中学生抗击疫情--自我心理防护指导(三)ppt课件.ppt
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1、 中学生抗击疫情中学生抗击疫情 自我心理防护指导自我心理防护指导 (三)(三)主讲人:狄老师主讲人:狄老师目录目录02疫情下的网课学习也是一次成长的契机03如何提高网课学习效率01疫情下网课学习的常见情景O N T E N T S疫情下网课学习的疫情下网课学习的常见情景常见情景Part 01 江湖上一直有个共识, 不怕同学是学霸,就怕学霸过暑假 。在这个比暑假还要漫长的寒假里,有的孩子网课上得得心应手,有的孩子则让全家抓狂。我总结了以下几种情景,看看哪个情景与你相似呢。 明明(化名)是一个初三的孩子,这几天明明最焦虑的事情就是到底什么时候才能开学? 明明关注了非常多和教育相关的公众号,每天一醒
2、来就刷新闻,就怕漏过学校或者教育厅的重要消息。 虽然学校网课有开,但是少了频繁的考试,让明明对自己的水平失去了评估,“以前有个比较,知道自己差在哪里,还知道在哪里发力。现在两眼一抹黑,你说能不急吗?我天天就想知道什么才能开学,我们才能恢复正常啊?”明明这样说到。情景一:“到底什么时候才能开学啊?”情景二:“是否打印材料都能吵半天” 今年初二的女孩倩倩(化名)这个寒假过得有点憋屈,她第一次发现,在家学习比在学校复习难多了。 倩倩算是个比较自觉的孩子,每天都会主动坐在电脑前上网课,学习倒没拉下太多,但是和父母之间的关系太难搞了。 “今天,我上完网课想要打印一份材料,爸爸觉得要走很远才能找到店,又怕
3、我出门被传染,就不让我去,为此,我和爸爸大吵了一架。”倩倩和同学抱怨:“什么鸡毛蒜皮的事情都能吵,做题时哼个歌不行,早上睡迟一点也不行,连水喝多喝少都管,以前去学校上课见不着还好点。”场景三:“叫一下能动一下就不错了” 男孩陈晓(化名)的母亲林女士气坏了。 今年初三的陈晓一点也没有身为毕业生的自觉性,每天睡到日晒三竿,老师在电脑那头教课,他在这头爱理不理,每天看到他都拿着手机在玩游戏。 “叫一下能动一下就不错了。经常是我骂我的,他玩他的,一个不耐烦还把门关了,压根都不知道躲房间里干什么。他到底懂不懂他已经初三了,马上要中考了。”林女士一说到这事就气得不行。 同学们和他们的父母焦虑烦躁、心急如焚
4、是正常的,确实疫情对于孩子们的学习是不小的一个冲击,孩子在家和在学校里学习肯定不一样,但目前延迟开学,不是一个省一个市的问题,全国都是一样,与其着急慌张,还不如放平心态。 抱怨和担心没有用,家长首先情绪要稳定才有助于安抚孩子的情绪。根据不同的孩子,家长使用的方法也应有所不同。学生也要配合老师和家长,摆正心态,认真完成每天学习任务。小小 结结疫情下的网课学习也是一次成长的契机Part 02专注力和自学能力都是可以培养的 曾有高校对中学生的学习心理状态做了调查:能够 自觉主动学习 的学生,初中仅为 30%。 需要大人督促才能学习 的学生中,初中约为 20%。 心思没在学习上 的学生,无论哪个学段,
5、均约为 5%。这样算来,学习状态不算好的学生,初中约为 25%。 一说到网课,不少家长急于更换家中硬件,网课网课,重点不在网,而在课。孩子上网课,重点不在于网速,而在于专注度。首先请家长先理解孩子的 困难 ,一个活蹦乱跳的荷尔蒙分泌旺盛的孩子谁愿意老闷在家里学习,对学生出现的一些情绪宣泄,家长要多理解、多包容,更要做深入细致的工作,包括心理疏导、交流沟通,解决实际困难。 缺乏老师们 妈妈式 的辅导和关爱,上网课的学生逐渐拉大差距。疫情下的学生网课学习,既是学生学习路上的坎坷,也是一次成长的契机。 专注力和自学能力都是可以培养的 关于专注力,首先家长要明白不同年龄阶段的孩子专注力不同。如初中孩子
6、的专注力一般是 20 分钟,小学生一般是 15 分钟。成年人开会不到 30 分钟就走神了。所以孩子的专注力不够,不要生气。一起想办法提高他的专注力。首先你得为孩子创造一个好的安静的学习环境,千万不要当 监工 ,孩子的专注力会一次次被监工破坏。 网课授课更需要孩子的自学能力,人一辈子真正最重要的学习能力就是自学能力,越到高年级越重要。自学在网课中如何体现,比如:课前自己预习,学生要有预习笔记,课中自觉记笔记,不会的点及时记录下来。课后需要整理难题等,这些都是培养自学能力的方法。平时没有自学能力的孩子一下子适应不了,家长千万不要因为他不会自学而放弃。 还有一个最关键的是学习主动性。学习主动性不强是
7、中国孩子的通病。孩子离开高压状态就不爱学习和不会学习了,这在今年的特殊假期中体现得淋漓尽致。而网课就是离开了高压状态的学习,解决,晚暴露就难以解决了。 如果孩子平时学习自觉、基础扎实,平时家教比较严格且父母示范性好的家庭,肯定能够借机超越很多同学 。如果父母权威不高或者是父母自己也不爱学习、天天玩乐的家庭,孩子学习自觉性差,自学能力弱,厌学,那么,这样的宅家学习,对他们是致命的。家长爆炸了,请一定向孩子道个歉 家长如何引领,如何示范,聂校长提了几点建议:父母首先要管理好自己的情绪,这是给孩子最好的教育。 当孩子网课期间让你生气、失望的时候,当老师公布不认真缺交作业名单的时侯,首先让自己先冷静下
8、来。与其让孩子去站墙角冷静一下,不如让自己冷静几分钟。这时可以对孩子说: 我需要几分钟冷静地想想怎样才能更好地帮助你 。同时也给孩子做了个好榜样:当有坏情绪如生气,困惑的时候,应该怎样处理自己的情绪。 如果确实爆炸了生气了,应该向孩子道个歉。为什么要向孩子道歉?因为在情绪失控时做了这些错误示范,所以需要向孩子认错,告诉他,这不是正确的做法。千万避免说: 我这么做是为你好! 更不要指责孩子: 都是你让我这么做的!。对孩子说: 刚才,我让你很受伤,我很抱歉,你能原谅我吗? 其实,不论孩子是否原谅我们,说出对不起,目的已经达到了:也是传递你对孩子的爱。同时我们也在给孩子做正确的榜样:勇敢地承认自己的
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