安全事故演练方案精选.docx

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1、 安全事故演练方案【宣传方案 第一篇】为了保证学校师生的安全，健全大型活动的安全防范制度，搞好学校的安全工作，特制定学校大型活动安全预案。一、事故预防：1.凡是外出活动，须严密组织，统一指挥。2.凡是举行大型活动，事先做好学生的学习动员和安全教育工作。3.带队教师明确职责，做好学生的安全教育和管理工作，教会学生观察好安全疏散通道。4.凡是外出活动，学校校医必须配备小药箱，以便应急。5.凡是外出活动，体育教师和班主任组织学生以班为单位排成两路纵队行进，前后呼应。严格行进纪律，注意行进安全。6.到达活动目的地后，必须听从当地的统一指挥。无论是参观或是听取报告，必须遵守各处的规定和要求。7.凡是进展

2、室参观，参观者需成一路纵队，鱼贯而入，遵守展室规定，不准随意触摸展品。二、应急处理：1.凡是在活动中发生伤害事故或发生病痛情况，应做出紧急处理，严重者需拨打120或直接送医院医治。2.当事人要及时报告学校应急领导小组。3.做好学生的情绪安抚工作，保持秩序井然。【宣传方案 第二篇】一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力特制定本方

3、案。二、演练安排1、内容：学生宿舍紧急疏散演练2、对象：全体住宿学生及学校领导、相关教师、班主任3、时间：_年4月26日 15:00时三、演练准备1、召开演练专题会议，使参与本次演练的全体人员明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任要召开学生动员会，讲清演练要求及注意事项，熟悉疏散线路，防止意外事故发生。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、安全演练领导小组组成与职责(一)领导小组学校成立突发事件应急领导小组总 指 挥：秦_副总指挥：李_成

4、 员：杨_(二)领导小组主要职责是:总 指 挥：秦玉辉 ：是本次演练负责人，掌握本校演练情况对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。副总指挥：李中会：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，人员分工，组织开展演练。成 员：杨立革：第一小组负责人，负责女生宿舍二楼的疏散的全面工作。夏_：第二小组负责人，负责女生宿舍三楼的疏散的全面工作。于_：第三小组负责人，负责男生宿舍三楼的疏散的全面工作。林_：第四小组负责人，负责演练开始前对整个宿舍楼内、走廊及演练所需场地进行安全隐患排查解决工作，并负责男生宿舍二楼的疏散的全面工作。姜_：负责演练联络及档案整理。男小组长

5、：每班在住宿男学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点，并向总指挥报告撤离人员情况。女小组长：每班在住宿女学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点，并向总指挥报告撤离人员情况。四、演练步骤1、 学生回到宿舍，由每楼层的负责教师组织学生在寝室内做好演练准备。2、听到演练开始的命令后，四个小组同时开始撤离。3、撤离路线：女生宿舍楼二楼：依次 (走廊南侧寝室)201202203205207209 (走廊北侧寝室)204206208210的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近墙壁一侧一直跑到楼外。三楼：依次 (走廊南侧寝室)3

6、01302303305307309(走廊北侧寝室) 304306308310的的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。男生宿舍楼二楼：依次 (走廊北侧寝室)218216214212(走廊南侧寝室) 220219217215213211的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近墙壁一侧一直跑到楼外。三楼：依次 (走廊北侧寝室)318316314312(走廊南侧寝室)320319317315313311的的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。4、学生撤出宿舍楼后，女生到楼东侧篮球场集合清点各班人数，男生到楼北水泥板位置清点人数，清点完毕向总指挥报告人员情况。女生场

7、地：负责人： 夏_队列顺序从北至南1.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.3小组长站在排头。男生场地：负责人：李_队列顺序从西至东1.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.3小组长站在排头。五、演练结束进行活动总结，整理演练材料档案。附：演练事故应急小组：组 长：秦_副组长：李_成 员：牟_ 于_ 男班主任【宣传方案 第三篇】一、 指导思想和目的坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，

8、确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。二、组织机构和职责(一)系应急演练领导、指挥组机构组 长：刘_ 赵_副组长：刘_ 耿_成 员：郝_ 贺_ 王_ 学生各班班主任。办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。(二)系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。3、拟定地震逃生演练的时间和范围。4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案

9、的修改、完善。6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。(三)系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：刘_ 赵_全面负责系地震应急演练方案的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。2、宣传、教育、协调联络组组长：刘_对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。3、职工工作组组长：郝_参照学院地震应急演练方案中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。4、教学工作组组长：耿_参照学院地震应急演练方案中教学工作组职责，负责做好本

10、单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。5、学生工作组组长：贺_参照学院地震应急演练方案中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。三、避险区(疏散到达区域)与安全区(一)避险区：东区：1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。3号：主楼东面、主干道以南的空地。4号：主楼前广场以南的花园内。5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。西区：6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。8号：7#公寓南、

11、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10米以外的区域。9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。家属区：各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。(二)安全区：东区：体育场跑道以内的部分。西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。四、疏散路线：(一)东区：1、从16#、18#公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。2、从19#公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中，并迅速向2号避险区域转移。3、从20#、21#公寓疏散出来的在5号避险区域集中。4、

12、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中，【宣传方案 第四篇】为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间_年5月20日三、演练地点由教学楼到集结地点(内操场)四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥总指挥：副总指挥：职责：负

13、责疏散安全管理总调度六、工作小组1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。职责：(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。2、应急疏散小组：总负责：_x楼梯负责人：_x职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。2、警戒小组：_x职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。3、宣传小组：_x职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、

14、宣传报道等。4、救护小组：_x职责：制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、报警小组：_x职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。6、计时小组：_x职责：负责整个活动的计时。七、疏散管理a、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳

15、，排队!”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发!”c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。d、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。e、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。f、集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。g、人员清点：协助指挥小组应当在

16、集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。八、演练准备阶段应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。注意事项：清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。九、正式演练阶段(1)总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。(2)发布疏散信号。(3)紧急疏散：在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。a、集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。b、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时_，全体人员疏散完毕。11