7上道法-5.1 让友谊之树常青 课时练习1.doc
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1、 5.1 让友谊之树常青一、选择题1.我们渴望友情,寻找朋友。封闭自己,会使我们() A.经验丰富 B.陷入孤立 C.性格开朗 D.心态开放2.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子,在学校结交了许多朋友,在社会上也结交了不少社会青年。父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小强很苦恼。下列说法中你同意的有() 小强开放自我的态度是对的,交往有助于完善自我 父母的担心没有必要,小强已经长大了 父母担心有必要,社会人际关系复杂,小强应该谨慎择友 人际关系复杂,小强只要和同学处好关系就行了 A. B. C. D.3.学习成绩优异的小军待人高傲、自负,而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。小军之
2、所以没有朋友,原因在于() 他没有付出自己的热情和友爱 同学们都有一些嫉妒他的心理 他不需要友情 他缺少待人的真诚和平等 A. B. C. D.4.友谊是美好的,它像清泉一样滋润我们的心灵,生命会因为友谊的存在而倍添光彩。下列对友谊理解正确的是() A.真正的友谊,可以坦诚地向朋友提出自己的不同意见 B.我是为了提高学习成绩才选择学习好的同学做朋友的 C.友谊就是向朋友索取 D.友谊常青指的是两个人必须永远做朋友5.小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小华的外号,小华极度气愤。从此以后,小明和小华的关系日益紧张起来,小华再也不理小明了。对这件事
3、的正确评价是( ) A.小华不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合 C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解 D.两人都不对,朋友之间不能生气6.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有() 与同学平等相处,尊重对方的人格 宽容待人,学会关心和帮助别人 学会换位思考,体谅对方的情感 我行我素,一切顺其自然 A. B. C. D.7.在与同学相处过程中,下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系( ) 坦率地表达自己的感情 保守朋友的私人秘密
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