基础强化沪教版(上海)六年级数学第二学期第七章线段与角的画法章节练习练习题(精选含解析).docx
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1、沪教版(上海)六年级数学第二学期第七章线段与角的画法章节练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、钟面上,时针与分针在不停的旋转,从6时到18时,若某整点时刻的时针与分针构成的角为,则这个时刻是
2、( )A10时B11时C10时或14时D11时或13时2、若点B在线段上,、分别是、的中点,则线段的长为( )A3cmB5cmC6cmD8cm3、有两根木条,一根长为80cm,另一根长为130cm,在它们的中点处各有一个小圆孔、(圆孔直径忽略不计,、抽象成两个点),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的小圆孔之间的距离是( )A25cmB25cm或105cmC105cmD50cm或210cm4、如图,点D为线段AC的中点,cm,则AB的长为( )A3cmB4cmC5cmD6cm5、如图,点G是AB的中点,点M是AC的中点,点N是BC的中点,则下列式子不成立的是( )AMNGBBC
3、N(AGGC)CGN(BGGC)DMN(ACGC)6、下列语句,正确的是( )A两点之间直线最短B两点间的线段叫两点之间的距离C射线AB与射线BA是同一条射线D线段AB与线段BA是同一条线段7、如果,则( )A点在线段上B点在线段的延长线上C点在直线外D点可能在直线上,也可能在直线外8、如图,建筑工工作时,经常在墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,能解释这一所示应用的数学知识是()A两点之间,线段最短B垂线段最短C过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D两点确定一条直线9、如图,AOC90,OC平分DOB,且DOC2525BOA度数是()A6475B5475C6435D543510、
4、如图,将三个相同的正方形的一个顶点重合放置,那么的度数为( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、当我们要将一个木条固定到墙上时,至少需要钉2颗钉子,这蕴含的数学道理是_2、如图,将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么_3、一个角的度数为,则这个角的余角的度数为_4、从2020年3月开始,一群野生亚洲象从云南西双版纳傣族自治州走出丛林,一路北上,历经17个月迁徙逾500公里安全返回栖息地,引发国内外一波“观象热潮”象群北移途经峨山县时,一头亚洲象曾脱离象群如图,A,B,C分别表示峨山县、象群位置、独象位置经测量,象群在峨山县的西北方向
5、,独象在峨山县的北偏西方向,则BAC=_度_分5、如图,OC平分AOB,若BOC29,则AOB_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知A,M,N,B为同一条直线上顺次4个点,若,求BM的长2、如图1,已知AOB120,OC是AOB内的一条射线,且AOCAOB,OD平分AOC(1)分别求AOB的补角和AOC的度数;(2)现有射线OE,使得BOE30小明在图2中补全了射线OE,根据小明所补的图,求DOE的度数;小静说:“我觉得小明所想的情况并不完整,DOE还有其他的结果”请你判断小静说的是否正确?若正确,请求出DOE的其他结果;若不正确,请说明理由3、如图,在数轴上,点A,D表示的
6、数分别是和15,线段,(1)点B,C在数轴上表示的数分别是_,线段的长是_;(2)若线段以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时线段以每秒2个单位长度的速度向左运动当点B与C重合时,求这个重合点表示的数;(3)若线段,分别以每秒1个单位长度利每秒2个单位长度的速度同时向左运动,设运动时间为t秒,当时,M为中点,N为中点,则线段的长为多少?4、根据题意,补全解题过程如图,点C为线段AB上一点,D为线段AC的中点,若AD3,BC2,求BD的长解:D为线段AC的中点,AD3,CD ( )BD ,BC2,BD 5、已知点A,B,O在一条直线上,以点O为端点在直线的同一侧作射线,使(1)如图,若平分,则的
7、度数是_;(2)如图,将绕点O按逆时针方向转动到某个位置,且在内部时,若,求的度数;若(n为正整数),直接用含n的代数式表示-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据钟面的12个数字把钟面分成12份,每一份的角度为30,整点时分针指向12,再结合角度即可得出时刻【详解】解:若某整点时刻的时针与分针构成的角为,那么它的时针指向10或2,从6时到18时,对应的时刻为10时或14时,故选:C【点睛】本题考查钟面角理解钟面上相邻两个时刻的夹角是30是解决此题的关键2、C【分析】根据中点的定义求得BP和BQ的长度,从而可得PQ的长度【详解】解:如下图,、分别是、的中点,故选:C【点睛】本题考查线段的中点的
8、有关计算能根据题意画出大致图形分析是解题关键3、B【分析】根据题意,分两种情况讨论:当A,或B,重合,且剩余两端点在重合点同侧时;当B,或A,重合,且剩余两端点在重合点两侧时;作出相应图形,结合图形求解即可【详解】解:根据题意,分两种情况讨论:当A,或B,重合,且剩余两端点在重合点同侧时,由图可得:;当B,或A,重合,且剩余两端点在重合点两侧时,由图可得:;两根木条的小圆孔之间的距离MN是或故选:B【点睛】题目主要考查线段两点间的距离,理解题意,分类讨论,作出相应图形是解题关键4、B【分析】设再表示 再利用列方程解方程即可.【详解】解:设 而, 点D为线段AC的中点, 而 解得: 故答案为:B
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