三年级语文下册 颐和园教案 鲁教版.doc

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颐和园一、 复习，引入新课。二、 学习第二自然段。1 一进入颐和园的大门，绕过大殿，长廊就展现在我们眼前了。2 学生汇报。（1）长廊最突出的特点是什么？你是怎么体会到的？（2）长廊还有什么特点？（3） 结合理解“神清气爽”。（4）指导朗读。三、 学习第三自然段。1 走完长廊，就来到了万寿山脚下。这一自然段作者又向我们介绍了什么呢？请大家默读第三自然段。2 通过这一自然段你读懂了什么？3 指导朗读。强调“闪闪发光”和“金碧辉煌”。四、 学习第四自然段。1 一转眼，就登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，作者又看到了什么？默读课文第四自然段。2 作者向我们介绍这些景物分别抓住了它们的什么特点？3 这一自然段作者是按什么顺序来描写的？4 指导朗读。五、 学习第五自然段。从万寿山下来，就是昆明湖。到了昆明湖，你又看到了什么？1 自读第五自然段，用自己的话说说你都看到了什么。2 从课文的描写中，你能看出十七孔桥有什么特点吗？3 指导朗读。六、 朗读全文。七、 完成思考?练习3。八、 学习作者的叙述顺序和抓住特点介绍景物的表达方法，练习向你的家人或朋友介绍一处你熟悉的景物。教学目标1 认识本课的15个生字，学会其中的13个。2