二年级“语文主题学习”教学计划表.doc

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1、泰兴市姚王小学 二 年级“语文主题学习”教学计划表 2013年秋单元主题教材课文拓展课文单元教学目标课时安排备注走进秋天识字1秋游秋天的信秋天的果实秋天的水秋天的童话给秋姑娘的信1、 运用已有策略学会本单元生字新词，结合具体语境理解文中相关词语的含义.2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。4、 学习课文的写法，写一写“迷人的秋天”。5、 学习由文字想象画面，加深对文本的理解的策略。4计划的制定，仅仅是初读课文后的设想，在执教时，有所改变是难免的。何况在集众家之长后，会有新的认识.伟大的祖国识字2再见了，北京！识字6我的家

2、乡七岁吟鹅金沙滩上的金孩子1、运用已有策略学会本单元生字新词，读准字音,辨析字形；2、有感情地朗读、背诵再见了，北京！3、了解祖国大地的变化,体会祖国地域辽阔和物产丰富，激发学生的爱国情感。 4、积累优美词句,背诵自己喜欢的段落。6认识会意字识字3识字7菊花秋黄豆荚1、运用已有策略学会这两课的生字新词，读准音，记清形，理解意思；2、能看图体会字义，初步了解会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国文字的思想感情。3、读好拓展文章，了解文章大意。4认识形声字识字4识字8奇妙的种子传播理发落叶1、运用策略学会这两课的新词，读准字音，识记字形；理解词意. 2、初步了解形声字的构

3、字特点。激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力。3、观察识字7的图画,以“美丽的小池塘”为题写一段话。4聆听爱的声音乡下孩子送给盲婆婆的蝈蝈一株紫丁香蒲公英不说一语你别问这是为什么妈妈是棵大树1、运用策略学会本单元生字新词，读准音，看清形，理解意。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村、热爱自然的思想感情。4、背诵赞美老师的诗句。6畅游童话世界小鹰学飞青蛙看海狼和小羊狐狸和乌鸦穿花靴子的猫小象阿考十二生肖的故事天鹅1、运用已有策略学会本单元生字新词，读准音,看清形，理解意;2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文.3、体会童话故事中人物

4、个性特点和故事所蕴含的人生哲理，形成正确的价值取向.4、学会续编故事。8可贵的品质有趣的发现朱德的扁担梅兰芳学艺大禹治水孔繁森苹果落地达尔文的故事阿基米德的故事珍惜时间的爱迪生1、运用已有策略学会本单元生字新词，辨析词义，把课文读流畅。2、反复品读文字，感悟人物可贵的品质，以及所产生的巨大影响。3、初步体会抓住细节描写，来表现人物的形象。 4、学习编写童话故事.10诵读古诗登鹳雀楼英英学古诗青松秋怀菊花暮江吟秋夕1、运用已有策略学会本单元生字新词；能正确、流利、有感情地诵读和背诵。2、结合“文包诗的特点，将故事与古诗对照阅读，想象画面，在角色体验中走进诗人的内心世界，感悟诗人浓浓的思乡之情。3、初步理解诗的意思。了解古诗中蕴含的道理。6可爱的小动物小动物过冬美丽的丹顶鹤小熊买糖果蜗牛搬家好朋友找朋友1、运用已有策略学会本单元生字新词；2、能正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗诵课文。3、了解动物们不同的过冬方式。4、读好拓展文章，了解文章大意。4奇妙的大自然水乡歌云房子夕阳真美春天的雨火烧云我是什么庐山云雾1、运用已有策略学会本单元生字新词;2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文.3、让学生感受大自然的美好，激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情.4、读好拓展文章，了解文章大意.6