2022年最新精品解析沪科版八年级物理第三章-声的世界综合训练试题(含详解).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界综合训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、为庆祝中国共产党建党100周年与响应“双减”号召，学校举行了青春成长诗歌朗诵大赛，以下四个选项中解择不正确的是（）A

2、朗诵者的声音是出其声带振动产生的B嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的C主持人使用话筒是为了提高其发出声音的音调D禁止观众在多功能厅中大声说话是在声源处减弱噪声2、下列措施中，不能减弱噪声的是（）A汽车的消声器B居民区旁高架桥上的隔音挡板C工厂用的防噪声耳罩D学校附近安装噪声监测装置3、中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解不正确的是（）A“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B“不敢高声语，恐惊天上人”是在声音的产生处减弱噪声C“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的D“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息4、关于声现象，下列说法中正确的是（）A人们给门窗安装上玻

3、璃，是因为玻璃不能传播声音B用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D种草种树是在声的传播途径中减小噪声5、下表列出了一些音阶的频率，由表中提供的信息可知，7个音阶（）音阶1 2 3 4 5 6 7 音名do Re mi fa so la si 频率/Hz256 288 320 341.3 384 426.7 480 A音色不同B响度不同C音调不同D声速不同6、如图为艺人正在表演口技，某时刻观众突然听到一声巨响，感觉好像一个瓷盆被摔碎了一样。下列有关说法错误的是（）A观众听到的口技声是通过空气传播过来的B艺人可以模仿各种声音，主

4、要是模仿声音的音调C观众听到一声巨响，说明声音的响度很大D现场观众不交头接耳是为了防止噪声的产生7、声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中主要利用声传递“能量”的是（）A利用超声波给金属工件探伤B医生通过听诊器给病人诊病C汽车的倒车雷达发现障碍物D利用超声波清洗精密仪器8、如图所示的活动中，能说明音调与振动快慢有关的是（）A将发声的音叉触及面颊B用大小不同的力敲鼓C将发声的手机置于密闭内并抽气D用硬卡片在梳齿上快划、慢划9、下列有关声现象的说法正确的是（）A甲图：击鼓时，力度不同，纸屑被弹起的高度不同，说明响度与频率有关B乙图：正在发声的音叉，使乒乓球反复弹起，说明发声的物体在振动C丙图：逐

5、渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，说明声音的传播不需要介质D丁图：改变钢尺伸出桌边长度，发出声音的音调不同，说明音调与振幅有关10、某学校艺术节的演出会场上，伴奏演员用钢琴和古筝等两种乐器合奏出的梁祝优美动听，下列因素能够辨别出这两种乐器的声音是（）A频率B响度C音调D音色第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在6s后听到回声，若汽车行驶速度为72km/h，假设此时声音在空气中的传播速度是340m/s，则司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程是_ m，司机听到回声时距离高山的距离是_ m。2、通常，优美的轻音乐属于_

6、（选填“乐音”或“噪声”）；声音在介质中是以_的形式向外传播的。3、重庆一中元旦晚会上，一中合唱团献上了精彩的合唱。男同学放声歌唱，女高音伴唱，则男同学歌唱时的_大，女高音歌唱时的_高（均选填“响度”或“音调”）。4、利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_。5、下表是某些介质中的声速v。介质介质空气（15）340海水（25 ）1531空气（25 ）346铜（棒）3750空气（35 ）352大理石3810煤油（25 ）1324铅（棒）5000蒸馏水（25 ）1497

7、铁（棒）5200（1）在15空气中，声速是_，声源发出的声音需要经过_s才能让放在离声源处的声音采集设备接收到；（2）空气中的声速随温度的升高而_（选填“增大”“减小”“不变”）；（3）分析表格信息，推断声速大小可能跟什么因素有关？（写出两种）_、_；（4）月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流，这是因为_不能传声。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如表所示为几种介质中的声速。一人用锤子敲击铁轨，另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响，再经过一段时间后听次声响。（假设环境温度为15）。物质声速（m/s）物质声速（m/s）空气（0）331海水（25）1531空气（1

8、5）340冰3230空气（25）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200求：（1）请你根据表中信息，写出两条信息能体现出影响声音传播速度的因素；（2）这段铁轨的长度；（3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响。（计算结果小数点后保留1位小数）2、在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后射手经过2.1s听到子弹击中坦克爆炸的声音，坦克模型到射手的距离是510m，设炮弹做匀速直线运动。（声在空气中的速度是340m/s）则（1）爆炸声传到射手所用时间是多少秒？（2）子弹击中目标飞行的时间是多少秒？（

9、3）炮弹运动的速度是多少米/秒？3、在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以72km/h的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经2s后听到回声，汽车鸣笛处距山有多远？还要多少时间才能开到山脚下？（v=340m/s）4、2021年6月28日晚，庆祝中国共产党成立100周年文艺演出伟大征程在国家体育场盛大举行。绚烂的烟火盛放在国家体育场上空，吸引了大量的市民和游客驻足观看，某时刻小明看到国家体育场上空的礼花开始绽放，经过t=6s后听到礼花开始绽放的响声。已知空气中的声速为v=340m/s，光速为c=3108m/s请根据以上信息完成下列问题：（1）小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离约为多少？（2）请通过计算说明为

10、何计算距离时，可以忽略礼花开始绽放到小明看到所用的时间。5、小虎乘坐着一艘速度为36km/h的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求：（1）5s内，声音在空气中传播的路程是多少？（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少？（3）他听到回声时离山崖有多远？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小明同学在学习演奏小提琴的过程中，发现小提琴的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，根据自己的观察与思考提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音

11、的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证猜想是否正确，他找到了一些不同规格的琴弦，用相同的力拨动琴弦，用频率接收器读出琴弦振动的频率并记录，实验数据如下表。编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3692B钢0.7536C钢400.5423D尼龙丝300.5486E尼龙丝400.5354（1）表格中的内容是_。（2）分析比较编号为_的两根琴弦的实验数据，可验证猜想一。（3）分析比较编号为D、E的两根琴弦的实验数据，可得出结论：当琴弦的材料和横截面积相同时，琴弦的_越小，琴弦振动的频率越高。（4）在验证猜想三时，选用编号为A、B的两根琴弦进行实验，则表格中的数据为_；可得出

12、结论：当琴弦的材料和长度相同时，琴弦的_越小，发出声音的音调越_（选填“高”或“低”）。2、小方设计了几个声学实验，请你帮他写出结论或补充完整实验过程。（1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明_；（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声；（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A声音是由物体的振动产生的

13、，朗诵者的声音是出其声带振动产生的，故A正确，不符合题意；B声音的传播需要介质，歌声是通过空气传到现场观众耳中的，故B正确，不符合题意；C主持人使用话筒是为了提高声音的响度，故C错误，符合题意；D防止噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防止，禁止观众在礼堂中大声说话是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。故选C。2、D【详解】A汽车的消声器是在声源处减弱噪声的，故A不符合题意；B居民区旁高架桥上的隔音挡板是在声的传播过程中减弱噪声的，故B不符合题意；C工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故C不符合题意；D学校附近安装噪声检测装置并没有减弱噪声，只能检测噪声，故D

14、符合题意。故选D。3、A【详解】A声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，故A错误，符合题意；B“不敢高声语，恐惊天上人”是在声音的生源处减弱噪声，故B正确，不符合题意；C不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故C正确，不符合题意；D听到的犬吠声，判断有人来，说明声音可以传递信息，故D正确，不符合题意。故选A。4、D【详解】A人们给门窗安装上玻璃，是为了在声的传播途径中减小噪声，故A错误；B音色是由发声体的材料、结构所决定的，所以不同种乐器演奏同一乐曲，它们发出声音的音色是不相同的，故B错误；C音调是由发声体振动的频率决

15、定的，与用力大小无关，故C错误；D减小噪声有三种方式：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。种草种树是在声的传播途径中减小噪声，故D正确。故选D。5、C【详解】分析表中数据可知，随着音阶从“1”到“7”音调增高，每个音阶对应的频率也是逐渐增大，由此得出：音调的高低与发声体动的频率有关，频率越高，音调越高，7个音阶音调不同。故选C。6、B【详解】A声音的传播需要介质，观众和艺人之间存在空气，故观众听到的口技声是通过空气传播过来的，故A正确，不符合题意；B不同的声音的音色不同，艺人可以模仿不同的声音，主要是模仿声音的音色，故B错误，符合题意；C观众听到一声巨响，即声音的振动幅度

16、很大，故声音的响度很大，故C正确，不符合题意；D现场观众交头接耳容易干扰艺人表演，对艺人而言就是产生了噪声，故为了不干扰表演，现场观众不交头接耳，故D正确，不符合题意。故选B。7、D【详解】A超声有很强的穿透能力，用超声波给金属工件探伤利用了声音可传递信息，故A不符合题意； B声音可传递信息和能量，医生通过听诊器给病人诊病利用了声音传递信息，故B不符合题意； C汽车倒车过程中会发出超声波，这些声波碰到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置，利用了声音可传递信息，故C不符合题意； D超声波产生的振动比可闻声更加强烈，利用超声波清洗精密仪器，利用了声音可传递能量，故D符

17、合题意。故选D。8、D【详解】A将发声的音叉接触及面颊，感觉音叉振动，说明物体发声时振动，故A不符合题意；B用大小不同的力敲鼓，发现敲鼓的力越大，响度越大，说明响度的大小与振幅有关，故B不符合题意；C将发声手机置于密闭瓶内并抽气，手机铃声明显减小，如果瓶内没有空气，将听不到声音，说明声音传播需要介质，故C不符合题意；D用硬卡片在梳齿上快划、慢划时听声音的变化，由于硬卡片振动频率不同，音调不同，说明音调和频率有关，故D符合题意。故选D。9、B【详解】A击鼓时，力度不同，纸屑被弹起的高度不同，表明振动的幅度不同，说明响度与振幅有关，故A错误；B一切正在发声的物体都在振动，实验中乒乓球反复弹起，说明

18、发声的音叉正在振动，故B正确；C声音传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，是因为传声的介质空气正在减少，所以说明声音传播需要介质，故C错误；D音调的高低与频率有关，改变钢尺伸出桌边长度，钢尺振动的频率发生改变，音调也发生改变，说明音调与频率有关，故D错误。故选B。10、D【详解】钢琴和古筝是不同的乐器，即使其所发出的音调、响度相同，其音色也是不同的，人们可以分辨出它们的声音，主要是因为它们发出的声音的音色不同，故ABC错误，D正确。故选D。二、填空题1、120 960 【详解】1汽车的行驶速度v车=72km/h=20m/s由得汽车行驶的路程s车=v车t=20m/s6s=1

19、20m2声音传播的距离s声=v声t=340m/s6s=2040m司机鸣笛时汽车到高山的距离司机听到回声时汽车到高山的距离s=s-s车=1080m-120m=960m2、乐音 声波 【详解】1通常，优美的轻音乐让人心情愉快，属于乐音。2声音的传播类似于水波，声音在介质中是以声波的形式传播的。【点睛】3、响度 音调 【详解】1由题意可知，男同学放声歌唱说明声音大，即声带振幅大，响度大。2女高音歌唱时，声带振动频率快，即音调高。4、1531 真空不能传声 【详解】1声音到达海底的时间为由可得，海洋的深度为s=vt=1531m/s1s=1531m2超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间有真空部分，所

20、以超声波不能传播。不能用超声波测量地月距离。5、340 0.2 增大 介质种类 介质温度 真空 【详解】（1）1由表中数据可知，在15空气中，声速是340m/s。2离声源处的声音采集设备接收到的时间 （2）3分析表格数据可知，空气中的声速随温度的升高而增大，声速的大小与介质的温度有关。（3）45由表中数据可知，一般情况下，固体中声音传播的速度大于液体中声音传播的速度，液体中声音传播的速度大于气体中声音传播的速度，所以声速的大小与介质的种类有关，影响声速的因素有两个：介质种类和介质的温度。（4）6因为声音的传播需要介质，真空不能传声，所以月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流。三、计算题

21、1、（1）影响声音传播速度的因素的两条信息为：声速与温度有关；气体中的声速最小、固体中最大；（2）7800m；（3）21.4s【详解】解：（1）根据三组空气中的声速不同，可以得出声速与温度有关；由表中数据还知道，声音在不同介质的速度不同，所以介质种类也影响声音的传播速度。（2）一人用锤子敲击铁轨，另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响，由表可知铁轨传播的声速为5200m/s，根据可知，这段铁轨的长度为（3）第二次听到的声响是通过空气传播的，环境温度为15时，根据大约还需要才能听到第二次声响的时间为答：（1）影响声音传播速度的因素的两条信息为：声速与温度有关；气体中的声速最小、固体中最大

22、；（2）这段铁轨的长度为7800m；（3）大约还需要21.4s才能听到第二次声响。2、（1）1.5；（2）0.6；（3）850【详解】解：（1）由可得炮弹爆炸声音在空气中传播的时间为（2）弹击中目标飞行的时间为t1=2.1s-t2=2.1s-1.5s=0.6s（3）炮弹飞行的速度为答：（1）爆炸声传到射手所用时间是多1.5秒；（2）子弹击中目标飞行的时间是0.6秒；（3）炮弹运动的速度是850米/秒。3、360m； 16s。【详解】解：由可知，声音在2s内传播的路程s声=vt=340m/s2s=680m汽车的行驶速度v车=72km/h=20m/s汽车在2s内行驶的路程s车=v车t=20m/s2

23、s=40m（1）汽车鸣笛处与山的距离（2）听到回声时汽车与山的距离s2=s1s车=360m40m=320m由可知，汽车从听到回声处开到山脚下的时间答：汽车鸣笛处与山的距离为360m；汽车从听到回声处开到山脚下还需要16s。4、（1）2040m；（2）详见解析【详解】解：（1）由题意可知，声音从礼花绽放处传到小明所在地用时6s，则小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离（2）光从礼花绽放处传播到小明所在地所用时间由计算可知，礼花开始绽放到小明看到所用的时间太短，可以忽略。答：（1）小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离约为2040m；（2）通过计算可知，光从礼花绽放处传播到小明所在地所用时间为6.

24、810-6s,时间太短，计算距离时，可以忽略礼花开始绽放到小明看到所用的时间。5、（1）1700m；（2）40s；（3）825m【详解】解：（1）由可得，5s内，在空气中传播的路程为s声=v声t=340m/s5s=1700m（2）汽艇的速度为v汽艇=36km/h=10m/s汽艇行驶的路程为s1=0.4km=400m由可得，汽艇匀速行驶0.4km所花的时间为（3）汽艇通过的路程为s汽艇=v汽艇t=10m/s5s=50m喊话时离高崖的距离为他听到回声时离高崖的距离为s0=s-s汽艇=875m-50m=825m答：（1）5s内，声音在空气中传播的路程是1700m；（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时

25、间是40s；（3）他听到回声时离山崖有825m。四、实验探究1、频率/Hz C、E 长度 20 横截面积 高 【详解】（1）1实验要探究声音的音调与哪些因素有关系，需要记录影响声音音调的各个因素以及声音音调，音调的高低与频率有关，频率越快，音调越高，所以为频率/Hz。（2）2探究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，需要对比C、E的实验数据。（3）3分析比较编号为D、E的两根琴弦的实验数据，琴弦的材料和横截面积相同，长度不同，D组弦的长度较短，产生声音的频率较高，所以可得出结论：当琴弦的材料和横截面积相同时，琴弦的长度越小，琴弦振动的频率越高。（4）456在验证

26、猜想三时，需要控制导体的材料和长度相同，选用编号为A、B的两根琴弦进行实验，则表格中的数据为20cm；根据数据可知，A组横截面积较小，产生的声音频率较高，可得出结论：当琴弦的材料和长度相同时，琴弦的横截面积越小，发出声音的音调越高。2、声音是由物体振动产生的 空气 变小 真空不能传声 【详解】（1）1图甲，轻轻敲击音叉，发声的音叉在振动，但肉眼难以观察到，通过乒乓球被弹起，把这种振动现象放大，这是物理学中常用的转换法，通过这个现象说明声音是由物体振动产生的。（2）2图乙，敲响右边的音叉，音叉会振动发出声音，声音在空气中传播，使得左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传声。（3）34图丙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，传声的介质越来越少，听到的声音逐渐变小，由此推理说明真空不能传声。