【步步高】2021-2021学年高中生物 专题2 细胞工程 植物细胞工程的基本技术 新人教版选修3.doc

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1、专题2细胞工程植物细胞工程的基本技术基础过关知识点一细胞的全能性1有关细胞全能性的叙述，不正确的是()A受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B生物体内细胞由于分化，全能性不能表达C卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性2生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，这是因为()A细胞丧失了全能性B基因的选择性表达C不同的细胞内基因不完全相同D在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化3在生物体中的下列细胞中，全能性最高的是()A卵细胞 B植物花粉C形成层细胞 D受精卵知识点二植物组织培养4要将胡萝卜韧皮部细胞培

2、养成完整植株，下列哪项是不需要的()A具有完整细胞核的细胞B离体状态C导入外源基因D一定的营养物质和激素5胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是()超净工作台用酒精溶液消毒自来水冲洗酒精棉球擦手次氯酸钠溶液处理后用无菌水冲洗无菌滤纸处理A BC D6下列有关植物组织培养过程中细胞脱分化的叙述，不正确的是()A已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过 程C离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导7下列关于植物组织培养的叙述中

3、，错误的是()A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同知识点三植物体细胞杂交8植物体细胞融合完成的标志是()A产生细胞壁 B细胞质发生融合C细胞核发生融合 D细胞膜发生融合9下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是()A用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B诱导两种植物细胞的原生质体融合，进而形成杂种细胞C植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物D植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍能力提升10

4、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是()不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜 叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞的全能性A BC D11下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是()A不同种植物细胞原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B参与杂种细胞细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂交植株D杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果12用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的

5、效果。下面有关培养过程的叙述，不正确的是()A原生质体的融合常用PEG作为诱导剂B形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型C由杂种细胞杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化D该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍13科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄马铃薯”杂种植株(如图)，其中表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题。(1)实现过程的技术是_，在此之前使用_酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？_。过程如放在神舟七号飞船上更易进行，这是因为_。与过程密切相关的具有单层膜结构的细胞

6、器是_。(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_，其中过程相当于_过程，涉及的分裂方式为_。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物紫杉醇，培养将进行到_(填字母编号)。(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄马铃薯”细胞内含_条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于几倍体植株？_。(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是_。14我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放入适宜的培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。请根据培养示意图回答：(1)过程和要经过_

7、和_。(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入_。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证_。(3)从育种的角度来看，植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有哪些？(列举两条)：_。个性拓展15在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：培养基代号2,4D/mgL16BA/mgL1愈伤组织诱导率/%L11.0065.41L22.0068.76L33.0091.

8、01L43.00.254.48L53.00.557.35L63.01.051.71 注：愈伤组织诱导率(%)产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数100%。(1)从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的_有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加_则不利于食用稗愈伤组织的形成。(2)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。实验步骤：将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到_培养基上；_；_。预期实验结果和结论：_。答案1C2B3D4C5B6C

9、7D8A9C10B11B12B13(1)诱导原生质体融合纤维素酶、果胶球状失去重力作用的影响高尔基体(2)植物细胞的全能性脱分化有丝分裂e(3)mn单倍体(4)用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的番茄种子或幼苗14(1)细胞分裂细胞(组织)分化、组织器官的形成(逐渐发育成为新的植物体)(2)植物激素(植物激素类似物)无菌 (3)能保持母本的优良性状；培养周期短，繁殖效率高；能培养无病毒植物15(1)2,4D6BA(2)L3甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜培养一段时间后，分别计数甲、乙两组中形成愈伤组织的个数并计算愈伤组织诱导率预期实验结果和结论：如甲组的愈伤组织诱导率大于乙组的愈伤组织诱导率，则光照有利于愈伤组织的形成；如甲组的愈伤组织诱导率小于乙组的愈伤组织诱导率，则黑暗有利于愈伤组织的形成；如甲组的愈伤组织诱导率和乙组的愈伤组织诱导率相当，则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响5