服装设计与工程毕业设计册 .pdf

《服装设计与工程毕业设计册 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《服装设计与工程毕业设计册 .pdf（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XXXX 本科毕业设计 泰山印象 “韵” 专业名称服装设计与工程 申请学士学位所属学科纺织工程学 指导教师姓名、职称 XXX、讲师， XXX 、助教 2009 年 5 月 5 日 XXXX 本科毕业设计开题报告 题目 泰山印象 “韵” 系 （院、部） XXXXXXXX 年级 XX级 专业 服装设计与工程 姓名 XXX 学号 XXXXX 指导教师签字 学生签字 年月日 题目来源指导教师推荐自选其它 题目类别基础研究应用研究其它 一轮红日跃出云幕将光环洒向大地，顷刻之间，金光四射，群峰尽染，大地复苏。 这时云海也活了；掀起了兽形的涛澜，激起了四岸的水沫浪花，却似在报告光明与欢欣 之临莅。看到这些景

2、象我决定以泰山日出的金光和云海作为本系列作品的设计元素，金 属色调、平面裁剪、立体裁剪、绸缎面料、金色妆容，将带入一派如梦如幻的梦境。 一、本课题研究的目的和意义 泰山日出是岱顶四大奇观之一。泰山日出的金黄色令人目眩神迷，云海的翻滚和波 荡给人以前进的力量，带领着人们不断前进。本次设计主题为“韵”，用“韵”字来体现 泰山日出恢弘大气的韵味以及云海翻滚的气韵。运用这些作为设计元素更突出了服装的 风韵雅致，塑造特有的东方风韵。古代人们将金色作为帝王的象征，而现代已进入了大 众行列，本系列不但将古代金黄色的能量完全释放，而且同现代时尚元素结合使其发展、 升华，做到古代文明和现代文明的和谐统一。 二、

3、本课题选题的依据 旭日的冉冉升起犹如给翻滚的云海披了一件龙袍，金光四射。这带给我无限的遐想， 将色彩和气势融入我的设计作品中，层叠梦幻的礼服、有金属光泽的长裙、奢华艳丽的 妆容，将自然和服饰融为一体。 在瞬息万变的时尚潮流中，金色在这个春夏坐上了宝座，新的一季赋予了它新的形 象。本系列作品大胆采用金黄色作为主色调，搭配一定比例的红色、黑色和白色，从而 达到色彩的协调。首饰、珠片等装饰手法的运用使服装更加高贵华丽。轻柔的纱加上层 叠，褶皱的效果表现女性柔美梦幻的一面。 三、本课题的基本内容 本系列作品由八套服装构成，其中有两套童装、六套女装，以礼服和创意服装为主。 服饰款式新颖创新，紧随时代潮流

4、。面料以绸缎和纱为主，选择厚度、花纹合适的面料 以最大限度达到理想效果。 1.风格与款式定位：本系列主要体现服饰的高贵、雅致、含蓄、超然、华丽等。采 用 X型、O型、A型作为主要廓型。将立领、披肩、盘扣、蓬蓬袖等元素运用到系列中并 将其夸大。在整套系列服饰中使用大量的褶皱，将云海的波纹带入服装中。长裙拖地给 人以虚幻轻盈的感觉，使之尽显华贵、典雅、超凡、脱俗。 2.色彩：泰山日出冲破黑色的帷幕逐渐变红，最终将金色洒满大地。黑、红、金三种 色彩相互交错，相互融合，最终成为一体。金色是皇家的代表色，黑色在古代被视为正 色，红色也被称为中国红，这三种色彩尽显东方韵味。因此本系列服装采用金黄色为主 色

5、调，将黑色和红色小面积运用，将这几种颜色相互融合，相互对比，相互补充给人以 新的视觉，突显灿烂辉煌的东方文化，显示我们特有的东方韵味。 3面料：以绸、缎、纱为主，主要对面料进行再加工，使用抽褶、镂空等技术加工 使面料更加新颖。现代丝绸、钉珠、闪亮的面料不再是舞台的的专属品，而是进入选用 广泛的行列，带领我们进入华丽的时髦装扮。 4.装饰手段：辅料使用珠片、首饰等。头部加有现代艺术的配饰，加入民族元素，例 如在童装中运用新疆维吾尔族的于田小帽。额头配有金色的装饰，使服装更加华丽，尽 显女人的风韵雅致。 四、进度安排和完成任务所需条件 1. 进度安排 108 年 10月 01 日-08 年 10

6、月 17 日，在暑假期间搜集文字、图片资料，了解流行 趋势，观看影像资料，考察面料、辅料市场，收集面料小样，丰富创作灵感，进行选题。 208 年 10月 05 日， 确定设计主题，进行汇总。在毕业设计指导教师辅导下撰写 泰 山学院本科毕业设计开题报告 。 308 年 10 月 18 日-09 年 01 月末，指导教师下达泰山学院毕业设计任务书期 间根据设计主题，结合市场考察资料，进行自由创作。拟订草稿，至少准备60 款草图。 根据草图对自己的设计作品进行详细说明，如面料、色彩、设计细节、饰品搭配等。 409 年 01 月末-09 年 02 月中旬，绘制效果图正、背面平面款式图主打款1：5 制

7、图、分片图以上内容表现形式不限，可使用电脑辅助设计。 509 月 03月中旬，在制作过程中加修改，调整成衣，完成整个毕业设计。 609 年 03月末-09 年 04 月中旬，结合前期市场考察结果， 确定毕业设计面、 辅料。 根据设计稿进行1：1 制图，女装号型： 175/86Y；男装号型 :180/96A 。裁剪面料，制作 设计作品。 选购饰品， 通过制作进一步完善、 整理设计作品。 严格按照格式要求撰写 泰 山学院毕业设计任务书 。 709 年 04月末制作完成设计作品，写完泰山学院毕业设计任务书。 809 年 05月初分组拍摄毕业设计作品照片。 909 年 05月初制作毕业设计画册。 2.

8、 毕业设计所需的条件 毕业设计中可能遇到一些问题，我们会尽可能的向指导老师请教或与同学探讨一下， 使自己的作品更加完美。 1 、我们需要充足的空间和时间设计，希望系里能给我们解决设计工作室、人台、 机房设备等这些完成毕业设计的必须需求。 2 、服装面料、服装款式是服装设计的要素，希望指导老师给我们更多的建议和帮 助。 五、参考文献及资料 1 李春晓 , 蔡凌霄 . 时尚设计 . 服装. 广西：广西美术出版社，2006年。 2 陆广厦，孙丽 . 服装史 . 北京：高等教育出版社， 2003年。 3 凌雅丽 . 服装创意制作篇 . 上海：上海书社出版社，2005年。 4 张树新 . 服饰图案 .

9、北京：高等教育出版社，2005年。 5 吕航，赖秋劲 . 服装材料 . 北京： 高等教育出版社， 2008年。 6 刘咏梅 . 服装立体裁剪技术 . 北京：金盾工业出版社，2007年。 7 王家馨，赵旭堃 . 应用服装画技法 . 北京：中国纺织出版社，2005年。 8 王蕴强 . 服装色彩学 . 北京：中国纺织出版社， 2006年。 9 李立新 . 服装装饰技法 . 北京：中国纺织出版社， 2005年。 10 徐丽慧 . 服装与创意 . 上海：上海书店出版社， 2006年。 11 史林. 服装设计 -基础与创意 . 北京：中国纺织出版社，2006年。 12 熊晓燕，江平 . 服装专题设计 .

10、北京：高等教育出版社， 2003年。 13 王旭，赵憬 . 服装立体造型设计 . 北京：中国纺织出版社，1997年。 14 吕学海 . 服装结构设计与技法 . 北京：中国纺织出版社， 2003年。 15 赵明东 . 打破思维的界限 . 北京：中国纺织出版社，2005年。 评委评语及其建议： 评委签字： 系（院、部）部盖章： 年月日 XXXX 本科毕业设计任务书 题目 泰山印象 “韵” 系 （院、部） XXXXXX 年级 XX级 _ 专业 服装设计与工程 姓名 XXX 学号 XXXXXXXX 指导教师签字 学生签字 年月日 你的毕业设计开题报告已通过，现将毕业设计工作任务下达给你, 请按照要求认

11、真 完成。主要内容如下： 题 目 泰山印象“韵” 基 本 要 求 按照系里总体进度，和个人时间进度安排进行，2009 年 5 月 6 日之前务必 上交成衣作品。进行过程中，注意把握住主题，并对自己的设计不断完善 和改进；从设计到样板至成衣制作要求自己独立完成。 应收 集的 资料 及主 要参 考文 献 应当收集的资料：礼服风格服装图片，以及09 春夏流行面料和色彩资料， 收集面料小样和配饰样品。 主要参考资料：李春晓. 时尚设计 . 服装. 广西美术出版社。陆广厦，孙丽. 服装史 . 高等教育出版社。凌雅丽 . 服装创意制作篇 . 上海书社出版社。 张树新 . 服饰图案 . 高等教育出版社。吕航

12、 . 服装材料 . 高等教育出版社。刘 咏梅 . 服装立体裁剪技术 . 金盾工业出版社。王家馨. 应用服装画技法 . 中国 纺织出版社。王蕴强 . 服装色彩学 . 中国纺织出版社。李立新 . 服装装饰技法 . 中国纺织出版社。徐丽慧. 服装与创意 . 上海书店出版社。史林. 服装设计 - 基础与创意 . 中国纺织出版社。熊晓燕，江平. 服装专题设计 . 高等教育出版 社。 王旭，赵憬 . 服装立体造型设计 . 中国纺织出版社。吕学海. 服装结构 设计与技法 . 中国纺织出版社。赵明东. 打破思维的界限 . 中国纺织出版社。 进度 安排 1. 调研、收集资料务必于年月日前完成。 2. 写作初稿务

13、必于年月日前完成。 3. 修改、定稿、打印务必于年月日前完成。 本毕业设 计完成期 限 任务书下达于年月日。任务完成后，年月日前按照规 定格式打印交至系（院、部）里，由指导老师和评阅人分别评阅后提交毕 业设计答辩委员会。 （说明：毕业设计任务书一式三份，一份给学生，一份留（院、部）存档，一份 装订到毕业设计中） 摘要 摘 要 泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶四大奇观之一。我正是被这种气魄所 感染，所震撼，从而将这种感觉运用到服装设计当中，使服饰与“旭日东升”完 美的结合。 本次设计题目为“韵”字，用“韵”字来体现泰山日出恢宏大气的韵味。 本次设计结合泰山文化，进行了一系列的设计思维，设计表达

14、，制作工艺等 研究。其内容主要有： 1风格与款式定位：本系列主要体现尊贵、威严、华丽之感。在整套系列服 饰中使用大量的褶皱，将云海的波纹带入服装中，总体圆而宽松，体现完美的飘 逸感，袖部宽大，头部加有现代艺术的配饰，泡泡袖，加有叠皱丝纱，在整套系 列服饰中加以可自由展开的装饰等，后面长长的拖裙，拖地给人以虚幻轻盈的感 觉，尽显中国古典华贵、典雅。款式以A、X、O 型为基本廓型，着重进行分割设 计，制造出层次感。 2根据流行趋势，结合自己的选题，着重进行创新设计。 3 色彩：以泰山日出的金黄色为主色调，同时也添加黑色和红色，这几种颜色 相互融合，相互补充给人以新的视觉冲击力，突显灿烂辉煌的东方文

15、化。 4 装饰手法：使用抽褶、粘贴等手法，将立领、披肩、盘扣、蓬蓬袖等元素运 用到系列中。辅料使用大量的珠片、珠球、首饰等。 关键词： 时尚，高贵，风韵，雅致 Abstract ABSTRACT Taishan to the theme of culture,Mount Tai as a cultural element will be applied to clothing design the brilliant performance to the oriental culture. Design topics as Homecoming, to create a magnificent

16、 style, the elegance of Mount Tai. The topic of design for the source, source word to reflect the status of Mount Tai culture, that is the source of cultural meaning. The design of Mount Tai culture, conducted a series of design thought, expression of the design, production technology, and so on. It

17、s contents are: 1. Style and positioning models: classical and ethnic coexistence. A contributory to the basic font styles to reflect the elegance of Taishan culture, romantic, orthodox, elegance, bearing extraordinary style features. To color, design, decoration for the common means of a series of

18、design. 2. According to fashion trends, the combination of their own choice, focus on innovations in design, a combination of Chinese and Western ways. 3. Mount Tai Hung as a series of main colours, but will also add black to create a more coherent feel. 4. Graphic design to Mount Tai cultural symbo

19、l design patterns, prominent design theme. 5. Decoration means: hand-painted, pumping paste, and other practices, will reflect elements of Pankou China, access control, Chinese knot, shawls and other stand-collar and run through the campaign Key words : fashion, elegance, charm, elegance 目录 III 目 录

20、1.引言 - -1 2主题灵感来源 -2 3设计思维方法 -2 3.1本课题选题依据 - 2 3.2设计内容与方法 - 2 4.设计表达方法 - -4 4.1设计效果图与实物照片 -4 4.2设计款式图照片 -13 5.设计综述 - -18 5.1流行、设计、与课题 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18 5.2进度安排 -1 目录 III 8 5.3毕业设计所需条件 - - - - - - - - - - - -

21、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18 6.附录 - 19 参考文献 - -20 致谢 - -21 泰山学院本科毕业设计 1 1. 引言 泰山，古称岱山，巍然屹立在山东泰安城北，自古号称“东岳”，古人以东 方为万物发生之地，故有“五岳之长”的美称。泰山作为中国的名山、圣山已有 数千年历史，而作为历代帝王亲临祭祀的圣山，亦有2000 多年的历史了。在这漫 长的岁月中，渗透着极为丰富的历史文化，从而使泰山同时具有突出意义的、珍 贵的历史文化价值、风格独特的美学价值

22、、世界意义的地质科学价值。由这三种 价值极高的遗产，有机地融合而成的泰山风景名胜，在世界上是罕见的。正如世 界遗产专家卢卡斯所说：“泰山把自然与文化独特地结合起来，并在人与自然的 概念上开阔了眼界，这是中国对世界人类的巨大贡献。” 泰山更具有悠久的历史文化价值。在五岳之中，泰山地处东方，是太阳升起 的地方，古人认为这是万物交替、初春发生之地，是希望和吉祥的象征。因此， 泰山很早就成为古人心目中的神山、圣山了。在文人墨客和历代有识之士看来， “苍然万古与国并存”的泰山，是古老而昌盛的中华民族的象征，是中华民族的 民族精神的体现，是祖国壮丽山河的代表，是一座蕴藏美质、激发灵感、触动爱 国之情的灵山

23、、美山。他们为泰山留下了浩如烟海的诗篇、题刻、墨迹、轶闻、 佳话。从山脚到泰山之巅，仅摩崖石刻就有千余处，书体众采纷呈，书意各代不 同，其规模之大、作品之多、时代之连续性以及风格、流派、艺术之精湛，构景 之巧妙，都是世界名山无与伦比的。 本系列设计主要解决的问题即设计主题“韵” 。选择以泰山日出作为设计灵感 来源，用服装设计这一特殊的表现形式来体现泰山日出的韵味。本系列设计将泰 山文化作为元素运用到服装设计上，来表现灿烂东方文化。本次设计就是带着怎 样把泰山文化作为元素这一问题进行研究与设计的，用服装设计的特殊形式来发 扬泰山文化。 泰山学院本科毕业设计 2 2. 主题灵感来源 泰山日出是壮观

24、而动人心弦的，是岱顶四大奇观之一，随着旭日发出的第一 缕曙光撕破黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑而逐渐转为鱼肚白、红色，直 至耀眼的金黄，喷射出万道霞光，最后，一轮火球跃出水面，腾空而起，整个过 程像一个技艺高超的魔术师，在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面，令人叹为 观止。我正是被这种气魄所感染，所震撼，从而将这种感觉运用到服装设计当中， 使服饰与“旭日东升”完美的结合，追求灵动、变化、与浑然天成的设计风格。 3. 设计思维方法 3.1 本课题选题的依据 1. 当我第一次登上泰山， 站在岱顶举目远眺东方， 一线晨曦由灰暗变成淡黄， 又由淡黄变成橘红，再由橘红变成金黄，而天空的云朵，红紫交辉,

25、 瞬息万变， 漫天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体，犹如巨幅油画从天而降。浮光耀金的 海面上，日轮掀开了云幕，撩开了霞帐，披着五彩霓裳，像一个飘荡的宫灯，冉 冉升起在天际，须臾间，金光四射，群峰尽染，好一派壮观而神奇的海上日出。 那时的自己就想把这种大气恢宏的感觉，韵味运用到服装设计当中。 2. 该系列设计以日出作为创作灵感来源，大胆运用金黄色为设计主色调，通 过大量运用珠片，装饰等手法表现其高贵华丽的一面；运用轻柔的面料，层叠， 褶皱的效果表现女性柔美梦幻的一面。 3. 流行趋势：追求衣服的舒适是流行的趋势； 2009 是现代、先锋、创新前卫的潮流季节 3.2 设计内容与方法 1. 根据流行

26、趋势，结合自己的选题，着重进行创新设计，采用中西结合方式。 泰山学院本科毕业设计 3 东方传统服饰善于表达性的含蓄，朦朦胧胧，藏而不露，隐含寓意；西方服饰善 于突出个体，崇尚人体美，具有较强的视觉效果。在一系列服装中共性要素采用 东方传统要素，在每一单套服装的个性上都有它的独特性，这样在注意单套服装 本身的形势完整性或形式美，才能使系列服装尽善尽美。 2. 风格与款式定位：本系列主要体现尊贵、威严、华丽之感。在整套系列服 饰中使用大量的褶皱，将云海的波纹带入服装中，总体圆而宽松，体现完美的飘 逸感，袖部宽大，头部加有现代艺术的配饰，肩部夸大造型，加有叠皱丝纱，在 整套系列服饰中加以可自由展开的

27、装饰等，后面长长的拖裙，拖地给人以虚幻轻 盈的感觉，尽显中国古典华贵、典雅。款式以A、X、O 型为基本廓型，着重进行 分割设计，制造出层次感。 3. 以色彩、图案、装饰手段为共性进行系列设计。 4. 色彩：以泰山日出的金黄色为主色调，同时也添加黑色和红色，这几种颜 色相互融合，相互补充给人以新的视觉冲击力，突显灿烂辉煌的东方文化。 5. 图案：随着流行元素的改变，不对称的局部造型与简洁的图案装饰，简洁 的款式造型与具向的图形相互辉映。 6. 装饰手段：使用抽褶、粘贴等手法，将立领、披肩、盘扣、蓬蓬袖等元素 运用到系列中。辅料使用大量的珠片、珠球、首饰等。 7. 面料以绸、缎、纱为自主，着重进行

28、面料再造。 泰山学院本科毕业设计 4 4. 设计表达方法 4.1 设计效果图与实物照片 图 1-1 毕业设计实物照片 泰山学院本科毕业设计 5 图 1-2 毕业设计第一套效果图 泰山学院本科毕业设计 6 图 1-3 毕业设计第二套效果图 泰山学院本科毕业设计 7 图 1-4 毕业设计第三套效果图 泰山学院本科毕业设计 8 图 1-5 毕业设计第四套效果图 泰山学院本科毕业设计 9 图 1-7 毕业设计第六套效果图 泰山学院本科毕业设计 10 图 1-6 毕业设计第五套效果图 泰山学院本科毕业设计 11 图 1-9 毕业设计第八套效果图 泰山学院本科毕业设计 12 图 1-8 毕业设计第七套效果

29、图 泰山学院本科毕业设计 13 4.2设计款式图照片 图 2-1 毕业设计第一套款式图 泰山学院本科毕业设计 14 图 2-2 毕业设计第二套款式图 图 2-3 毕业设计第三套款式图 泰山学院本科毕业设计 15 图 2-4 毕业设计第四套款式图 泰山学院本科毕业设计 16 图 2-5 毕业设计第五套款式图 图 2-6 毕业设计第六套款式图 泰山学院本科毕业设计 17 图 2-7 毕业设计第七套款式图 泰山学院本科毕业设计 18 图 2-8 毕业设计第八套款式图 泰山学院本科毕业设计 19 5. 设计综述 5.1 流行、设计与课题 近四年的学习，不断地收集研究资料使我对服装设计有了更多了解。我认

30、为： 流行是整个时尚市场的灵魂，设计是否符合流行趋势，对于整个毕业设计是至关 重要的。作为设计师，能否时刻把握流行趋势，也是其全部工作的核心所在。将 流行与中国传统相结合。 5.2 进度安排 08 年 12 月份，期间根据设计主题，结合市场考察资料，进行自由创作。 拟订草稿，根据草图对自己的设计作品进行详细说明，如面料、色彩、设计细节、 饰品搭配等。确定毕业设计主题计划灵感源，构思毕业设计基本草稿，款式图， 效果图。 09年 1 月，在老师的指导下完善文本，并上交完整的设计基本草稿，款 式图，效果图， 寒假期间：收集面辅料，服饰配件，修改草图并基本完成设计。 3 月初：在老师的指导下再次完善文

31、本，最终确定8 套服装 09年 3 月初：开始着手成衣制作，选购面料和辅料，基本完成成衣的立 裁和打版制作。 09 年4月初：在制作过程中加修改，调整成衣，完成整个毕业设计。 5.3毕业设计所需的条件 毕业设计中可能遇到一些问题，我们会尽可能的向指导老师请教或与同学探 讨一下，使自己的作品更加完美。 1 、我们需要充足的空间和时间设计，希望系里能给我们解决设计工作室、人 泰山学院本科毕业设计 20 台、机房这些完成毕业设计的必须需求。 2 、面料是整个服装的关键，所以指导老师应该多给我们些建议。 6. 附录 图 3-1 毕业设计结构图及分片图 泰山学院本科毕业设计 20 参考文献 1 李春晓

32、, 蔡凌霄 . 时尚设计 . 服装 . 广西：广西美术出版社，2006 年。 2 陆广厦，孙丽. 服装史 . 北京：高等教育出版社，2003 年。 3 凌雅丽 . 服装创意制作篇. 上海：上海书社出版社，2005 年。 4 张树新 . 服饰图案 . 北京：高等教育出版社，2005 年。 5 吕航，赖秋劲. 服装材料 . 北京：高等教育出版社，2008 年。 6 刘咏梅 . 服装立体裁剪技术. 北京：金盾工业出版社，2007 年。 7 王家馨，赵旭堃. 应用服装画技法. 北京：中国纺织出版社，2005 年。 8 王蕴强 . 服装色彩学 . 北京：中国纺织出版社，2006 年。 9 李立新 . 服

33、装装饰技法. 北京：中国纺织出版社，2005 年。 10 徐丽慧 . 服装与创意 . 上海：上海书店出版社，2006 年。 11 史林 . 服装设计 - 基础与创意 . 北京：中国纺织出版社，2006 年。 12 熊晓燕，江平. 服装专题设计 . 北京：高等教育出版社，2003 年。 13 王旭，赵憬 . 服装立体造型设计. 北京：中国纺织出版社，1997 年。 14 吕学海 . 服装结构设计与技法. 北京：中国纺织出版社，2003 年。 15 赵明东 . 打破思维的界限. 北京：中国纺织出版社，2005 年。 泰山学院本科毕业设计 21 致谢 本次“韵”泰山印象服装设计至此已全部完成，从开始

34、至结束的一切工 作都是在 XXX老师的关怀、支持、指导下，才能顺利的完成，在本次的设计中体 现出老师精心指导的精神， 还有同学互帮互助的精神。 在服装制作中的一部分是 在老师和同学的帮助下才顺利地得出结果。享受到了学以致用，用以助学的快乐。 特别是 XXX老师无微不至的关心，更另我们感受到学院的温暖，老师的伟大。 通过本次毕业设计， 使我对书本又有了更深层次的认识，增强了我的动手能 力，特别是认识到理论与实际异同。理论需要实际的验证， 实际需要理论为基础 和指导。这次设计激发了我对设计的浓厚兴趣，我将以此为契机走进服装设计的 世界。 在此再次向 XXX指导老师表示感谢，祝你工作顺利，万事如意！ XXX XX年 X月 X日