2022年强化训练沪科版八年级物理第七章-力与运动专题训练练习题(精选).docx

《2022年强化训练沪科版八年级物理第七章-力与运动专题训练练习题(精选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年强化训练沪科版八年级物理第七章-力与运动专题训练练习题(精选).docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、沪科版八年级物理第七章 力与运动专题训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图中，物体的运动状态发生了变化的是（）A绕地球飞行的“天宫一号”B匀速直线上升的热气球C悬停在空中的直升飞机D匀速

2、直行中的高铁列车2、疫情期间，小超购买了一款消毒机器人，如图所示，药液储存于机器人箱体内部，机器人在水平地面上一边前进一边喷洒药液消毒的过程中（）A机器人的惯性大小保持不变B机器人受到的重力没有施力物体C机器人与地面间摩擦力的大小不变D机器人对地面的压力大小等于机器人和药液的总重力3、如图所示，用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保特静止，物块受到的摩擦力为f；减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）Af1f2，两个摩擦力的方向都竖直向上Bf1=f2，两个摩擦力的方向都竖直向上Cf1=f2，f1竖直向下，f2竖直向上Df1f2

3、，f1竖直向下，f2竖直向上4、如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。下列说法正确的是（）A小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力B小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持C两船向相反的方向运动的速度相同D甲船运动状态比乙船容易被改变5、如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（）A实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用B实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用C实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用D实心球在D位置受到平衡力的作用6、水平传送带上重叠放置甲乙两个木块，如图所示，两木块随传送带一起向右做加

4、速直线运动；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B点与墙壁相撞后，乙马上向左运动，最终甲乙在C点停止运动，从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0。忽略空气阻力，下列说法正确的是（）在传送带上运动的过程中，甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力从A点运动到B点的过程中，甲受到向左的摩擦力从B点运动到C点的过程中，乙一直做减速直线运动从B点运动到C点的过程中，甲一直做加速直线运动ABCD7、在以下四个实验中，与“探究摆动周期与哪些因素有关”实验，运用相同科学方法的是（）A研究光的传播路径和方向时，引入“光线”概念B研究同一直线上二力合成时，引入“合力”概念

5、C研究力的作用效果与作用点有关时，保持力的大小和方向不变D研究音叉的微小振动，振动的音叉接触水面水花四溅8、如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（）A细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡B铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡C铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力D铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力9、如图所示，叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态，下列说法正确的是（）A乙受到甲的重力和压力的作用B甲、乙两个木箱整体所受合力不为零C桌面对乙的支持力和甲对乙的压力是一对平衡力D乙受到甲

6、的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力10、一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，则物体（）A仍做匀速直线运动B继续向前运动，且速度越来越慢C慢慢停下来D立即静止第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力_（选填“大于”“小于”或“等于”）5N，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_（选填“增大”“减小”或“不变”）。2、2020年北京时间12月17日，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下

7、落过程中由于受到的 _作用，下落速度不断增大，说明力可以改变物体的 _。3、一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶，其质量为。在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍。求：（1）汽车静止在水平面上时，地面对它的支持力大小是多少？方向如何？（2）小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是多少？方向如何？4、有两匹马一起用力水平向东拉车，一匹马用力大小为280N，另一匹马用力大小为260N，则车受到拉力的合力大小为_N，合力的方向为_。5、2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球土壤返回地球。在返回舱返回的过程中，以地面为参照物，返回舱是_的（选填“运动”或“静止”），所携带月球土壤的

8、惯性_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一个质量为50kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶，电动车的有关数据如表所示：求：此人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的动力是多少？电动车受到的合力是多少？电动车净重50kg行驶中轮胎与地面的总接触面积0.01m2车轮直径0.42m轮胎承受最大气压3105Pa匀速行驶过程中的阻力总重力的0.02倍2、一辆质量为1.2t的小型电动车在公路上沿直线行驶，电动机的牵引力为300N。电动车行驶时的s-t图像如图所示。求：（g取10N/kg）(1)电动车受到的重力是多大？(2)电动车沿直线匀速行驶1km

9、需要多长时间？(3)电动车在行驶过程中受到的摩擦阻力是多大？3、如图所示是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg）（1）若这款车质量为400kg，车内驾驶员的质量为60kg，地面对车的支持力是多少？（2）若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.4倍，车受到的牵引力是多少？4、某桥头立有交通标识牌，如图所示。现有一辆自身质量为4t的大卡车，装了的石子，石子的密度为。（1）通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？（2）若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，求大卡车空载时受到的牵引力？（不考虑车中人的质量）5、竖直上抛一个小

10、球，在运动中该小球受到的空气阻力F的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.4N，已知在上升过程中，小球所受合力大小为5.3N，（g=9.8N/kg）求：（1）小球所受重力的大小；（2）小球的质量。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在探究“二力平衡条件”的实验中:（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。你认为_组同学选择的器材更加合理，其原因是_（选填选项前的字母）。A滚动摩擦力小于滑动摩擦力 B滑动摩擦力小于滚动摩擦力C小车队桌面的压强比较大 D木块对桌面的压强比较小（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车_（填“能

11、”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小_（选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。（3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上述步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将_（填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在_（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。2、小聪在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，目的是使木块到达水平面的_相同；（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小

12、，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）；（3）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做_运动，从而揭示了物体的运动_（选填“需要”或“不需要”）力来维持；（4）小聪还想探究木块在水平面上受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关，便利用自己的运动鞋进行了探究；他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，并读出拉力大小。然后他在桌面上先后铺上毛巾和纱布，重复上述实验步骤并记录实验数据，这是为了探究滑动摩擦力大小与_的关系；本次实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_（填序号）；A测量物理书的宽度B探究物体所受重力与质量的关系

13、小聪在实验时还发现，在运动鞋没有被拉动时，弹簧测力计如图甲所示，此时运动鞋受到的摩擦力为_N，而且拉力在一定范围内变化时运动鞋都可以保持静止状态，他请教老师后知道实验中存在最大静摩擦力。小聪又通过实验得到如图乙所示的拉力和时间（F-t）图像，其中04s运动鞋处于静止状态，58s运动鞋处于匀速直线运动状态。由此可知实验中所受水平拉力是2.2N时，运动鞋处于_状态。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A绕地球飞行的“天宫一号”其运行的轨道不是直线，即运动方向不断变化，所以其运动状态改变，故A符合题意；B匀速直线上升的热气球，其速度大小和方向都不变，则其运动状态不变，故B不合题意；C悬停在空中的直升

14、飞机，处于静止状态，其运动状态不变，故C不合题意；D匀速直行中的高铁列车，其速度大小和方向都不变，故其运动状态不变，故D不合题意。故选A。2、D【详解】A惯性的大小只与质量有关，机器人在水平地面上一边前进一边喷洒药液消毒，质量变小，故惯性变小，故A不符合题意；B机器人受到的重力施力物体是地球，故B不符合题意；C由于质量减小，对地面的压力减小，故机器人与地面间摩擦力的大小减小，故C不符合题意；D将机器人和药液当成一个整体，该整体受到了向下的重力和向上的支持力，机器人在水平面上运动，则竖直方向上处于平衡态，重力与支持力是平衡力，故大小相等，而机器人和药液对地面的压力和地面对其的支持力是相互作用力，

15、故机器人和药液对地面的压力和地面对其的支持力大小相等，故机器人对地面的压力大小等于机器人和药液的总重力，故D符合题意。故选D。3、B【详解】物块处于静止状态时，在竖直方向上受两个力，即竖直向下的重力和竖直向上的墙对木块的静摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相同，所以f1=G物块沿竖直墙面匀速下滑，在竖直方向上受两个力，即竖直向下的重力和竖直向上的墙对木块的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相同，所以f2=G由此可知f1=f2故B正确，ACD错误。故选B。4、D【详解】A物体间力的作用是相互的，小明把另一只小船推开，小明推船的力与船对他的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；B小明把另

16、一只小船推开后，小船由于受到水的阻力作用，运动越来越慢，阻力改变了小船的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故B错误；C甲、乙两船完全相同，小明坐在乙船上，此时乙船的质量大于甲船的质量，所以乙船以小于甲船的速度，与甲船度向相反的方向运动，故C错误；D因为甲船的质量小于乙船的质量，甲的惯性小，所以甲船运动状态比乙船容易被改变，故D正确。故选D。5、D【详解】A实心球从A到B过程中，其运动的方向和运动的速度都发生了变化，故没有受到平衡力的作用，故A错误；B实心球从B到C的过程中，速度增大，故没有受到平衡力的作用，故B错误；C实心球从C到D的过程中，速度变小，故没有受到平衡力的作用，故C错误；D实心

17、球在D位置处于静止状态，受到平衡力的作用，故D正确。故选D。6、B【详解】在传送带上运动的过程中，两木块一起向右做加速直线运动，分析乙物体受力情况，加速运动受非平衡力，传送带对乙向右的摩擦力大于甲对乙向左的摩擦力，甲对乙的摩擦力等于乙对甲的摩擦力（这两个力是相互作用力）。因此甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力，故正确；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行，乙受到向左的摩擦力做减速运动，所以甲相对于乙有向右运动的趋势，甲受到向左的摩擦力，故正确；从B点运动到C点的过程中，接触面粗糙程度不变、压力大小不变，乙受到的摩擦力等于从A点运动到B点时的摩擦力，摩擦力的方向与运动方

18、向相反，故乙仍做减速直线运动，故正确；从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0，所以甲相对于乙向右运动，即甲也一直做减速直线运动，故错误；综上正确，错误。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7、C【详解】“探究摆动周期与哪些因素有关”实验用了控制变量法。A研究光的传播路径和方向时，引入“光线”概念，是运用的理想模型法，“光线”实际并不存在，为了研究的方便，用带箭头的直线来描述光的传播路径和方向，故A不符合题意；B研究同一直线上二力合成时，引入“合力”概念，是运用等效替代的方法，用一个力代替多个力产生相同的效果，故B不符合题意；C研究力的作用效果与作用点有关时，保持力的大小和方向不

19、变，是运用的控制变量法，当研究的物理量与多个因素有关时，需要用到控制变量法，故C符合题意；D研究音叉的微小振动，振动的音叉接触水面水花四溅，是运用的转换法，将音叉的微小振动放大，便于观察，故D不符合题意。故选C。【点睛】8、C【详解】A细线AB拉铁球的力与铁球的重力不在一条直线上，所以二力不平衡，故A错误；B铁球与墙壁间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，没有受到摩擦力。故B错误；C铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，为相互作用力，故C正确；D铁球的重力是铁球与地球之间作用力；它对墙壁的压力是铁球与墙壁之间的作用力，它们不是相互作用力。

20、故D错误。故选C。9、D【详解】A受力分析得，乙受到竖直向下的重力，甲对乙的压力，地面对乙的支持力，故A错误；B由题意知，叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态，即平衡状态，物体处于平衡状态时，所受合外力为零。故B错误；C受力分析得，乙受到竖直向下的重力，甲对乙的压力，地面对乙的支持力，此时乙处于平衡状态，所以桌面对乙的支持力和甲对乙的压力不是一对平衡力，故C错误；D乙受到甲的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力，这两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上。故D正确。故选D。【点睛】10、A【详解】一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，由牛顿第一定律，物体将保

21、持原来运动的状态的性质，物体将会匀速直线运动，故选A。二、填空题1、等于 不变 【详解】1瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N，所以摩擦力也是5N。2当压力增大时，瓶子任然处于静止状态，属于平衡状态，受到的是平衡力，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力不会随握力的增大而增大，所以瓶子受到的静摩擦力不变。2、重力 运动状态 【详解】12由于返回舱受到重力作用，并且重力的方向是竖直向下的，所以返回舱会下落；返回舱下落过程中受到重力和空气阻力的作用，但重力远大于空气阻力，所以速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态。3、（1）

22、，方向竖直向上（2） 3920N，与小轿车的行驶方向相反【详解】解：（1）汽车所受重力的大小为汽车静止在水平面上时，地面对汽车的支持力与汽车所受重力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，这两个力大小相等，方向相反，故地面对汽车的支持力大小为方向竖直向上。（2）小轿车在行驶过程中受到的阻力大小为阻力的方向与小轿车的行驶方向相反。4、540 水平向东 【详解】12因为两匹马是向同一方向拉车，根据同一直线上二力的合成可知，合力的大小F=F1+F2=280N+260N=540N方向水平向东。5、运动 不变 【详解】1嫦娥五号返回器携带月球土壤返回地球，在返回舱返回的过程中，以地面为参照物，返回舱相对于地面

23、发生了位置的变化，所以返回舱是运动的。2惯性是物体本身固有的属性，惯性的大小只与物体的质量有关，返回舱返回的过程中质量不变，所以惯性不变。三、计算题1、19.6N，0【详解】解：（1）人和车的总质量m=m车+m人=50kg+50kg=100kg 人和车的总重力G=mg=100kg9.8N/kg=980N电动车受到向前的动力F= f=0.02G=0.02980N=19.6N （2）因为电动车做匀速直线运动，所以受到的合力为0 。答：（1）电动车受到向前的动力是19.6N；（2）电动车受到的合力为0。2、 (1)；(2)125s；(3)300N【详解】(1)电动车受到的重力(2)由图可知，电动车2

24、5s行驶了200m，则电动车的速度由可得电动车沿直线匀速行驶1km需要的时间(3)电动车在行驶过程中受到平衡力的作用，受到的摩擦阻力等于电动机的牵引力，即答：(1)电动车受到的重力是；(2)电动车沿直线匀速行驶1km需要的时间是125s；(3)电动车在行驶过程中受到的摩擦阻力是300N。3、（1）4600N；（2）1840N【详解】解：（1）若这款车质量为400kg，车内驾驶员的质量为60kg，总质量为m总=m人+m车=60kg+400kg=460kg总重力为G总=m总g=460kg10N/kg=4600N地面对车的支持力总重力是平衡力，大小相等，为4600N。（2）若在水平公路上匀速行驶时受

25、到的阻力是车重的0.4倍，车受到的阻力是F阻=0.4G总=0.44600N=1840N在水平公路上匀速行驶时，车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，为1840N。答：（1）地面对车的支持力是4600N；（2）车受到的牵引力是1840N。4、（1）能；（2）1960N【详解】解：（1）卡车所装石子的质量是卡车和石子的总质量是所以这辆车能从该桥通过；（2）空载时卡车的重力是大卡车匀速行驶，空载时卡车受到的牵引力是答：（1）这辆卡车能从该桥上通过；（2）大卡车空载时受到的牵引力是1960N。5、（1）4.9N；（2）0.5kg【详解】解：（1）竖直上抛的小球，受到的有竖直向下的重力和向上运动方

26、向相反，竖直向下的空气阻力的作用，合力为5.3N，小球竖直向上做减速运动，则小球的重力为G=F合-F=5.3N-0.4N=4.9N（2）根据公式G=mg可知，小球的质量为答：（1）小球所受重力为4.9N；（2）小球的质量为0.5kg。四、实验探究1、乙 A 不能 相等 不能 同一 【详解】（1）12甲图中用的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，摩擦力较大，对实验的影响较大；而乙图中用的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小，可以忽略对实验的影响，因此乙组同学选择的器材更加合理，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。（2）3在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，

27、小车两边受到力大小不相等，合力不为0，小车不能保持平衡。4要想使小车平衡，两个力必须大小相等，即小车所受的合力为0。（3）5为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”， 用锯条将小车从中间锯开，这样小车左侧受到向左的拉力，右侧受到向右的拉力，合外力都不为0，因此小车不能保持静止。6由以上实验可知，只有当两个力作用在同一物体上，两个力大小相等、方向相反，才能使物体保持平衡。2、初始速度 慢 匀速直线 不需要 接触面的粗糙程度 B 1.8 静止或匀速直线运动 【详解】（1）1此实验用到控制变量法，为研究力和运动的关系，需要改变力的大小，让小车在水平面的初始速度相同，观察小车运动的

28、距离。（2）2通过图可知，接触面越光滑，木块运动的越远，运动时间越长，那么速度变化的就会越慢。（3）34通过（2）结论可以进一步推论，如果阻力为零，那么物块将会以恒定不变的速度一直运动下去即做匀速直线运动。此时木块在水平方向做匀速直线运动且水平方向没有受到力的作用，所以物体的运动不需要力来维持。（4）5小聪在桌面上先后铺上毛巾和纱布，改变了接触面的粗糙程度，所以研究的是滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。6探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中，多次实验的目的是多次测量，寻找普遍规律，避免偶然性的发生。A多次测量物理书的宽度目的是取平均值减小实验误差。故A不符合题意；B多次探究物体所受重力与质量的关系，目的是使实验结论具有普遍性，避免偶然性。故B符合题意。故选B。7如图可知，此弹簧测力计的分度值为0.1N，指针指在1N和2N之间的第8个刻度线的位置，故读数为1.8N。8由图乙可知，要使木块由静止开始运动，至少要2.4N的水平拉力；如果实验时木块所受的拉力是2.2N，没拉动物体其将处于静止状态；如果物体要是运动的，也可能在做匀速直线运动。