2022高考生物二轮总复习 提能专训十 种群与群落(含13年模拟、真题解析).doc
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1、提能专训(十)种群与群落1(2013武汉市武昌区联考)下列有关种群和群落的叙述,正确的是()A种群和群落都具有典型的垂直分层现象B种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势 C常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度D群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系答案:D解析:本题考查种群的特征和群落的结构等知识,意在考查理解及分析辨别能力。种群中不存在垂直分层现象,A错误;反映种群数量变化趋势的是种群数量增长曲线,B错误;丰富度代表的是群落中物种数目的多少,C错误。2(2013哈三中、大连育明、东北育才、天津耀华第三次联考)下图是探究温度对水螅种群增长影响的实验结果,下列说法正确的是()A在培
2、养过程中,水螅的种群密度随温度的升高而逐渐增大B在30 时水螅种群呈“S”型增长,种群增长速率在15天左右最大C在20 时水螅种群呈“J”型增长,且20 时种群增长速率始终较30 快D相比较而言,20 左右是培养水螅能获得较大种群数量的良好温度答案:D解析:本题以实验结果为载体,考查种群数量的变化,考查综合应用能力。从实验结果可知,20 左右水螅的种群密度增长较快,10 和30 时水螅的种群密度最大值都低于20 条件下时,因此20 左右培养水螅是能获得较大种群数量的良好温度。30 条件下,起初种群增长速率较20 时快,但在15天左右时种群增长速率降为零,种群密度达到最大值。综合分析,D项正确。
3、3(2013云南省第二次统一检测)下图表示某一区域甲、乙两种动物的摄食情况,相关分析不正确的是 ()A甲和乙可能处于同一营养级B.若b0,甲和乙也可能存在竞争关系C.若ab,一段时间后该区域可能只有乙存活D.若食物的种类和数量增加,甲和乙将呈现“J”型增长答案:D解析:本题考查生态学知识和解读曲线的能力,要求通过比较、分析与综合等方法对生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断。据图可知,a表示甲动物摄取食物的种类数,b表示甲、乙两种动物摄取相同食物的种类数。因为图中曲线显示甲、乙动物有相同的食物来源,故推测它们可能处于同一营养级;若b0,则甲和乙不摄取相同的食物,但甲和乙也可能因为生存空间而存
4、在竞争关系;若ab,则甲摄取的食物种类都包含在乙摄取的食物种类之中,乙摄取的食物种类多于甲,一段时间后,由于乙的摄食更广泛,可能出现只有乙存活的现象;若食物种类和数量增加,甲和乙的种群数量有可能会增长,但不可能呈现理想条件的“J”型增长,生物的生存还受到除食物以外的各种生态因素的制约,最终仍会出现“K”值。4(2013安徽安庆二模)下图所示是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线,下列叙述不正确的是 ()A银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食,这是长期自然选择的结果B三者的活动高峰时间相互错开,说明它们之间存在着一定的互利共生关系C竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围D蝙蝠的夜间
5、觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险答案:B 解析:分析曲线可知,三种食虫蝙蝠都在夜间活动,但银毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活动时间比棕蝙蝠相对晚,更适于夜间捕食,这是长期自然选择的结果,A正确;三种蝙蝠之间属于竞争关系而不是互利共生关系,三者的活动高峰时间相互错开,有利于降低它们之间的竞争压力,B错误;蝙蝠夜间觅食,既可以避免与白天觅食的食虫鸟之间的竞争,也可避免遭遇许多天敌的捕食,C、D正确。5(2013安徽淮南一模)下图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。图中曲线是空白对照组,其余曲线代表每3 h、12 h、24 h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲
6、线。下列叙述不正确的是()A分别代表每3 h、12 h、24 h换一次培养液的种群增长曲线B在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线将保持“J”型增长C造成曲线K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等D若用血细胞计数板统计细胞数量,不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数答案:B解析:锥形瓶中用不同方式培养酵母菌的种群增长属于密封环境中的种群增长,影响培养液中的种群数量变化的因素除营养条件外,还有培养液体积、温度、代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等,在有限的环境条件下,酵母菌种群数量呈“S”型增长,B错误;取样前要将锥形瓶轻轻振荡几次,目的是使培养液中酵母菌均匀分布,
7、减小误差,D正确。6(2013长春第四次调研测试)某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等进行调查,得到如下相关信息,请分析并回答下列问题。(1)在生命系统的结构层次中,池塘属于_。池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有明显的分层现象,限制鱼类分层现象的主要因素是_。该兴趣小组用标志重捕法对池塘内的青鱼进行种群密度调查,若标记物容易脱落,则调查结果会比实际值_。(2)该兴趣小组要调查该区域群落的丰富度,对不认识的动植物可记为“待鉴定”,并记录它们的_。在调查过程中发现池塘周围有生理特征十分相似的甲、乙两种一年生植物,科研人员将两种植物按照不同比例混合播种,对收获的种子进行分析,计算出不同
8、种植比率下收获种子的比率,结果如下表。种植比率(甲/乙)0.250.671.504.00收获种子比率(甲/乙)0.371.452.068.08若按照0.25的种植比率种植,以后每年将获得的全部种子再混种下去,这样连续种植10年,下列选项中最可能的结果是_。A甲占优势B乙占优势C两者优势大致相当 D不能确定(3)为了满足粮食需求,人们将荒地开垦为农田,这样的人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的_进行。答案:(1)生态系统食物(食物分布) 偏高(大) (2)(形态)特征A(3)速度和方向解析:以生态系统相关知识为载体,考查综合运用能力。(1)池塘属于生命结构层次中的生态系统,限制其中鱼类分
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