[生命早期1000天：高情商的父母-大多“不讲理”]-如何做高情商的父母.docx

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1、生命早期1000天：高情商的父母，大多“不讲理” 如何做高情商的父母 文亲子心理师徐婧英 01、 “徐老师，我儿子2岁半。我发现他越大越不听话。看了你的文章，知道打骂孩子不好。可是，我很耐心地和孩子讲道理，他也不听怎么办？就拿洗手这件事来说吧，我和他说，不洗手，会有细菌，会得病，可他就不听。说了多少次，也不洗。最后，没办法，我就强迫他去洗，他又会哭个不停，真让人烦。” “徐老师，我女儿3岁，常常不听话，连续看一个多小时动画片了，我要关电视，她还不让，怎么和她讲道理，比如，会伤眼睛啊什么的，就是不听。关了电视，就大哭大闹，气得我要命。徐老师，孩子这么没规矩，讲道理都不听，怎么办？ 总有家长说，给

2、孩子讲理，孩子不听不听就不听！ 打也不能打，骂也不能骂，讲道理还不听，让家长怎么办？ 家长表示很无语！ 02、 讲道理不听怎么办？要解决这个问题，先要弄清，父母讲道理，孩子为什么不肯听？ 一般来说，有这三个原因： 听不懂、想不出后果会怎样 6岁以下的孩子，常常不明白大人说的是什么，生活经验少，理解力又有限，大人的大道理，常常听不懂： “不洗手，有细菌”细菌是什么鬼？ “看电视，会近视”近视会怎样？ 缺乏生病、疼痛的体验，孩子想不出后果是会多不好、多严重。 这种讲道理，等于“对牛弹琴“，当然没用！ 道理都懂，可做不到 不只理解力，孩子的自我控制力也很差。 不讲卫生，会得病；总看电视，会近视，这些

3、是不好，也想听大人话，可“臣妾做不到啊” 不是不想洗手，不想刷牙，累了困了，就不想洗，不想刷，怎么办？ 不是不知道要少看电视，可动画片就是有吸引力，控制不住自己，怎么办？ 父母不顾及孩子的感受、困难、问题，刻板、僵硬，只是讲道理，讲该怎样做，毫无疑问，孩子不爱听。 你的大道理，让孩子很冷 爱讲道理的父母，经常把自己和道理“绑定”： 这样的父母，内心深处认为，道理就是我，道理是对的，等于我就是对的。 这样的父母，爱给孩子“上课”，教训孩子，命令、指挥，让孩子听，孩子当然不爱听，不买帐。 孩子需要的，是父母，不是总“上课”的老师，更不是“你对、我错”的法官。 这样的大道理，孩子感到高高在上，除了心

4、寒，就是冷。 爱讲道理，深层心理原因是炫耀感。潜意识为了体现为人父母的权威、优越，知识渊博，见解深刻。 只是，你是爸爸、妈妈，不是道理！ 这种角色错位，孩子当然不接受，不听话。 03、 明白了这三点，就知道为什么你的道理，孩子不爱听了吧？ 讲大道理，不是不对，但要分情况、看场合： 低情商的父母，对孩子的情绪感受力较差，或者没有感受力，只套用僵硬的道理来沟通； 高情商的父母，敏锐感知孩子的情绪和感受，在共情的基础采取应对办法，让孩子觉得恰当、舒服，很好地接受。 简单地说，高情商的父母，“不讲理”，更讲“情”！ 什么意思呢？ 高情商父母充分考虑孩子的思维力和接受力，理解孩子的处境、情感和需求，不逞

5、口舌之快，注重教育效果，用孩子能接受的方式来沟通，娓娓道来，和风细雨。 这样道理讲了，规矩立了，孩子开心，父母高兴，皆大欢喜。 家长要明白，教育孩子，不是为了讲道理而讲道理，而是为取得好的结果。 讲道理，只是实现好结果的一个手段，未必有用，对理解力不强的孩子来说，一味讲道理并不是好办法。 教育孩子“讲情，不讲理”，孩子越小，家长越要开动脑筋，用孩子能授受的方式“四两拨千斤”，巧妙给孩子立规矩。 04、 三个心理小妙招，送给年幼宝宝的父母们： 用”虚拟想象法”代替讲道理 案例 妙妙2岁9个月，前几天她感冒了，咳嗽很厉害。医生说不能吃凉的东西，要不然会加重。可妙妙非要吃。妈妈反复和她说，咳嗽了，不

6、能吃，吃的话，就要打针了。可妙妙就不听，哭闹不停. 第一步 妈妈先温和而坚定地说，因为总咳嗽，所以不能吃。 注意：态度温和，语气坚定，让妙妙知道，吃冰淇淋肯定没戏了。 第二步 注意，重点来了： 妈妈可以随意在空中一抓，动作夸张地放到妙妙的嘴边: “小馋猫，想吃冰激淋哈，冰淇淋来了，快吃吧，牛奶口味的，宝宝最喜欢了，来，快吃一口，是不是很好吃？” 妙妙一定破涕为笑：“嗯，好吃”！ 第三步 妈妈还可以问 ：“还想吃什么口味的？草莓味还是巧克力味，随便吃，都可以哦！” 相信孩子非常乐意配合，类似的，还有像孩子口腔溃疡，不能吃薯片等等。 父母尽可以开动脑筋，虚拟想象，满足孩子生病要吃各种禁忌食物的需求

7、。 好处： 儿童最喜欢新奇有趣的事了，道理讲不通，不妨发挥想象，用幻想、拟人的方式“满足”孩子的心愿。 孩子的情绪被安抚、被缓解，接受了道理，保护了身体，增进了感情，一举三得，何乐不为？ 用有趣的语言行动代替讲道理 案例： 宝宝2岁，出门前，妈妈问，需不需要带他的小背包。宝宝说，不要。刚下楼，宝宝忽然哭：妈妈，我要拿我的背包。天很热，家在六楼，宝妈实在不想再爬楼梯了，出门前明明问宝宝要不要带，他说不带，下楼却反悔了。 宝妈很智慧，她不急不恼，从后面抱住儿子，说：“你好，我是你的小背包，现在，我们出发吧”！ 宝宝马上破涕为笑。 类似的还有，宝宝不爱洗澡，妈妈说，“洗完澡，可以给妈妈化妆！” 宝宝

8、特别高兴，马上乖乖洗澡，还和妈妈讨论，要给妈妈涂什么颜色的口红！ 好处： 有趣、好玩的语言和行动，符合孩子的年龄特点，容易被孩子接受。 这样的方式代替讲道理，贴近孩子的身心发育情况，孩子当然能接受、爱接受。 用亲子游戏代替讲道理 案例： 畅畅3岁，特别看电视，一动不动能看很长时间。妈妈怕伤眼睛，想关电视，但畅畅就不让，怎么和他讲道理，比如说会伤眼睛啊什么的，就是不听，关了电视，就大哭大闹。 好多孩子沉迷电子产品，看电视、玩手机，根本停不下来。很主要的一个原因，孩子在现实世界并没有快乐，转向虚拟世界寻找刺激和安慰。 像畅畅，看电视一个多小时也不肯关，动画片的诱惑是一方面，不看电视无事可做，也是主

9、要原因。 这种情况，父母可以带孩子做游戏，扮演游戏角色，和父母愉快的玩耍一定会征服孩子的心，不再依赖电子产品。 比如，畅畅妈可以用轻松欢快的语气说，“宝贝，我们的游戏时间开始了，快来玩小火车游戏啊.” 只要以往玩游戏的经历很开心，相信，他一定会飞奔过来，关电视就不再不可能。 好处： 孩子最在意的人，是父母；最喜欢的事，是做游戏。和父母一起做游戏，当然是孩子的最爱！ 父母投其所好，用孩子喜欢的方式、听得懂的语言、易实行的方式，巧妙和孩子讲道理，春风化雨，润物无声，孩子得到了包容、理解，自然开朗、阳光、性格好！ 亲子心理师徐婧英：一个九年级男孩的妈妈国家二级心理咨询师2016、2017年搜狐母婴最受欢迎自媒体心理育儿杂志专栏作者大V店、有书、娃娃等多家平台特邀家庭教育主播资深媒体人中国新闻一等奖获得者。 第 8 页 共 8 页