【学霸笔记】高中必备常用高频成语(大全含解释).docx
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1、高中高考考试成语大全整理(含解释)1、一笔抹杀比喻轻率地把优点、成绩等全盘否定。2、虎视眈眈眈眈:dn,注视的样子。形容恶狠狠地盯着,将要下手攫取。3、见微知著微:小,指刚露出的一点苗头。著:明显。见到一点苗头就能看清其发展的趋向和实质性的问题。4、巧夺天工天工:天然形成的工巧。人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。多指工艺美术、园林等。5、高抬贵手客套话,多用于请求对方饶恕或通融。6、稗官野史稗(bi)官,古代的小官。野史,古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。7、火中取栗栗:l。比喻为别人冒险,白吃苦头,自己却得不到好处。8、步步为营营,军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进
2、军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。9、先入为主先接受了一种说法或思想,以为是正确的,有了成见,后来就不容易再接受不同的说法或思想。10、空谷足音在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。11、侃侃而谈侃侃:kn,从容不迫的样子。不慌不忙地谈着。12、蹉跎岁月蹉跎,时间白白过去。形容虚度光阴。13、过犹不及犹:如,同。及:到。事情做过了头,就跟做得不够一样,都是不对的。14、安步当车慢慢地步行,就当是坐车。15、审时度势审:详查细究。度:du,估计。全面地观察、研究现状,正确地估计形势。16、尝鼎一脔(lun)品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。17
3、、不绝如缕既形容声音细微,也形容形势危急。18、脱颖而出比喻人才崭露头角。19、瓜田李下“瓜田不纳履,李下不整冠”意思:在瓜地里不要弯腰提鞋,在结着李子的树下不要举手整地帽子。瓜田李下就是指容易发生嫌疑的地方。20、不绝如缕既形容声音细微,也形容形势危急。21、登堂入室(褒)比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。也作“升堂入室”。22、奉为圭臬圭臬,比喻事物的准则。把某些事物、言论奉为准则。23、独树一帜单独树立起一面旗帜,比喻自成一家。24、众志成城万众一心,像城墙一样不可摧毁。比喻同心协力,团结一致,力量无比强大。25、藕断丝连比喻没有彻底断绝关系。26、安之若素素:向来,素
4、来。遇到不顺利情况或反常现象,像平常一样对待,毫不在意。不能误为“安心”。27、轻歌曼舞轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”,不是“缓慢”的意思。28、精骛八极,心游万仞 精:神。骛w:驰。八极:喻极远之处。万仞:喻极高之处。意谓诗人进行艺术构思,不受时空之限制而驰骋无边。29、略胜一筹比较起来,稍微好一些。不用于价格高低的比较。30、泥沙俱下比喻好坏不等的人或事物混杂在一起。31、任重道远担子很重,路途遥远。比喻责任重大,而且要经历长期的奋斗。32、慷慨解囊是资助别人,不是自己花钱买东西。33、安贫乐道安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态
5、度。34、皮之不存,毛将焉附比喻基础没有了,建筑在基础上的东西也就无法存在。35、奇文共赏原指奇特的文章共同欣赏,褒义。现多指共同阅读、识别、评判和研究有问题的文章,多含贬义。36、筑室道谋(贬)比喻做事没有主见,缺乏计划,东问西问,事情终于办不成。37、青出于蓝学生超过老师。不适合西部地区与沿海地区的关系。38、分庭抗礼原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。39、班荆道故班,铺开;荆,黄荆,一种灌木;道,谈说;故,过去的事情。用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。 40、不卑不亢对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下
6、;亢,高。 41、既往不咎既,已经;往,过去;咎,责备,加罪。对过去做错的事不再责备。 42、海市蜃楼比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。43、芸芸众生原指世间的一切生灵。后多指大群平凡普通的人。44、李代桃僵原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。45、贪多务得原指尽量多地求得知识,后多指贪心不足(含贬义,该义项使用较多)。46、罪不容诛罪大恶极,杀了也抵不了其所犯罪行,是非杀不可。不要理解为犯的罪还没有到杀的程度。47、唇齿相依嘴唇和牙齿互相依靠,不能离开。比喻关系密切,互相依存。 48、皮里春秋藏在心里不说出来的言论。49、恶衣恶食恶:粗劣的。指粗劣的衣服和食物。50、江河
7、日下江河的水越流越趋向下游。比喻事物一天天衰落。51、豆蔻年华豆蔻:植物名,比喻处女。旧时指女子十三四岁。 52、珠圆玉润润:细腻光滑。象珠子一样圆,象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。53、雪泥鸿爪大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。54、有口皆碑比喻对突出的好人好事一致颂扬55、视同儿戏把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事,极不重视。56、安贫乐道安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。57、杞人忧天比喻不必要的忧虑。58、深孚众望孚:f,使人信服。深得众人的信服。59、穷而后工旧时认为文人处境困穷,诗就写得好。
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