2022年京改版七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组专题练习练习题(无超纲).docx
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1、七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组专题练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知x2不是关于x的不等式2xm4的整数解,x3是关于x的不等式2xm4的一个整数解,则m的取值
2、范围为()A0m2B0m2C0m2D0m22、若|m1|+m1,则m一定()A大于1B小于1C不小于1D不大于13、已知ab,则下列选项不正确是( )AacbcBab0CDac2bc24、能说明“若xy,则axay”是假命题的a的值是( )A3B2C1D5、下列选项正确的是( )A不是负数,表示为B不大于3,表示为C与4的差是负数,表示为D不等于,表示为6、已知不等式组2x14的解都是关于x的一次不等式3x2a1的解,则a的取值范围是( )Aa5Ba5Ca8Da87、关于x的不等式(m1)xm1可变成形为x1,则( )Am1Bm1Cm1Dm18、已知 ab,则( )Aa2b2Ba+1b+1Ca
3、cbcD9、如果关于x的不等式组有且只有3个奇数解,且关于y的方程3y+6a=22-y的解为非负整数,则符合条件的所有整数a的积为( )A-3B3C-4D410、关于x的方程32x3(k2)的解为非负整数,且关于x的不等式组有解,则符合条件的整数k的值之和为( )A5B4C3D2第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、按下面的程序计算,若开始输入的值为正整数,规定:程序运行到“判断结果是否大于10”为一次运算,当时,输出结果_若经过2次运算就停止,则可以取的所有值是_2、关于x的不等式组有4个整数解,则a的取值范围是_3、已知,则x的取值范围是_4、如果ab,那
4、么2a_2b(填“”、“”或“”)5、用不等式表示下列各语句所描述的不等关系:(1)a的绝对值与它本身的差是非负数_;(2)x与-5的差不大于2_;(3)a与3的差大于a与a的积_;(4)x与2的平方差是个负数_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)解不等式x+26;(2)解不等式+1,并把它的解集在数轴上表示出来2、某厨具店购进A型和B型两种电饭煲进行销售, 其进价与售价如表:进价(元/台)售价(元/台)A型200300B型180260(1)一季度, 厨具店购进这两种电饭煲共30台, 用去了5600元, 问该厨具店购进A,B型电饭煲各多少台?(2)为了满足市场需求, 二季度
5、厨具店决定用不超过9560元的资金采购两种电饭煲共50 台, 且A型电饭俣的数量不少于B型电饭煲数量, 问厨具店有哪几种进货方案?(3)在(2)的条件下, 全部售完, 请你通过计算判断, 哪种进货方案厨具店利润最大, 并求出最大利润3、解不等式组,并写出所有整数解4、不等式组的解集是关于的一元一次不等式解集的一部分,求的取值范围5、某童装店按每套90元的价格购进40套童装,然后按标价打九折售出,如果要获得不低于900元的利润,每套童装的标价至少是_元-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】由2x-m4得x,根据x=2不是不等式2x-m4的整数解且x=3是关于x的不等式2x-m4的一个整数解
6、得出2、3,解之即可得出答案【详解】解:由2x-m4得x,x=2不是不等式2x-m4的整数解,2,解得m0;x=3是关于x的不等式2x-m4的一个整数解,3,解得m2,m的取值范围为0m2,故选:B【点睛】本题主要考查了一元一次不等式的整数解,解题的关键是根据不等式整数解的情况得出关于m的不等式2、D【解析】【分析】先将绝对值等式移项变形为|m1|1 m,利用绝对值的非负性质列不等式1 m0,解不等式即可【详解】解:|m1|+m1,|m1|1 m,|m1|0,1 m0,m1故选择D【点睛】本题考查绝对值的性质,列不等式与解不等式,掌握绝对值的性质,列不等式与解不等式方法是解题关键3、C【解析】
7、【分析】由题意直接根据不等式的性质对各个选项进行分析判断即可【详解】解:Aab,a+cb+c,故本选项不符合题意;Bab,abbb,ab0,故本选项不符合题意;Cab,故本选项符合题意;Dab,c20,ac2bc2,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题考查不等式的性质,能够正确利用不等式的性质是解题的关键,注意不等式两边同时乘除一个负数要改变不等号的方向4、D【解析】【分析】根据不等式的性质,等式两边同时乘以或者除以一个负数,不等式的符号改变,判断即可【详解】解:“若xy,则axay”是假命题,则,故选:D【点睛】本题考查了不等式的基本性质,熟知不等式的三个基本性质是解本题的关键5、C【解
8、析】【分析】由题意先根据非负数、负数及各选项的语言表述列出不等式,再与选项中所表示的进行比较即可得出答案【详解】解:不是负数,可表示成,故本选项不符合题意;不大于3,可表示成,故本选项不符合题意;与4的差是负数,可表示成,故本选项符合题意;不等于,表示为,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题考查不等式的定义,解决本题的关键是理解负数是小于0的数,不大于用数学符号表示是“”6、C【解析】【分析】先求出不等式组2x14的解集,再求出一次不等式3x2a1的解集,根据一次不等式解集的分界点在5以及其右边,列不等式求解即可【详解】解:2x14,3x5,一次不等式3x2a1,解得,满足3x5都在范围内
9、,解得故选择C【点睛】本题考查不等式组的解集与一次不等式的解集关系,利用解集的分界点在5以及5的右边部分得出不等式是解题关键7、D【解析】【分析】根据不等式的基本性质3求解即可【详解】解:关于x的不等式(m-1)xm-1的解集为x1,m-10,则m-b,-a+1-b+1,故符合题意; C、ab,当c0时,acbc不成立,故不符合题意; D、ab,当c0时,不成立,故不符合题意;故选B【点睛】本题考查了不等式的性质:把不等式的两边都加(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变9、A【解析】【分
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