教师资格考试：中小学教师资格证-结构化考题.docx

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1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、在校运会上，你班里的一个同学为了获胜得冠军，把另一个班里的某个同学的球鞋弄坏(丢掉了)，那个班主任来找你，怎么办?【答】保持冷静。详细调查确认后，该批评教育的教育，该赔礼道歉的道。2、老师让他值日他不做，家长说在家也不劳动，你怎么办?【答】妥善处理。第一，与学生谈话，告诉他无论在家还是在学校都养成爱劳动的好习惯。第二，与家长沟通，阐明教育孩子的理念，值日只是为了培养孩子的良好生活习惯，争取到家长的理解和支持。第三，作为一名教师，要协调好与家长之间的关系，创造优质的教育合力。3、开学第一天，你班级很乱，你怎么办?【答】耐心解决。第一，开学第一天，学生带

2、的东西会比较多，学生刚入班级还没学会如何爱护教师环境，作为教师我会暂时包容他们。第二，等学生都处理完自己的事情后，我会号召全面进行大扫除，摆整齐桌椅，地面保证整洁。第三，我会尽快制定班级环境管理细则，让学生更快认识到在班级生活要爱护教室环境，不能随便丢垃圾。4、上课有个学生总是坐不住，严重影响了课堂秩序，你怎么办?【答】冷静处理。第一，先简单制止，正常完成课程。第二，课后询问，了解情况，进行思想教育。第三，注意观察后续表现。发现有小进步要及时表扬。5、在校运会上，你班里的一个同学为了获胜得冠军，把另一个班里的某个同学的球鞋弄坏(丢掉了)，那个班主任来找你，怎么办?【答】保持冷静。详细调查确认后

3、，该批评教育的教育，该赔礼道歉的道。6、小刚总是不回答问题，无论你怎么启发引导就不回答，你怎么办?【答】及时帮助这个学生。第一，向各科教师和班干部了解情况，是所有课程都如此表现还是自己的课上这样。第二，请学生到办公室，心平气和沟通谈话，了解他上课总是低头和不回答问题的原因，是否为上课学习的内容掌握不了还是其他原因。鼓励学生上课积极发言。第三，后期多关注这个学生。课上多提问多关心这个学生。利用多种机会设置多种形式的集体活动，让这名同学积极参与其中，感受班集体的温暖。发挥班级帮扶小组的作用，利用非正式群体的力量，引导学生积极参与班级事务。7、地上有纸屑，但是学生们没人管，班主任怎么办?【答】妥善处

4、理。第一，我以身作则，捡起垃圾。对平时爱扔垃圾的学生批评教育，让他们认识到要爱护班级环境。第二，召开“班级环境，人人有责”的主题班会，动员学生注重班级环境卫生。第三，指定卫生班长，监督班级卫生环境，让每个学生都能做到不扔纸屑，爱护班级环境。8、张老师平时不苟言笑，某个学生家长想要了解孩子的情况，但觉得老师太严肃了不敢来找老师。如果你是该老师你该怎么做?【答】妥善处理。第一，教师是沟通学校和家长的桥梁，与家长沟通是教师的本职工作。第二，平和的心态，热情的态度对待家长。第三，利用机会，了解学生在家的情况，与家长共同教育学生。9、你提问学生，其他同学说这个同学是傻子，你怎么办?【答】妥善处理第一，制

5、止同学这样的言论，并安抚被嘲笑同学的情绪第二，调查情况，平时多现察这名学生，单独找这名同学谈话，了解他学习上存在的问题第三，树立全面发展的教育理念，挖该生身上的闪光点，长善救失，树立该生自信心其他问法：你是代课老师，上课有人起哄回答问题的同学是傻子，你怎么办?【答】第二条改成把情况及时通报给班主任。10、有个家长屡次不参加家长会，你怎么办?【答】保持冷静。第一，及时联系家长沟通。采用电话和微信形式进行沟通。第二，以后提前通知好家长，让家长安排其中一人来参与家长会。回去后传达情况。第三，反思，今后加强沟通反馈。11、小花不让你看周记，说是她的隐私，你怎么办?【答】保持耐心。第一，向她说明这种周记

6、是作业性质的作文，不是个人隐私的日记。第二，以后加强对小花的关注，督促她及时完成作业。第三，有机会和她谈话，让她做诚实的孩子。12、其他问法：上课后，作为任课老师你发现有两位同学不在班级，你会怎么做?【答】冷静处理。第一，会询问一下其他同学是否知道相关线索，安排课代表去找一下，自己正常教学。第二，课后和没按时上课的学生谈话，了解情况，重申上课纪律，把没学的知识补上。把情况通报给班主任知道。第三，作为老师，要重视每一节课，保证完成教学任务，同时也要关注每个学生。13、考试时小林邻桌的考生感冒影响了她，事后小林要求重考，你怎么办?【答】拒绝地的要求。第一，我会安抚小林的情绪，理解小林的心情。第二，

7、我会针对小林的成绩，对小林进行引导，可以下次继续努力。第三，平时对学生进行教育，不应过分看重成绩，要促进自身全面发展。14、老师上课一直问问题，学生一直低头不回答，老师很恼火，你怎么看?【答】老师的做法错误。第一，上课时候老师提问题，学生却不回答，老师很恼火是可以理解的，因为毕竟课堂是师生互动的课堂，需要学生反馈，老师才能知道自己的教学效果。第二，这位老师更应该做的是自我反思，找到学生低头不回答问题的原因，针对原因积极改正。第三，作为中小学老师，我应该吸取这位老师的教训，转变教学方式，让课堂有趣，注重调动学生上课回答问题的积极性。15、你上课摔倒了，学生哄堂大笑，怎么处理?【答】保持微笑。第一

8、，简单说明自己跌倒是不小心导致的。第二，维持纪律，把学生注意力转移到课堂上，正常完成教学。第三，课后反思，想办法改善关系，成为受学生欢迎的教师。16、作为新老师，上课时学生表面回答问题，心里不服气，怎么办?【答】我会积极采取措施。第一，保持冷静。同学们对新老师有疑惑，是正常的，不要过度敏感。第二，积极进行教学设计，让同学看到自己的教学水平。第三，多向有经验的同事请教，不断提高自己的水平。17、公开课上学生公然说老师你把我名字念错了，怎么办?【答】冷静处理。第一，向学生道歉。第二，维持课堂秩序，继续上好公开课。第三，课下反思自身，加强对学生的了解。18、学生偷了钱(去网吧)，家长怪老师没管教好，

9、你怎么办?【答】理性处理，耐心向家长说明解释。第一，学生偷了钱(去网吧)，耽误了学生，而且自身安全也得不到保障。家长有怨言，作为教师，我感同身受，我会向家长耐心说明。第二，我也会争取到家长的理解与合作，家校共育，帮助孩子改正(远离网吧)。第三，今后多关注该学生，让学生养成好习惯，专心学习。19、上课时，板书上有“一尘不染”这四个字。有同学说，染字少写了一个点，你怎么办?【答】及时检查修改，向学生表示感谢。今后板书注意不要连笔。如果是小学教师，还要强调，小学写字不能连笔，教师要以身作则。20、学生反应PPT看不清楚， 来不及记笔记， 你怎么办?【答】我会及时接受学生意见。第一，我会及时以口述、以

10、板书的方式让学生把重点内容记录下来。第二， 课后反思， 找到ppt看不清楚的原因(字号小还是翻页速度太快) 设置合适的显示方式，同时注意配合黑板板书以保证最佳的授课效果。第三，以后上课时注重课堂节奏，以学生为主体安排课堂教学，防止此类事件再次发生。21、某学生平时作业完成不错但是考试考不好，怎么处理这种情况?【答】及时处理此事。第一，和学生家长分别谈话，了解情况。是否因为心理压力较大导致考试不能正常发挥。第二，谈话鼓励。使学生放下思想包袱，用平常心对待考试。协同心理老师，调节心情。第三，今后加强对该学生的关注。22、某学生平时作业完成不错但是考试考不好，怎么处理这种情况?【答】及时处理此事。第

11、一，和学生家长分别谈话，了解情况。是否因为心理压力较大导致考试不能正常发挥。第二，谈话鼓励。使学生放下思想包袱，用平常心对待考试。协同心理老师，调节心情。第三，今后加强对该学生的关注。23、老师为了班级体育锻炼获奖，督促同学锻炼，让同学们之间互相揭发懈怠的同学，你怎么看?【答】做法错误。不利于学生成长进步。要耐心引导，以加强体魄为目标，培养锻炼习惯。不能以得奖为目标。24、老师拖堂，有同学在外面起哄“这个班级的老师又拖堂了”，你怎么办?【答】果断下课。第一，作为教师不能拖堂，每节课的时间长度都是有科学依据的，学生上了一节课后，下课了再继续讲，会让学生身心疲惫，增大对我的课的厌恶。第二，反思自己

12、，备考不充分导致课堂节奏把握不好。第三，作为中小学教师，要充分备课，备课才是上好一堂好课的前提条件。25、天花板砸下来了，但没伤到学生，怎么处理?【答】及时观察是否还有掉落的危险，安排下方位置的学生把桌椅搬到其他位置，让值日生清理地面，继续上课。课后向后勤处报修。26、组织召开感恩为主题的班会【答】我会积极筹备。第一，做好计划，征求大家意见，确定主题是感谢父母养育之恩。从同学提供的素材中选择比较感人的几个典型事件，整理好后作为主要发言内容。第二，及时联系好家长，让家长给学生准备一份成长记录作为小惊喜，在班会上送给自己的孩子。在班会过程中，注意控制好节奏，切实起到效果。第三，会后注意让大家把对父

13、母的感恩之心转化为关心父母的实际行动。27、小明有违纪行为但家长一味偏袒，你是班主任怎么办?【答】保持耐心，妥善处理。第一，联系家长，共同帮助孩子。与家长沟通，摆事实讲道理，阐明对孩子最好的教育理念是什么。第二，反思自身不足，是否与沟通表达方式有问题，导致家长不理解我的想法。向有经验的老同事请教，提高沟通水平。第三，帮扶小组。相信经过共同努力，会改变家长想法，共同教育好小明。28、开班会，数学老师想来讲题，你怎么看?【答】做法错误。第一，班会的意义在于集中处理班级事务，是进行班级管理的最佳时机。第二，数学老师来讲题，会给学生造成班会不重要的印象，会认为只有成绩是最重要的。第三，作为老师不能通过扩大课时来提高学生成绩，而是要转换自己教学方式，从别的地方提升学科成绩，做到教育和教学两手都抓好。29、有个教师对回答不出自己问题的学生就批评，你怎么看?【答】做法错误，不利于学生成长进步。要耐心引导，和谐互动。30、组织召开感恩为主题的班会【答】我会积极筹备。第一，做好计划，征求大家意见，确定主题是感谢父母养育之恩。从同学提供的素材中选择比较感人的几个典型事件，整理好后作为主要发言内容。第二，及时联系好家长，让家长给学生准备一份成长记录作为小惊喜，在班会上送给自己的孩子。在班会过程中，注意控制好节奏，切实起到效果。第三，会后注意让大家把对父母的感恩之心转化为关心父母的实际行动。