【教师资格证考题】中学教师资格证-结构化考题问答题含答案.docx

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1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、刚期中考试完，家委会要出游，学校不同意，你怎么办?【答】我会做好协调沟通的工作。第一，找校长了解拒绝春游的原因，听领导指示，了解组织学生外出要考虑的几个原则。第二，向家长委员会的代表解释学校拒绝的原因，要更多地考虑学生的学习任务和安全等，争取获得家长的理解和支持。可以协商更改春游的地点等细节，在符合学校要求的前提下重新提出具体可行的新方案。第三，教师是沟通学校与家庭的桥梁，经常与家长沟通，是教师的本职工作。2、一个学生临近毕业考试，仍无心学习，老师劝说也不起作用，老师说，我愿你恨我一辈子也不愿意你后悔，对这句话，你怎么看?【思路】赞同这个教师的做法。

2、第一，严肃批评的方法在温和劝导不起作用的时候，会起到一定作用，激发学生上进心。第二，教师出于帮助学生目的，但要注重方法。要调查分析学生无心学习的原因，多管齐下、多策并举，发到课任老师、班干部、学生家长，共同帮助学生。第三，作为未来的中小学老师，我要努力促进学生进步发展。3、学校规定八点到校，教师要求学生提前十分钟到校，否则不让进教室，你怎么看?【答】教师的做法错误。第一，要求提前到可以培养好习惯。提前十分钟到校可以干很多准备工作，这样等8点上课的时候，就做好各种准备了。第二，迟到要批评，但不能禁止上课。俗话说无规矩不成方圆，学生晚了十分钟可以批评教育，但是不让学生进教室，不但侵犯了学生的教育权

3、，而且不合乎常理。第三，教师可以在开家长会的时候，郑重强调相关规章制度，说明要求提前10分钟到达的原因，提升各位学生家长的思想观念，可以从根源上杜绝学生迟到现象。4、有学校实行“讲课推门就听”的制度，你怎么看?【答】赞同这个制度。第一，“讲课推门就听”制度可以加强教师的责任心，让教师的每个课堂都要重视，从而保证了总体的教学效果。避免把公开课变成表演课，每节课者当成公开课上好。第二，在实施中要注意把握分寸。比如突然进门就听课的行为会暂时打扰教师的授课思路，也会分散学生的注意力。第三，我认为教师工作还是要从提升教师意识入手，教育工作不能马虎，做教师要有良心。5、小飞爱在课堂和同桌说话，你怎么处理?

4、【答】及时处理。第一，及时制止，自己正常教学。第二，课后和小飞谈话，了解情况，重申上课纪律。也要批评一下同桌。设置一个小目标，学生做到了及时表扬。第三，作为老师，要重视每一节课，保证完成教学任务，同时也要关注每个学生。6、班级集体活动，有同学说：班团有什么用，你怎么办?【答】会及时了解有抱怨的同学的想法，说服教育。班级集体活动是教育的重要环节。7、上课老师有错别字，学生指出，并嘲笑，你怎么办?【答】保持冷静。第一，表示知道了，正常完成教学进度。第二，下课调查，批评。第三，班会，向大家说明类似事情下课后单独报告老师。8、班级出游，教师把学生局限在一块区域内，你怎么看?【答】做法正确。考虑到学生的

5、安全。在教师目光所及范围内活动，避免发生危险。9、作为新老师，上课时学生表面回答问题，心里不服气，怎么办?【答】我会积极采取措施。第一，保持冷静。同学们对新老师有疑惑，是正常的，不要过度敏感。第二，积极进行教学设计，让同学看到自己的教学水平。第三，多向有经验的同事请教，不断提高自己的水平。10、当今社会给老师很多压力，这一现象你怎么看?【答】需要改进，减轻给教师的压力。第一，教师工作点多面广线长，教师队伍占据事业单位人员半壁江山，有关中小学教师负担过重报道时有出现，成为广大基层教师反映强烈的突出问题。第二，由于一些历史的和体制机制方面的原因，教师特别是中小学教师的外工作负担过重，各种督查、检查

6、、评比、考核等事项名目多、频率高，各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复、布置随意。还有一些地方和部门，在落实安全稳定、扫黑除恶、创优评先等工作时，经常向学校和教师摊派任务，影响学校正常的教育教学秩序，占用教师大量时间、耗费大量精力。第三，关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见出台，有利于切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，营造良好的教育教学环境，让教师全身心投入教书育人工作，落实好立德树人根本任务。11、一个老师努力考上特岗教师，被分配到了农村，他感到很沮丧，你怎么看?【答】这个老师的态度需要端正。在哪里都要努力工作。12、开班会，数学老师想来讲题，你怎么看?【答】做法

7、错误。第一，班会的意义在于集中处理班级事务，是进行班级管理的最佳时机。第二，数学老师来讲题，会给学生造成班会不重要的印象，会认为只有成绩是最重要的。第三，作为老师不能通过扩大课时来提高学生成绩，而是要转换自己教学方式，从别的地方提升学科成绩，做到教育和教学两手都抓好。13、李老师上课用幽默的声音并拖长语调，有学生说肉麻，如果你是这个老师你怎么办?【答】我会及时接受学生意见。第一，课后找几个学生谈话，从侧面调查了解大多数同学的意见。第二，征求有经验的同事的意见，确定后再及时改正。第三，不断提高自身水平，真正展示出和内容紧密结合的高水平幽默。14、上公开课，小明说这个内容已经听过很多次了，不想听了

8、，你怎么办?【答】镇定应对。第一，应对学生提出的问题，再提醒学生注意题目中的不同点，让他再回答一次，做认真评价。在公开课后期做恰当变通，防止学生觉得乏味，加入更深层次的知识，活跃课堂气氛。第二，课后反思，不应该把公开课当成表演课，不应该进行排练。第三，公开课是为了更好提高教学水平，认真教研，提升授课内容，更好的教育学生。15、当今社会给老师很多压力，这一现象你怎么看?【答】需要改进，减轻给教师的压力。第一，教师工作点多面广线长，教师队伍占据事业单位人员半壁江山，有关中小学教师负担过重报道时有出现，成为广大基层教师反映强烈的突出问题。第二，由于一些历史的和体制机制方面的原因，教师特别是中小学教师

9、的外工作负担过重，各种督查、检查、评比、考核等事项名目多、频率高，各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复、布置随意。还有一些地方和部门，在落实安全稳定、扫黑除恶、创优评先等工作时，经常向学校和教师摊派任务，影响学校正常的教育教学秩序，占用教师大量时间、耗费大量精力。第三，关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见出台，有利于切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，营造良好的教育教学环境，让教师全身心投入教书育人工作，落实好立德树人根本任务。16、学校要开设英语课，可是老师英语水平都不高，怎么办?【答】及时向教育局和其他学校请求帮助，调任几位老师来开课。后面及时申报进人计划，聘用英

10、语好的老师来上课。17、同学问你借钱但不说明原因，你是班主任，你怎么办?【答】我会耐心询问，了解原因。避免学生去打游戏或被坏人敲诈勒素。18、小刘上课不听课，还一直讲话，张老师让他站起来听课，你怎么看?【答】张老师做法正确，要及时惩戒。第一，张老师做法有值得肯定的地方，他也是为了让小刘好好听课，才采用站起来听课行为第二，张老师可以让小刘在站起来表现良好的时候，再请他坐下，不能让他一直站着，否则就成了体罚学生。课后谈话，了解原因，协同家长，共同教育好小刘。第三，作为中小学老师，面对课堂中学生不积极，不配合行为，要多从自身找原因，让自己的课堂变得有趣生动，调动这些学生参与课堂的积极性。19、上公开

11、课，小明说这个内容已经听过很多次了，不想听了，你怎么办?【答】镇定应对。第一，应对学生提出的问题，再提醒学生注意题目中的不同点，让他再回答一次，做认真评价。在公开课后期做恰当变通，防止学生觉得乏味，加入更深层次的知识，活跃课堂气氛。第二，课后反思，不应该把公开课当成表演课，不应该进行排练。第三，公开课是为了更好提高教学水平，认真教研，提升授课内容，更好的教育学生。20、有学校实行“讲课推门就听”的制度，你怎么看?【答】赞同这个制度。第一，“讲课推门就听”制度可以加强教师的责任心，让教师的每个课堂都要重视，从而保证了总体的教学效果。避免把公开课变成表演课，每节课者当成公开课上好。第二，在实施中要

12、注意把握分寸。比如突然进门就听课的行为会暂时打扰教师的授课思路，也会分散学生的注意力。第三，我认为教师工作还是要从提升教师意识入手，教育工作不能马虎，做教师要有良心。21、小明是单亲家庭，经常说谎，你怎么办?【答】妥善处理此事。第一，找小明谈心，了解他的思想情况。第二，找小明家长，说明情况，家校共育找到说谎根源。第三，我平时多关心小明，安排班委多关注小明，让孩子融入班集体。22、天花板砸下来了，但没伤到学生，怎么处理?【答】及时观察是否还有掉落的危险，安排下方位置的学生把桌椅搬到其他位置，让值日生清理地面，继续上课。课后向后勤处报修。23、学生把教学器材弄坏了，老师罚她去教室外面，不让听课，你

13、怎么看?【答】做法错误。第一，可以按规定要求学生家长赔偿器材损失。学生在做实验过程中，由于没有掌握熟练地操作技能，会偶尔打破器材，这是正常现象，老师不应该进行惩罚。第二，反思自身，在进行实验前应该让每个学生充分掌握实验操作步骤，可以大大减少学生损坏器材的可能性。第三，作为中学老师，平时也应该多教育学生，爱护学校器材，爱护学校公物。24、小明过生日，好多人收到了邀请，也邀请了你，你怎么办?【答】拒绝。第一，我得感谢小明的邀请，说明我在学生心目中是一位值得信赖的老师第二，学生过生日，想多邀请人参与生日聚会，热闹下气氛，这是无可厚非的。过生日讲求的是诚心诚意，如果因为借过生日的契机，邀请学生的所有老

14、师参与，这个是值得思考的，教师也应该本着为人师表的原则，妥善地处理这件事第三，按照教师职业道德和新时代中小学教师职业行为十项准则，不能参加宴请。25、学生家长想加入班级微信群，老师不让，你怎么看?【答】教师散法正确。第一，班级微信群主要是针对班级事务，团结学生，解决学生内部问题而建立的群，家长加入不适合。第二，可以建立家长微信群，将学生在校表现，传达给每位家长，更让家长了解学生在校情况。第三，做好学校与家庭的沟通桥梁。26、上课同学要出去，你问他，他非要走，你怎么办?【答】冷静处理。第一，从学生安全角度考虑，让班长陪同先去办公室，让其他老师照看，自己把课上完。第二，课下和该学生谈话，了解原因。

15、第三，事后，与学生家长联系，了解最近家庭变化，家校共育。27、学生因为家里拆迁一夜暴富，不好好念书，你怎么办?【答】耐心教育。第一，我会找到这名学生，促膝长谈，了解他不好好念书的根源，并对他说明读书有用的事例。第二，我会与学生家长沟通，让家长在家多对孩子进行正面引导。第三，我会与各科老师沟通，课堂上，多关注该生，从他擅长的入手，长善救失，增强他学习乐趣。28、学生离家出走，家长找到你，怎么办?【答】及时帮助家长寻找学生。找平时要好的朋友询问去处。事后批评教育。向家长介绍教育方法，帮助改善亲子关系。29、学生把教学器材弄坏了，老师罚她去教室外面，不让听课，你怎么看?【答】做法错误。第一，可以按规

16、定要求学生家长赔偿器材损失。学生在做实验过程中，由于没有掌握熟练地操作技能，会偶尔打破器材，这是正常现象，老师不应该进行惩罚。第二，反思自身，在进行实验前应该让每个学生充分掌握实验操作步骤，可以大大减少学生损坏器材的可能性。第三，作为中学老师，平时也应该多教育学生，爱护学校器材，爱护学校公物。30、你帮老师代课，上到一半的时候，后排学生哄堂大笑，你怎么办?【答】妥善处理。第一，我会提问其中哄笑的某位同学，利用这方法制止他们哄堂大笑的行为，保证我本节课顺利进行。第二，课下，我会找到后排同学，分别进行谈话，了解他们哄堂大笑的原因。第三，反思自身，以后提高教学技能技巧，让课堂变得有趣，吸引学生注意力。