【右脑记忆力是左脑的100万倍!如何把孩子的右脑充分利用起来？】记忆力是左脑还是右脑.docx

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1、【右脑记忆力是左脑的100万倍！如何把孩子的右脑充分利用起来？】记忆力是左脑还是右脑 目前，科学家对人脑的研究表明：人脑分为左右脑，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维；右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。科学家还进一步发现：现实生活中，95%的人仅仅只使用了自己的左脑。有科学家指出，大多数人在一生中，只运用了大脑的3%4%，其余约97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。 有专家指出，我们的传统教育是通过练习、反复、测试等方法给学生传授知识，而这些做法都是在训练和开发左脑；人们对孩子的右脑开发和训练，由于认识不足、重视不够、总结不多等原因，右脑

2、的潜能远远没有得到开发和利用。日本著名的右脑研究专家七田真教授，通过大量调查研究发现：人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%；右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一！实践表明，人的右脑潜能如果不从小加以开发训练，就会在成长的过程中逐渐丧失。 当前，人们对于左脑和右脑的认识为：一、左脑，又称为理性脑或语言脑，司掌语言、文字、符号、分析、判断、立体认识等逻辑思维，直接指挥身体右部的运动机能。二、右脑，又称感性脑或映像脑，司掌音乐、图形、色彩、映像、感情、非语言的观念、空间认识、想象等，直接指挥身体左部的运动机能，好奇心旺盛并且极富创造力，凭直觉

3、观察事物、纵览全局，这些都是右脑的功能。 在科研和实践中，人们越来越清楚地认识到右脑的特点和重要性：一、右脑记忆知识更容易、更牢固，尤其是针对那些逻辑性不强的知识性内容；二、右脑是创造力的 源泉，但传统教育使绝大多数人习惯于使用左脑而闲置了右脑，所以加大对右脑的开发和训练非常重要；三、左右脑也是相互协同工作的，一般情况下，右脑的形象思维会产生新思想，而左脑会用语言的形式把思想表述出来。 既然右脑如此重要，家长应该根据孩子右脑发育的特点，对孩子进行记忆力、直觉力、耐受力等右脑训练，把孩子的右脑充分利用起来。只有坚持对孩子进行右脑训练，才能够开启孩子的成功天赋、发掘孩子的内在潜能。 一、提高孩子集

4、中力 集中力就是将左脑的活动控制在最小程度，将行动完全交付给右脑的一种心理状态。集中力提高时，右脑处于活性化状态，并产生大量脑电波。可以通过让孩子集中精力的办法，比如通过训练孩子下棋、玩魔方、背记圆周率等办法来提高孩子的集中力。 二、开发孩子的想象力 开发孩子想象力的最好途径之一就是引导孩子去阅读。家长可以选取那些想象力丰富的绘本，而且在给孩子读书的过程中，还会发现优秀的绘本也是培养孩子观察力的好材料。例如，有一位家长从孩子2岁开始，就引导孩子阅读绘本，很快这位家长就发现，孩子的记忆能力和专注力有了惊人的进步。 三、培养孩子的视觉力和观察力 可以引导孩子通过玩游戏的方式来培养孩子的视觉和观察力

5、，主要游戏有：找不同、找完整的图形、影子配对等。另外，还可以培养孩子的认知力，包括，对各种形态、形状的认知，帮助孩子观察事物的对称性，并培养孩子的空间感知能力和位置判断能力。 四、培养孩子的记忆力 首先，可以教孩子背诵儿歌诗词，家长要选取内容健康、韵律感强的儿歌诗词，不需要他们明白其中的意思，否则就成了左脑逻辑化的记忆了。其次，培养孩子的瞬间记忆力，其最常用的工具是闪卡，家长可以考虑找专业的右脑或者全脑机构去练习，也可以购买闪卡自己在家练习。闪卡中最著名也最有效的的是圆点卡和名画卡。 五、用音乐刺激孩子的右脑 给孩子听音乐，是培养右脑的一个有效方法。家长可以经常给孩子播放各种不同国家、不同类型的音乐。除了让孩子听儿童歌曲，还可以给孩子听交响乐，让孩子听不同国家、不同民族、不同时代的经典音乐，给孩子听不同乐器演奏出来的音乐。 第 4 页 共 4 页