三年级下册语文课件-语文园地四 人教部编版(共15张PPT).pptx

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1、语文园地统编版 语文 三年级 下册语语 文文 园园 地地语文园地借 助 关 键 语 句 概 括 大 意语文园地 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现一天之内，不同的花开放的时间是不同的。语文园地 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那

2、些正在休息的小虾，它们立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。缸里的小虾十分有趣。语文园地 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们

3、展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。语文园地 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下字拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴你看，张择端画的画，是多么传神啊！语

4、文园地 这时候刮起了风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。这到底是什么原因呢？ 这时候刮起了风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。语文园地 我养了螃蟹 一只，他 眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳 了。有一次，我 轻轻点了它一下用一根小棍 ，它立刻转动身体，向我高高举起那 大钳子 剪刀似的 。我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不容

5、易才借助玻璃缸壁翻身过来。 子语文园地语文园地对调号：表示调换词语、句子或标点的前后位置。对调号：表示调换词语、句子或标点的前后位置。1、我在语文学习中注意了写 读 结合。2、老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党， 做一个新时代的好少年。语文园地移动号：表示词语移到指定的位置。1、它立刻转动身体，向我举起那 大钳子 剪刀似的 。2、我们要 校对工作，提高出版物质量 重视 。语文园地 我养了螃蟹 一只，他 眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳 了。有一次，我 轻轻点了它一下 用一根小棍 ，它立刻转动身体，向我高高举起那 大钳子 剪刀似的 。我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。 子语文园地 我养了螃蟹 一只，他 眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳 了。有一次，我 轻轻点了它一下 用一根小棍 ，它立刻转动身体，向我高高举起那 大钳子 剪刀似的 。我又点了几下，它 钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻 身 过 来。 子它的语文园地评价标准（做到的给一颗星)修改的内容是否正确？修改符号运用得是否恰当？书面是否整洁？语文园地第三课时