二年级数学下册课件-7 角的初步认识（21）-苏教版.pptx

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1、七 角的初步认识（通用）你能找出这些物体中的角吗？你能找出这些物体中的角吗？像这样的一些图形，就叫做角。像这样的一些图形，就叫做角。角有一个顶点和两条直直的边角有一个顶点和两条直直的边通过上面的图形你能发现角有什么特点吗？同桌合作：搭出一个角，并指出它的顶点和两条边。同桌合作：搭出一个角，并指出它的顶点和两条边。角有一个顶点和两条直直的边角有一个顶点和两条直直的边顶点边边边边下面的图形，哪些是角，哪些不是角？下面的图形，哪些是角，哪些不是角？你能指出角的顶点和边吗？下面的图形，哪些是角，哪些不是角？下面的图形，哪些是角，哪些不是角？你能指出角的顶点和边吗？顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边想一想

2、在我们的生活中还有哪些地想一想在我们的生活中还有哪些地方有角呢？方有角呢？下面的图形中各有几个角？下面的图形中各有几个角？（ ）个）个（ ）个）个（ ）个）个（ ）个）个1325转动钟面上的时针和分针，两根针就形成转动钟面上的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。了大小不同的角。你能看出上面的哪个角最大你能看出上面的哪个角最大,那个角最小吗？那个角最小吗？你能说说原因吗？你能说说原因吗？角有大小角有大小角的大小和什么有关系？角的大小和什么有关系？小结：角的大小和两条边叉开的大小有关系，两条边叉开的大，角就小结：角的大小和两条边叉开的大小有关系，两条边叉开的大，角就越大，两条边叉开的小，角就越小。越大，两条边叉开的小，角就越小。谢 谢