2022年最新京改版九年级数学下册第二十五章-概率的求法与应用章节测评试题(名师精选).docx
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1、九年级数学下册第二十五章 概率的求法与应用章节测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一个口袋中有红色、黄色、蓝色玻璃球共200个,小明通过大量摸球试验后,发现摸到红球的频率为35%,则估计红
2、球的个数约为()A35个B60个C70个D130个2、抛一枚质地均匀的硬币三次,其中“至少有两次正面朝上”的概率是()ABCD3、小明的妈妈让他在无法看到袋子里糖果的情形下从中任抽一颗袋子里有三种颜色的糖果,它们的大小、形状、质量等都相同如果袋中所有糖果数量统计如图所示,那么小明抽到红色糖果的可能性为( )ABCD4、三点确定一个圆;平分弦的直径平分弦所对的弧;同圆或等圆中,相等的弦所对的圆心角相等;在半径为4的圆中,30的圆心角所对的弧长为;从上述4个命题中任取一个,是真命题的概率是( )A1BCD5、如图所示,一张纸片上有一个不规则的图案(图中画图部分),小雅想了解该图案的面积是多少,她采
3、取了以下的办法:用一个长为5m,宽为3m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地向长方形区域扔小球,并记录小球在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计入试验结果),她将若干次有效试验的结果绘制成了图所示的折线统计图,由此她估计此不规则图案的面积大约为( )A6m2B5m2C4m2D3m26、在“3,2,1,0,1,2,3”七个数中,任取一个数等于a,恰好使方程(a21)x2+(a+2)x+a30是一元二次方程的概率是()ABCD17、一个不透明的口袋中,装有红球5个,黑球4个,白球11个,这些球除颜色不同外没有任何区别,现从中任意摸出一个球,恰好是黑球的概率为( )ABC
4、D8、假如每个鸟卵都可以成功孵化小鸟,且孵化出的小鸟是雄性和雌性的可能性相等现有2枚鸟卵,孵化出的小鸟恰有一个雌性一个雄性的概率是( )ABCD9、将7个分别标有数字3,2,1,0,1,2,3的小球放到一个不透明的袋子里,它们大小相同,随机摸取一个小球将其标记的数字记为m,则使得二次函数yx23x+m2与x轴有交点,且关于x的分式方程有解的概率是()ABCD10、在“石头、剪子、布”的游戏中,当你出“剪刀”时,对手与你打平的概率为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在33正方形网格中,A、B在格点上,在网格的其它格点上任取一点C,能使ABC
5、为等腰三角形的概率是_2、已如一个口袋中装有7个只有颜色不同的球,其中3个白球,4个黑球若往口袋中再放入2个白球,求从口袋中随机取出一个白球的概率_3、一个转盘盘面被分成6块全等的扇形区域,其中2块是红色,4块是蓝色用力转动转盘,当转盘停止后,指针对准红色区域的可能性大小是_4、某校决定从两名男生和一名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人,则选出的恰好是一男一女的概率是 _5、有四张正面分别标有数字-4,-3,-2,1,的不透明卡片,它们除数字不同外其他全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中抽取一张,将该卡片上的数字记为,则使得二次函数当时随的增大而减小,且一元二次方程有两个不相
6、等的实数根的概率是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、圣诞节快到了,已知东方商城推出A,B,C,D四种礼盒套餐,甲乙两人任选其中一种购买(1)甲从中随机选取A套餐的概率是 ;(2)甲乙分别选取一种套餐,请画出树状图(或列表),并求甲、乙2人选取相同套餐的概率2、某水果公司以9元/千克的成本从果园购进10000千克特级柑橘,在运输过程中,有部分柑橘损坏,该公司对刚运到的特级柑橘进行随机抽查,并得到如下的“柑橘损坏率”统计图由于市场调节,特级柑橘的售价与日销售量之间有一定的变化规律,如下表是近一段时间该水果公司的销售记录特级柑橘的售价(元/千克)1415161718特级柑橘的日销售
7、量(千克)1000950900850800 (1)估计购进的10000千克特级柑橘中完好的柑橘的总重量为_千克;(2)按此市场调节的观律,若特级柑橘的售价定为16.5元/千克,估计日销售量,并说明理由考虑到该水果公司的储存条件,该公司打算12天内售完这批特级柑橘(只售完好的柑橘),且售价保持不变求该公司每日销售该特级柑橘可能达到的最大利润,并说明理由3、新高考“3+1+2”是指:3,语数外三科是必考科目;1,物理、历史两科中任选一科;2,化学、生物、地理、政治四科中任选两科某同学确定选择“物理”,但他不确定其它两科选什么,于是他做了一个游戏:他拿来四张不透明的卡片,正面分别写着“化学、生物、地
8、理、政治”,再将这四张卡片背面朝上并打乱顺序,然后从这四张卡片中随机抽取两张,请你用画树状图(或列表)的方法,求该同学抽出的两张卡片是“化学、政治”的概率4、山西某高校为了弘扬女排精神,组建了女排社团,通过测量女同学的身高(单位:cm),并绘制了两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息,解答下列问题(1)填空:该排球社团一共有 名女同学,a (2)把频数分布直方图补充完整(3)随机抽取1名学生,估计这名学生身高高于160cm的概率5、一个不透明的盒子中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4(1)从盒子里随机摸出一个小球,其中标号是奇数的概率是 ;(2)先从盒子中随机摸出一个小球然
9、后放回,再随机摸出一个小球,请用列表法或树状图法求两次摸出的小球标号的和小于5的概率;(3)从盒子中随机同时摸出两个小球,则摸出的小球标号的和大于4的概率是 -参考答案-一、单选题1、C【分析】根据大量重复试验后频率的稳定值即为概率,进行求解即可【详解】解:一个口袋中有红色、黄色、蓝色玻璃球共200个,小明通过大量摸球试验后,发现摸到红球的频率为35%,红球的个数=20035%=70个,故选C【点睛】本题主要考查了用频率估计概率,解题的关键在于能够熟练掌握大量重复试验下,频率的稳定值即为概率2、B【分析】根据随机掷一枚质地均匀的硬币三次,可以分别假设出三次情况,画出树状图即可【详解】解:随机掷
10、一枚质地均匀的硬币三次,根据树状图可知至少有两次正面朝上的事件次数为:4,总的情况为8次,故至少有两次正面朝上的事件概率是:故选:B【点睛】本题主要考查了树状图法求概率,解题的关键是根据题意画出树状图3、D【分析】先利用条形统计图得到绿色糖果的个数为2,红色糖果的个数为5,黄色糖果的个数为8,然后根据概率公式求解【详解】解:根据统计图得绿色糖果的个数为2,红色糖果的个数为5,黄色糖果的个数为8,所以小明抽到红色糖果的概率故选:D【点睛】本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数也考查了条形统计图4、D【分析】先根据确定圆的条件对进行判断;根据垂径
11、定理的推论对进行判断;根据圆心角、弧、弦的关系对进行判断;根据弧长公式对进行判断然后利用概率公式进行计算即可【详解】不在同一直线上的三点可以确定一个圆,故说法错误,是假命题;平分弦(非直径)的直径平分弦所对的弧,所以错误,是假命题;在同圆或等圆中,弦相等,所对的圆心角相等,所以正确,是真命题;在半径为4的圆中,30的圆心角所对的弧长为,所以错误,是假命题其中真命题有1个,所以是真命题的概率是:,故选:D【点睛】本题考查了真假命题的判断及概率公式,解题的关键是:先判断命题的真假5、A【分析】首先假设不规则图案面积为x,根据几何概率知识求解不规则图案占长方形的面积大小;继而根据折线图用频率估计概率
12、,综合以上列方程求解【详解】解:假设不规则图案面积为xm2,由已知得:长方形面积为15m2,根据几何概率公式小球落在不规则图案的概率为:,当事件A试验次数足够多,即样本足够大时,其频率可作为事件A发生的概率估计值,故由折线图可知,小球落在不规则图案的概率大约为0.4,综上有:0.4,解得x6故选:A【点睛】本题考查几何概率以及用频率估计概率,并在此基础上进行了题目创新,解题关键在于清晰理解题意,能从复杂的题目背景当中找到考点化繁为简,创新题目对基础知识要求极高6、C【分析】根据一元二次方程的定义求出方程(a21)x2+(a+2)x+a30是一元二次方程时a的取值范围,进而再根据概率的意义进行计
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