【公文名句】公文写作排比金句(精选).docx

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1、公文写作经典排比句大全1、公文写作中关于坚持的排比句意志来源于坚持，力量取决于积累，成就发端于平凡。在坚守之中见精神，在点滴之中抓养成，在坚持中见真章。在坚持中完善，在坚持中发展，在坚持中前进。坚持就是胜利，坚持就有希望，坚持就会成功。发扬一抓到底的狠劲，发扬一鼓作气的拼劲，发扬一以贯之的韧劲。2、公文写作中关于讲担当的排比句担当是大家的使命所在，担当是人民群众的期望所在，担当是自身职责的要求所在。敢于担当要树立想干事的雄心，敢于担当要增强能干事的信心，敢于担当要坚定干成事的决心。需要摒除非分之想，于平凡之中见境界；需要树立崇高志向，于勤奋之中见行动；需要立足岗位实际，于担当之中见忠诚。在发展

2、主战场敢担当、破难题，在发展第一线敢担当、破难题，在服务最前沿敢担当、破难题。敢于担当要在立场上站位高，敢于担当要在问题指向准，担当作为要在措施上落得实。3、公文写作中关于学习的排比句树立学习力是竞争力的理念，树立学习力是发展力的理念，树立学习力是创新力的理念。学习可以提升思想纯度，学习可以提升增强担当力度，学习可以提升锤炼作风硬度。学习意识明显提高，学习成效明显进步，学习作风明显转变，学习成果有明显增强。把学习当作一种工作责任，把学习当作一种生活方式，把学习当作一种精神追求。学习时间落实从严，学习人员落实从严，学习内容落实从严，学习制度落实从严。4、公文写作中关于思想的排比句坚持解放思想与创

3、新思想相统一，坚持解放思想与统一思想相统一，坚持解放思想与践行思想相统一。破因循守旧思想，立发展创新意识；破封闭狭隘思想，立开放合作意识；破安于现状思想，立开拓奋进意识；破甘于落后思想，立创先争优意识；破畏首畏尾思想，立敢闯敢干意识。在解放思想中不断深化省情认识，在解放思想中不断探索发展路径，在解放思想中不断深化发展开放。不进行思想的大解放，就不会有发展的大突破；不进行思想的大解放，就不会有制度的大创新；不进行思想的大解放，就不会有力量的大凝聚。解放思想不是脱离实际的异想天开，解放思想不是闭门造车的主观想象，解放思想不是毫无章法的莽撞蛮干。5、公文写作中关于劳动的排比句保持劳动的习惯，拥有劳动

4、的本领，保持劳动的热情。干出劳动者的风采，彰显劳动者价值，展现劳者者作为。在苦干实干中破局开路，在团结奋斗中共克时艰。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。让劳动的价值更加凸显，让奋斗的强音愈发激昂。6、公文写作中关于作风的排比句敢于啃“硬骨头”的勇气与担当，敢于“涉险滩”的能力与本领、敢于“闯难关”的胸襟与气魄。体现的是一种立场态度，展现的是一种进取精神，树立的是一面标杆旗帜。在战略部署上“扣扣子”，在干事创业上“担担子”，在工作落实上“钉钉子”。坚决克服思维上的惯性，坚决克服行为上的惰性，坚决克服视野上的狭窄性。“眼睛向下”的科学态度，“解剖麻雀”的求真精神，“脱鞋下田”的务

5、实作风。7、公文写作中关于干部的排比句教育主管不做思想上的“糊涂虫”， 教育主管不做立场上的“墙头草”， 教育主管不做行动上的“两面人”。用好培养主管“广角镜”，用好选拔主管“透视镜”，用好使用主管“指挥棒”。一名国家人员就是一面旗帜，一名主管就是一个标杆。强化监督防止主管“不作为”，正风肃纪整治主管“慢作为”，惩防并举杜绝主管“乱作为”。促进主管在思想上“绷紧弦”， 促进主管在行动上“拉满弓”， 促进主管在责任上“落到点”。8、公文写作中关于监督的排比句强化立场意识，调好监督“探头”高度；健全监督体系，拓展监督“探头”广度；聚焦重点关键，校准监督“探头”角度；强化自身建设，永葆监督“探头”亮

6、度。突出立场监督的首位作用，强化担当作为监督的导向作用，增强选人用人监督的利剑作用，做实日常监督的预警作用。拓宽监督内容，实现全覆盖；突出监督重点，注重抓关键；完善监督机制，贯穿全过程；丰富监督途径，力求全方位。聚焦新时代新任务，坚持把立场监督摆在首位；聚焦全面从严管理，坚持把日常监督做细做实；聚焦涵养立场生态，坚持把选人用人监督抓紧抓牢。前置监督触角，打好“预防针”； 拓宽监督渠道，织密“体系网”；拓展监督范围，点亮“探照灯”。9、公文写作中关于坚持的排比句坚持问题不解决不松手，坚持整改不到位不交账，坚持验收不过关不收兵。坚持“闭门”抓学习，“开门”找问题，“出门”抓整改，“上门”解难题。下

7、定破釜沉舟的决心，笃定滚石上山的韧劲，坚定战之必胜的信念。一棒接着一棒、一任接着一任，一届跟着一届。发扬一抓到底的狠劲，发扬一鼓作气的拼劲，发扬一以贯之的韧劲。10、公文写作中关于服务的排比句打造为民服务“主阵地”，优化为民服务“流程图”，争当为民服务“店小二”。优化服务需要抓常的决心，优化服务需要长抓的耐心，优化服务需要持久的韧劲。最焦服务反响“最痛处”，聚焦服务作风“最弱处”，最焦服务机制“最堵处”。服务任务再明确，服务目标再分解，服务措施再细化，服务责任再强化。以饱满的精神状态抓服务，以奔跑的干事节奏抓服务，以实干的精神作风抓服务。11、公文写作中关于规矩的排比句有原则有底线有规矩，不放

8、纵不越轨不逾矩。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。讲规矩是一种责任，守规矩是一种态度。规矩松一寸，品行就松一尺，事业就会松一丈。言行有界线，交往有分寸，工作有规矩。12、公文写作中关于责任的排比句不负责就问责，不担当就挪位，不作为就撤职。知责明责有担当，履责尽责有作为，问责追责有压力。讲责任无需豪言壮语，讲担当无需惊天壮举。干好该干的事、站好该站的岗、尽好该尽的责。传导责任不是推卸责任，传导压力不是推卸压力。13、公文写作中关于奋斗的排比句奋斗是一朵奔腾的浪花，奋斗是一粒发芽的种子，奋斗是一团跳动的火苗。奋斗比拼的是“激情”，奋斗考验的是“担当”，奋斗较量的是“智慧”。树牢求实的奋斗导向

9、，端正踏实的奋斗态度，保持务实的奋斗劲头。奋斗是勇往直前的思想之舵，奋斗是与时俱进的不竭动力，奋斗是干事创业的精神纲领。奋斗在心，誓言就是使命；奋斗在心，责任就是使命；奋斗在心，事业就是使命。14、公文写作中关于干工作的排比句工作任务再明确，工作目标再分解，工作措施再细化，工作责任再强化。常规工作经常抓，重点工作突出抓，难点工作跟进抓，攻坚工作合力抓。指导工作的观点，谋划工作的思路，破解难题的方法，推进落实的措施。看得清工作形势，摸得准工作规律，提得出工作思路，拿得出工作办法。把基础工作做精做深，把重点工作抓好抓牢，把创新工作谋准谋实。15、公文写作中关于学习的排比句学习是文明传承之途，学习是

10、人生成长之梯，学习是政国家巩固之基，学习是国家兴盛之要。聚焦教育主题，明确学习专题；聚焦研读原文，强化学习思考；聚焦思想交流，深化学习研讨；聚焦初心使命，丰富学习载体。是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，是一场求真务实、拓展新局的学习实践，是一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。学习坚守初心、保持忠诚的立场品格，学习淡泊名利、甘于奉献的精神品质，学习恪尽职守、担当使命的务实作风，学习清廉自守、克己奉公的高尚情操。忠诚信仰的崇高追求来自学习，百折不挠的奋斗精神来自学习，创新求变的胆识勇气来自学习，舍我其谁的责任担当来自学习。16、公文写作中关于人民的排比句亲民的举措定一条是一条、条条算数；利民的实事

11、做一件成一件，件件落实；为民的承诺说一项是一项、项项兑现。为人民服务，要做蹄疾深耕的“拓荒牛”； 为人民服务，要做埋头苦干的“老黄牛”； 为人民服务，要做甘于奉献的“孺子牛”。眼睛向下，才能积蓄向上的为民智慧；身段向下，才能汇聚向上的为民情怀；身体向下，才能汲取向上的为民为量；脚板向下，才能踏稳向上的为民底气。把为民服务体现到一言一行上，把为民服务熔铸在一岗一哨里，把为民服务落实在一职一位中。把联系群众、服务人民变成更新观念、开阔视野的过程，把联系群众、服务人民变成查找差距、完善思路的过程，把联系群众、服务人民变成明确方向、推动发展的过程。17、公文写作中关于干事的排比句以“咬定青山不放松”的

12、定力干事，以“板凳坐得十年冷”的耐力干事，以“吃得世上千般苦”的毅力干事。想干事就要啃下“硬骨头”，敢干事就要打败“拦路虎”，能干事就要闯出“深漩涡”。干事创业要在“急”的一线增强应变能力，干事创业要在“难”的一线增强协调能力，干事创业要在“险”的一线增强驾驭能力。干事信念始终不能动摇，干事劲头丝毫不可松劲，干事节拍一步不容耽搁。干事创业，抓和不抓大不一样；干事创业，真抓和假抓大不一样；干事创业，严抓和松抓也大不一样。18、公文写作中关于思想的排比句正是因为源于实践，新思想具有巨大的引领力；正是因为源于实践，新思想具有强大的感召力；正是因为源于实践，新思想具有持久的生命力！解放思想只有“进行时

13、”没有“完成时”，解放思想只有“进行曲”没有“结束曲”，解放思想只有“前进档”没有“后退档”。永不僵化的思想需要永不知足的学习，永不僵化的思想源于永不停顿的思考，永不僵化的思想相伴永不止步的实践。思想不解放就看不清问题所在，思想不解放就找不到突破方向，思想不解放就拿不出创造性办法。来一次思想上的“头脑风暴”，打一场思想上的“突出重围”，交一份思想上的“创新答卷”。19、公文写作中关于抓落实的排比句选准抓落实的切入点，扭住抓落实的着力点，把握抓落实的突破点。守初心，知行合一抓落实；担使命，真抓实干抓落实；找差距，聚焦问题抓落实；见实效，结果评价抓落实。在增强事业心、责任感中狠抓落实，在勇于担当、

14、攻坚克难中狠抓落实，在求真务实、埋头苦干中狠抓落实，在持之以恒、一以贯之中狠抓落实。从激活动力入手，攻坚“不愿落实”的问题；从鼓励担当入手，攻坚“不敢落实”的问题；从增强本领入手，攻坚“不会落实”的问题。科学决策抓落实，压实责任抓落实，强化督查抓落实、精准考核抓落实，激励担当抓落实，完善保障抓落实。20、公文写作中关于纪律的排比句治军之道，重在严纪；纪之不严，必生怠惰；律之不明，必怀异心。遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。作风纪律大整顿，作风纪律大规范，作风纪律大提升。在理论学习中充实纪律教育内容，在纪律教育中增加理论学习含量。纪律来约束行为，条令来凝聚军心。21、公文写作中关于精神的排比句

15、以使命精神自省，以创新精神自强，以工匠精神自立。工匠精神是一种品质，工匠精神是一种追求，工匠精神是一种信念，工匠精神是一种氛围。真正的胜利和最终的胜利都是精神昂扬，真正的失败和最终的失败都是精神垮掉。强固万众一心的精神纽带，激发自强不息的精神动力，保持中流击水的精神劲头。高擎精神火炬，挺起精神脊梁，保持精神状态，激发精神力量。22、公文写作中关于干工作的排比句工作任务再明确，工作目标再分解，工作措施再细化，工作责任再强化。常规工作经常抓，重点工作突出抓，难点工作跟进抓，攻坚工作合力抓。指导工作的观点，谋划工作的思路，破解难题的方法，推进落实的措施。看得清工作形势，摸得准工作规律，提得出工作思路

16、，拿得出工作办法。把基础工作做精做深，把重点工作抓好抓牢，把创新工作谋准谋实。23、公文写作中关于能力的排比句提升调查研究能力，提升操作落实能力，提升创新发展能力，提升群众工作能力，提升继续学习能力。解决推动发展“短板”的能力，解决制约发展“瓶颈”的能力，解决服务发展“软肋”的能力。个人能力再出众，干事业离不开众人之力；个人思路再高明，谋发展离不开众人之智。增强学习能力，提升思想境界；增强立场能力，提升站位；增强创新能力，提升发展活力。必须把抓落实作为能力建设的重点，必须把抓落实作为政策见效的根本，必须把抓落实作为实现目标的关键。24、公文写作中关于廉洁自律的排比句决不为人情世故所累，决不为花

17、言巧语所惑，决不被“糖衣炮弹”击倒。人心如秤，衡量谁轻谁重；民意似镜，照出孰贪孰廉。船要行得稳，须有压舱石；人要走得正，须以廉为本。把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”，练好政德“基本功”。在荣誉上不伸手，在待遇上不伸手，在物质上不伸手。25、公文写作中关于项目的排比句视项目为生命，凭项目论英雄，以项目比能力。落地一个项目，带动一个产业，打造一个集群。尽心尽力抓项目落实，不折不扣促项目落地。找准项目坐标，把握项目定位，突出项目重点。大上项目，上大项目，快上项目，多上项目。26、公文写作中关于纪律的排比句严守纪律要做到有令必行、有禁必止，严守纪律要做到嘴不乱说，腿不乱跑，严守纪律要手不乱拿，权

18、不乱用。下好“先手棋”，以更高的标准加强纪律建设；筑牢“防护网”，以更严的尺度加强纪律建设；当好“护林员”，以更宽的视野加强纪律建设。守纪律最管用的举措，是把纪律刻在心中；守规矩最有效的办法，是把规矩立在心中。加强纪律教育，提高纪律认知；培育纪律文化，养成纪律自觉；完善纪律规范，扎紧制度笼子；强化纪律执行，形成刚性约束。立场纪律是生机活力的“保鲜剂”， 立场纪律是团结统一的“定盘星”， 立场纪律是赓续继承的“传家宝”。27、公文写作中关于人才的排比句高质量引进人才，高效率用好人才，高水平留住人才。使人才创业顺心，使人才发展安心，使人才留下舒心。人才的成长依赖于环境，人才的竞争取决于环境。发展是

19、第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。思想上重视人才，感情上亲近人才，工作上支持人才。28、公文写作中关于服务的排比句服务人民是新时代的“最强音”，服务发展是新时代的“主旋律”，服务大局是新时代的“风向标”。服务理念转起来，服务行动快起来，服务措施实起来，服务效果好起来。在为民服务中查摆自己，在为民服务中提升自己，在为民服务中磨练自己。细心服务要做到事无巨细，耐心服务要做到不厌其烦，巧心服务要做到综合施策。在“放”字上下大功夫、在“管”字上做好文章、在“服”字上闯出新路。29、公文写作中关于群众的排比句心平气和，群众才能开心；心如磐石，群众才能安心；心口如一，群众才能放心；心甘情愿，群众才

20、能称心。在服务群众中树牢宗旨意识，把群众心声作为谋事之基，把群众福祉作为发展之要，把群众口碑作为评判标尺。把群众呼声作为“第一信号”，把群众需求作为“第一选择”，把群众利益作为“第一考虑”，把群众满意作为“第一标准”。在制定政策上更加注重倾听群众呼声，在推动工作上更加注重汲取群众智慧，在遇到难题时更加注重多向群众请教，在落实成效时更加注重接受群众评判。转作风、强担当，做群众的“贴心人”； 沉一线、摸民情，做群众的“知心人”； 办实事，解民忧，做群众的“暖心人”。30、公文写作中关于讲忠诚的排比句忠诚源于心，要忠心耿耿；忠诚始于言，要言行一致；忠诚见于行，要始终如一。坚定信仰是忠诚之根，理想信念是忠诚之干，为民服务是忠诚之冠。夯实忠诚履职之本，抓住忠诚尽职之要，负起忠诚担职之责。保持忠诚要守住信仰，保持忠诚要守住原则，保持忠诚要守住责任。保持忠诚的品质，要用理论的清醒来打底；保持忠诚的品质，要用绝对的标准来强化；保持忠诚的品质，要用刚性的约束来保障。