《金版》高中生物 第四单元 第二节细胞的分化测试卷 中图版必修1.doc

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1、第四单元 第一章第二节细胞的分化一、选择题1细胞分化的实质是()A遗传物质的改变B基因的选择性表达C细胞形态、结构、功能的改变D细胞亚显微结构的改变【答案】B2下列过程中，没有发生细胞分化的是()A同一群胚胎细胞，有的发育成红细胞，有的发育成心肌细胞B愈伤组织发育出根和芽C离体的植物细胞在培养液中形成愈伤组织D蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂【解析】离体的植物细胞在培养液中形成愈伤组织的过程称为脱分化，其实质是使已分化的细胞恢复分裂能力，与分化过程相反。【答案】C3下图是某细胞增殖和分化的概念图，对该图的分析，错误的是()AA、B过程分别表示细胞增殖和细胞分化BC是表示处于有丝分裂后期的细胞Cb、c、d

2、、e的细胞核具有相同的基因D如果a是一个植物细胞，则b无法在体外培养成植株，因为b已经分化【解析】高度分化的植物细胞仍然具有全能性，所以b仍然可以被培养成一植株。【答案】D4一般情况下，下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是()卵细胞受精卵胚胎干细胞造血干细胞神经细胞A BC D【解析】分化程度越高，功能的专一性就越强，形态结构方面的特点也就越突出，但细胞的全能性就越小。【答案】D5利用植物的叶片、茎尖、花药等，在无菌的条件下培养，使它们发育成完整的植株。这种技术可以在短时间内大量繁殖植物。下列关于这种技术的叙述，正确的是()这种技术利用了植物细胞的全能性这种技术是一种无性繁殖方式这种技术可以

3、防止病毒对植物的危害这种技术可以培育植物新品种A BC D【答案】C6(2009年山东省日照市调研)下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()A各个时期的细胞中，的全能性最高B与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱C与相比，的分裂增殖能力减弱，分化能力减弱D与的基因组成相同，细胞内的蛋白质种类不完全相同【答案】D7(2009年汕头模拟)动物胚胎发育过程中红细胞和肌细胞都来自中胚层，但形态、结构、功能均有很大的差异。下列相关的叙述错误的是()A红细胞和肌细胞内的基因分别进行了重组B红细胞和肌细胞内合成的蛋白

4、质是不相同的C红细胞和肌细胞内选择性表达的基因是不相同的D红细胞和肌细胞内的基因都是相同的【解析】红细胞和肌细胞都是由受精卵经有丝分裂形成的，其内的遗传物质没有发生变化，基因都是相同的。两者出现形态、结构、功能上的差异，那是基因选择性表达的结果，不同细胞内表达的基因不同，控制合成的蛋白质也不同。在红细胞和肌细胞内不可能发生基因的重组，因为它们的形成过程中经过的是有丝分裂，而基因重组发生在减数分裂的过程中。【答案】A8植物细胞表现出全能性的必要条件是()A给予适宜的营养和外界条件B导入其他植物细胞和基因C脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D将成熟筛管和细胞核移植到去核的卵细胞内【答案】B9在细

5、胞分化过程中，遗传物质的质和量的变化是()A质变化、量减少 B质不变、量增加C质、量均不变 D质、量均增加【答案】C10植物细胞表现出全能性的必要条件是()A给予适宜的外界条件和充足的营养B导入其他细胞的基因C脱离母体后，给予适宜的外界条件和充足的营养D将植物细胞核移植到去核的卵细胞内【答案】C11(2009年汕头模拟)动物胚胎发育过程中红细胞和肌细胞都来自中胚层，但形态、结构、功能均有很大的差异。下列相关的叙述错误的是()A红细胞和肌细胞内的基因分别进行了重组B红细胞和肌细胞内合成的蛋白质是不相同的C红细胞和肌细胞内选择性表达的基因是不相同的D红细胞和肌细胞内的基因都是相同的【答案】A12下

6、列有关细胞分化的叙述，正确的是()A种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系【答案】A二、非选择题13下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答：(1)所示的变化，在生物学上称为_。(2)目前认为引起过程的因子，根据其属性不同可分为_、_、_三类。(3)FGH过程的技术，在植物学上叫_，其理论基础是_。该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于_繁殖。(4)所示的过程是_。【解析】(1)显示来自同一细胞的后代具有了不同的形态、结构和功能，故应为分化过程。(2)为已分化的

7、细胞恢复了无限增殖能力，应为癌变，诱因为物理、化学因素和病毒致癌因子。(3)FGH为植物组织培养过程，实现了细胞的全能性，属于无性繁殖。(4)为高度分化的植物细胞形成愈伤组织(E)的过程，应为脱分化。【答案】(1)细胞分化(2)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(3)组织培养细胞的全能性无性(4)脱分化14科学家将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的植株，如下图所示。请分析并回答下面的问题：(1)科学家所用的技术称为_。(2)分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过_来完成的。(3)细胞团中，相同的细胞在发育成胚状体和新植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向

8、变化，这种现象叫做_。(4)该实验说明植物细胞具有_。(5)在整个过程中，细胞必须从培养基中获得_、_、_和_等营养物质。【答案】(1)植物组织培养(2)有丝分裂(3)细胞分化(4)全能性(5)水无机盐植物激素糖类15下图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请仔细观察，回答问题。(1)图示的高等生物个体发育是从开始的。(2)由到，细胞的体积增大，数目增多，细胞经历了和的过程。(3)由到，由于细胞，细胞的、和发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中的结果。(4)若此过程发生在人体中，则由四种细胞构成组织，如小肠中具有吸收作用的、组成真皮的、具有收缩特性的和调节人体各种生命活动的。【答案】(1)受精卵(2)生长分裂(3)分化形态结构生理功能选择性表达(4)上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织4专心 爱心 用心