2021年最新人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性定向攻克试题(人教版无超纲).docx

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1、2.2声音的特性 同步练习（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性定向攻克（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的生日快乐歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A响度 B 音调 C音色 D 振幅2、如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 ( )A在不同位置按压吉他弦，可以

2、改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D吉他声具有能量3、当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的A、音调 B、响度 C、音色 D、频率4、蜜蜂采蜜前,飞行时翅膀的振动频率为440Hz，采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz，有经验的养蜂人能很准确地辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的，还是采蜜归来的。养蜂人是根据什么来辨别的：（ ）A、飞的高低不同 B、飞行声音的音调不同 C、飞行声音的响度不同 D、飞行方向不同5、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的:A

3、.响度不同; B.音调不同; C.音色不同; D.节奏不同.6、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A. 音调 B. 响度 C. 音色 D传播方向7、如图所示是我国湖北出土的曾侯乙编钟，用同样大小的力分别敲击不同的编钟同一部位，发出的声音有什么不同? A、音调 B、响度 C、音色 D、声速8、开大收音机的音量旋钮是为了A.增大声音的响度B.提高声音的音调C.改善声音的音色D.减小噪音 9、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调 B响度 C音色 D频率10、如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动

4、主要是为了A适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C减小声音的分散，增大声音的响度 D可以增大心脏跳动振幅，使响度增大11、下列关于声音的说法中不正确的是A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者D“隔墙有耳”说明固体能传声12、拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音( )A音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.前三项都不同13、将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是:A音

5、调改变; B音色改变; C响度改变;D三项均改变.14、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）A、响度与吸管的长短的关系 B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管的长短的关系 D、音色与吸管材料的关系15、小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）A响度 B音调 C音色 D速度二、填空题（每小题3分，共计45分）1、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_、_、_、_。2、声音是以

6、的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的 3、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的 ，声音是靠 来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的（填“响度”、“音调”或“音色”）4、学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的_就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。5、频率60Hz表示1s振动60次， 蜜蜂的

7、翅膀1分钟振动24000次，则蜜蜂翅膀振动频率是 Hz。6、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？7、男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_的响度大，_的音调高。8、在听熟悉的人打电话时，以声音的特点很容易辨别出对方是谁，这是因为不同的人说话时，声音的_不同。9、乐音有三个特征，音调是反映声音 的，响度是反映声音 的，我们通过声音区分不同乐器是靠 。10、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的 有关，其 越大，音调越 ；声音的大小，即声

8、音的响度跟两个因素有关，一是发声体 的大小，二是听者距离发声体的 。11、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的_ ；台下听到口技演员的声音是靠_ 传播的。12、童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说:“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_和_不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样。 13、声音是以 的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的 。14、买 瓷碗时，人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损，这是利用了声音的_

9、来识别的。15、小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越 ，音调越 。利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）:_。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、女同学说话时发出的声音比较“尖细”，从声音的特性上看是由于什么原因？它是怎么造成的。 2、夏日里买西瓜，要捧起来拍两下听声音，这是为什么？-参考答案-一、单选题1、答案：B 解：玻璃杯中盛有水，敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调2、答案： B3、答案： C4、

10、答案： B5、答案： C6、答案： A7、答案： A8、答案： A9、答案： C10、答案： C11、答案： B12、答案： A13、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。14、答案： C15、答案： B二、填空题1、答案： 丙，乙，甲，丁2、答案： 声波 音调3、答案： 振动 空气 响度 音色4、答案： 振动 音调5、答案： 4006、答案： 妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越来越大，音调越来越高7、答案： 男；女8、答案： 音色9、答案： 高低 大小 音色10、答案： 频率，频率，高，振幅，距离11、答案： 音色，空气，12、答案： 音调； 音色； 响度13、答案： 声波 音调14、答案： 音调15、答案： 快；高；尺子振动幅度会影响响度的大小三、简答题1、答案：从声音的特性上看是由于女同学的音调高。它是由于女同学在说话时声带振动的快，频率高造成的。2、答案：西瓜的生熟使内部结构不同，在拍击时西瓜振动频率就不一样，有的清脆，有的沉闷，有经验的卖瓜人和买瓜人就能据此分辨出西瓜的好坏