2021年最新昆明实验中学八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度专项训练(人教).docx

《2021年最新昆明实验中学八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度专项训练(人教).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年最新昆明实验中学八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度专项训练(人教).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、云南省昆明实验中学第一章机械运动1-4测量平均速度专项训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、小明家距学校2.4km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，自行车车胎被扎破了，他只好停下来找修车师傅修车，补胎用了8min20s，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（ ） A.4.8m/s.B.5m/s.C.2.4m/s. D.4.8km/h2、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时

2、间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（ ） A.图中AB段的路程sAB50.0cmB.如果测得AC段的时间tAC2.5s，则AC段的平均速度vAC32.0cm/sC.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC ， 可以将小车从B点静止释放3、用斜面和小车做测物体的平均速度实验当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示在此过程中，滑块的平均速度是（ ）A.7cm/sB.8cm/sC.9cm/sD.10cm/s4、小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点

3、，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ） A.小球从A点运动到C点用时0.6 sB.小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cmC.小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/sD.小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度5、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ） A.小明在前50 m一定用了6.25 SB.小明每秒钟通过的路程都是8 mC.小明的平均速度是8 ms D.小明的平均速度是8 kmh6、小明在班上给同学们讲了新的龟兔赛跑的故事

4、:乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是( ) A.在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B.在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C.在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快D.在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度7、小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（） A.16.7 m/s B.12.5 m

5、/s C.7.1 m/sD.7.3 m/s8、在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ） A.要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑9、把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（ ） A.小车的速

6、度逐渐增大B.小车的速度逐渐减小C.小车的运动时间是8t D.小车在做匀速直线运动10、下列速度中，指平均速度的是（ ） A.雨滴落地时的速度B.动车从武汉到襄阳的速度C.子弹射出枪口时的速度D.跳水运动员起跳后，到达最高点的速度二、填空题（每小题3分，共计30分）1、如图所示，在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中，若要小车做加速直线运动，需要调整斜面的坡度，使小车在相等时间内通过的路程越来越（选填“大”或“小”）；该实验的实验目的是练习用和测平均速度；实验中，斜面的坡度如果过大，将会影响到的测量结果.2、如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次分

7、析照片可知：小球从A点到F点是作（填“匀速”或“变速”）直线运动；由速度的计算公式可求出小球从A点运动到F点的平均速度为 m/s3、常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_球；在底片记录的时间内，_球运动快，(b)图中的图象描述的是_球的运动。 4、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、如图所示的是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度 v =m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度为m

8、/s小车通过下半程的平均速度为m/s分析数据可知，得出结论（一条即可）：5、为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表从A点开始计时的时间t/s012345从A点开始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相应的平均速度v/（cms1）/481216（1）.物块5s时间内的平均速度为cm/s（2）.物块做（选填“匀速”或“变速”）直线运动（3）.实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：物块通过的路程与所用的时间成正比；物块通过的路程与所用的时间平方成正比；

9、物块的平均速度与所用的时间成正比；物块的平均速度与通过的路程成正比根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是（选填序号），并推测：物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为cm6、小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为1s（实验中指针没有转过1圈），则该实验中小车通过全程的平均速度大小为m/s；实验中小车通过上半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。 7、在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变

10、”或“一直变大”）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s8、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）该实验目的是练习用测平均速度（2）该实验原理是（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1 ， 路程s2上的平均速度为v2 ， 路程s3上的平均速度为v3 那么，v1、v2、v3的大小关系是（选填、=）9、现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表

11、、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题：_。 10、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为m/s三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A

12、、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_； （2）实验中使用的斜面的坡度_（填“较小”或“较大”），其目的是：_； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大”或“小”）；可以看出小车在做_（匀速/变速）直线运动； （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，通过下半段路程的平均速度vBC=_m/s。2、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验:（1）.该实验目的是练习用和测量平均速度。 （2）.该实验原理是 （3）.实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动

13、是直线运动。（选填“匀速”或“变速”） 小车从A点运动到C点的平均速度为m/s。 （4）.实验中测得小车在路程AB的平均速度为V1 ， 在路程BC的平均速度为V2 ， 路程AC的平均速度为V3。那么，V1、V2、V3的大小关系是。（选填、=） 3、如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块 （1）本实验原理是_，实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了_ （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速

14、度越_（填“大”或“小”） （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为_m/s 4、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.（1）图中AB段的路程sAB=_cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=_cm/s. （2）在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_. （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车

15、运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?_,理由是_. -参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：B3、答案：C4、答案：B5、答案：C6、答案：A7、答案：C8、答案：A9、答案：B10、答案：B二、填空题1、答案：大；刻度尺；停表；时间 2、答案：变速；v=st；0.125 3、答案：甲；乙；甲4、答案：秒表；刻度尺；0.18；0.15；0.225；小车速度越来越快 5、答案：（1）20 （2）变速 （3）；144 6、答案：0.2；小于 7、答案：先变大后不变；0.16 8、答案：刻度尺和秒表；v=st；变速；v3v1v2 9、答案：小车在长木板上运动的平均速度与木板的倾斜角度有关吗？ 10、答案：12.50；0.15 三、实验探究1、答案：（1）v=s/t （2）较小；便于测量时间（3）大；变速 （4）0.3 2、答案：（1）刻度尺；停表 （2）V=s/t （3）变速；0.33 （4）V1V3V2 3、答案：（1）v= s/t；计时方便 （2）大；大 （3）0.25 4、答案：（1）40.00；25 （2）小（3）不正确；所测时间不是小车通过下半程所用的时间