7上道法第四课 友谊与成长同行 同步测试2.doc
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1、 第四课友谊与成长同行一、判断题()1.与朋友的交往是快乐的、甜蜜的。()2.伴随着成长,我们的交往范围也在不断扩大。()3.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量。()4.朋友是我们一生的财富,是我们成长的伙伴。()5.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让。()6.朋友之间只有合作,没有竞争。()7.友情是双向的,需要彼此理解、尊重、忠诚和信任等。()8.君子之交淡如水,超越功利和世俗的友谊更显真诚和可贵。()9.友谊一旦形成,就不会随着时间的推移而改变。()10.对待朋友遇到的所有困难和提出的所有要求,我们都要毫不犹豫地帮助和答应。二、单项选择题11.“友谊是天地间最可贵的东西,友谊是人生
2、最大的安慰。”这句名言告诉我们() A.友谊十分宝贵,我们任何时候应不惜一切代价维护它 B.友谊的价格最高 C.友谊十分宝贵,能给我们力量,给我们安慰 D.友谊能给我们金钱,给我们财富12.朋友正在做的事我们会关注,朋友觉得有趣的事我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。这说明() A.只要朋友做什么,我们就跟着做什么就行了 B.朋友对一个人的影响很大 C.我们要时刻准备协助朋友 D.友谊地久天长13.“千金难买是朋友,朋友多了路好走”。但在交朋友时,我们要注意() A.在任何场合,广交朋友 B.不交有缺点的朋友 C.不要给朋友任何物质上的
3、帮助 D.要慎重选择朋友,不同品行不好的人交往14.对右边漫画寓意理解正确的是() A.朋友的帮助会给我们支持和力量 B.友情可以用金钱来衡量 C.只有遇到困难和挫折时,才需要友情 D.财富对我们的人生意义不大15.被称为个人电脑软件之父的比尔盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗艾伦,两人很快成为朋友,他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就。这说明() A.友谊能调节情感 B.友谊给人智慧和力量 C.友谊给人以朋友 D.友谊是相互理解16.“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。” 这句名言主要告诉我们() A.男女同学交往要自然和适度 B.要克服闭锁心理,积
4、极寻找朋友 C.要努力保持积极的情绪,消极情绪有害身体健康 D.朋友之间的关系是相互的,你坦诚相待,尊重对方,也会获得对方的尊重17.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话启示我们() A.结识能及时指出我们缺点错误的朋友 B.结识志同道合经得起时间考验的朋友 C.远离可能对自己产生不良影响的朋友 D.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术18.你的好朋友取得好成绩的时候,你的正确做法是() A.嫉妒他,暗地里说他坏话 B.不再搭理他,谁让他考得比我好 C.疏远他,结交新的不如我的朋友 D.认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他19.朋友和
5、友谊是人生永恒的话题。下列对交朋友认识不正确的是() A.朋友带给我们温暖,支持和力量 B.朋友丰富了我们的生活经验,让我们体悟生命的美好 C.交朋友是件麻烦事,很耽误时间 D.让我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐20.我们的言谈举止、性格爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。这说明了() A.朋友对我们具有影响力 B.我们做人没有原则,没有主见 C.我们受到朋友的都是好的方面的影响 D.友谊最珍贵,要广泛结交朋友三、多项选择题21.小雯的父母离婚后,她失去了家庭的温暖,内心受到极大打击,学习成绩下降。同学们了解后主动接近她,在生活上关心、帮助她。同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影中
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