污垢除去.8、答案： 信息 能量9、答案：振动；空气（介质）；鼓膜；真空10、答案： 大 高三、计算题1、答案：此处海底深3000m。解：此处离海底深度：s1500m/s4s/23000m2、答案： 1531m【解析】根据表格观察看出声速大小可能和温度有关;声音在5、15、20的水中的速度不同；声速大小可能和介质有关，声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同。v=1531m/s t=1s根据s=vt得s=vt=1531m/s1s=1531m3、答案：s=640m 四、实验探究1、答案：用一个大纸板将人和鱼隔开，人拍手，观察鱼的反应。多做几次。